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文檔簡介
1、淺談“花船舞”的藝術(shù)價(jià)值和現(xiàn)代意義淺談藝術(shù)的意義及價(jià)值摘要:花船,又稱“蕩湖船”“旱船”,其玩法更是五花八門,有:“打園場(chǎng)”“開四門”“穿十字”“洋八字”“二龍搶珠”“獅子盤繡球”“順?biāo)h動(dòng)”“逆水行舟”“繞場(chǎng)子”“龍擺尾”“二龍出水”“四船相撞”“龍鳳花船舞”“驢燈花船舞”“高蹺花船舞”等十多種,根據(jù)花船舞的生存特點(diǎn)、藝術(shù)價(jià)值,按照非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的規(guī)律與要求,筆者認(rèn)為,應(yīng)做到以下三個(gè)方面:1.花船舞的表演形式和演唱曲調(diào)皆為口傳心授,應(yīng)從基礎(chǔ)做起,繼續(xù)抓好田野調(diào)查,組織專人對(duì)花船的發(fā)展史、表演技巧、演唱曲調(diào)進(jìn)行搜集、整理,建立花船舞的藝術(shù)檔案摘要:花船舞之所以能在廣大農(nóng)村一直被保留傳承下來
2、,是因?yàn)樗f唱、舞蹈、音樂于一身,形式活潑,氣氛熱鬧,有著廣泛的群眾基礎(chǔ),然而,當(dāng)下民間花船舞的生存環(huán)境和發(fā)展前景卻不容樂觀。花船舞是勞動(dòng)群眾創(chuàng)造出來的民間藝術(shù),它承載著勞動(dòng)群眾的情感和愿望,既是人類發(fā)展的印記,也是藝術(shù)發(fā)展的基因,因此,不但不能放棄和任其消亡,應(yīng)該給予應(yīng)有的重視和有效保護(hù)。關(guān)鍵詞:民俗性;有效保護(hù);生存環(huán)境花船,又稱“蕩湖船”“旱船”。用竹竿、鐵絲扎成船形,四周圍上綠綢布,里外用彩布糊起來,船中豎起閣樓式四方小亭,樓頂扎一大紅花,有的在閣樓周邊鑲滿鮮花,故稱之為“花船”?;ù柙谖覈拈L江、黃河流域,是民間藝術(shù)中一種較有影響的藝術(shù)表演形式,堪稱民間藝術(shù)瑰寶。近幾年來,在我國
3、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作中,受到了專家學(xué)者以及廣大群眾的高度關(guān)注,許多地方已經(jīng)將其列為非遺名錄,加以保護(hù)和傳承。一、歷史悠久,內(nèi)涵豐富南宋詩人范成大即有“旱船遙似泛,水壘近如生”的詩句??梢娔纤渭从小昂荡硌荨薄?jù)有關(guān)史料記載,明清年代,老百姓就有用它來祈禱風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登,驅(qū)邪避災(zāi)的習(xí)俗。在民國初年,每逢民俗節(jié)日、廟會(huì)或大的慶典活動(dòng),民間花船表演十分盛行。早年扎制的旱船(花船),較為簡單,一般為船型,略加裝飾即可,沒有多大變化。多年來,經(jīng)過廣大民間藝人的創(chuàng)新,外形有了發(fā)展、衍變,出現(xiàn)了鶴船、鯉魚船、青蛙船、龍船等非常別致的花船樣式。不同外形的船都有一定的寓意,如鶴船一般在祝壽時(shí)表演,寓意“松
4、鶴延年”,鯉魚船寓意“科舉得中”“年年有余”;青蛙船寓意“來年無蟲災(zāi),五谷豐登”。在應(yīng)用范圍上,它從過去的祈禱習(xí)俗,逐步演變?yōu)楦栉璞硌莸奈乃囆问?。在表演?guī)模上,筆者在調(diào)查中根據(jù)老年人回憶了解到,解放前期,在蘇北一帶,當(dāng)?shù)乩习傩瘴繂栃滤能娧莩?,為了增加表演效果,就已?jīng)將單一的花船舞表演發(fā)展為用河蚌舞、蓮湘舞、花籃舞、驢燈舞輔助、合作表演。特別是改革開放以來,花船舞有了較大的發(fā)展,目前,已經(jīng)成為深受廣大人民群眾喜愛的民間廣場(chǎng)文藝表演節(jié)目?,F(xiàn)在,花船表演的區(qū)域范圍,已經(jīng)不僅限于長江、黃河流域了,幾乎擴(kuò)展到全國各地。從我們收集到的花船舞唱詞資料中發(fā)現(xiàn),其唱詞大多與農(nóng)村老百姓的生產(chǎn)生活、風(fēng)俗習(xí)慣有關(guān),表
5、現(xiàn)人民群眾的情感、向往和憎惡,撐船的藝人經(jīng)常扮成小丑,穿著破衣服,戴破草帽,搖著破扇子,手舞足蹈,伺機(jī)插科打諢,取笑逗樂,撐船人的演唱技巧都比較高,大都能觸景生情,即興創(chuàng)作,即興創(chuàng)作的“吉才”,妙語連珠,喜話連篇,如“鑼鼓一打響倉倉,府上門前一對(duì)八仙缸,一對(duì)金龍來戲水,鳳凰落在缸口上,鳳凰不落無寶地,貴人住在此府上”?!拌尮拇虻聂[吵吵,二位老人精神好,一手扶住富貴子,一手扶住福壽桃。富貴福祿一樣高。祝您壽比南山高,福如東海樂濤濤”。當(dāng)然也有一些固定的詞曲,演唱的花船調(diào)有許多較長的唱段,如三十六碼頭手扶欄桿大五更小五更鹿麒麟調(diào)虞美人等。二、表演精彩富有新意花船舞之所以能在廣大農(nóng)村一直被保留傳承下
6、來,是因?yàn)樗f唱、舞蹈、音樂于一身,形式活潑,氣氛熱鬧,有著廣泛的群眾基礎(chǔ),所以,每逢節(jié)慶,農(nóng)村的花船就開始表演,鑼鼓、絲竹、花船調(diào)不絕于耳。以江淮地區(qū)的花船舞為例,花船舞以舞為主,說唱為輔??啥?、三人、五人或多人表演。表演的程序一般分拜門子和打場(chǎng)子兩種。拜門子花船舞表演八、九人即可;打場(chǎng)子花船表演約需二十人左右。即:鑼鼓4人,船娘子1人,三花臉(小丑)1人,撐船唱歌4人,配合表演的“打蓮花落”或挑花籃8-10人。其玩法更是五花八門,有:“打園場(chǎng)”“開四門”“穿十字”“洋八字”“二龍搶珠”“獅子盤繡球”“順?biāo)h動(dòng)”“逆水行舟”“繞場(chǎng)子”“龍擺尾”“二龍出水”“四船相撞”“龍鳳花船舞”“驢燈
7、花船舞”“高蹺花船舞”等十多種。具有非常高的藝術(shù)性和觀賞性,。每年的正月,農(nóng)村的花船隊(duì)伍便走上街頭或走門串戶,給老人、軍烈屬和當(dāng)?shù)赜猩矸莸娜思野菽?。表演“打園場(chǎng)、開四門、穿十字、洋八字、二龍搶珠、繞場(chǎng)子”等?!按镒印背耖g小調(diào),“艄公”隨機(jī)應(yīng)變說說吉祥的話,就是人們常說的“吉才”。聽到“吉才”這些話,觀眾喜笑顏開,樂不可支。忙著送香煙、糖果、燃放鞭炮為花船隊(duì)藝人們喝彩,有錢的人家還送喜錢?;ùM(jìn)村,每家必到。一天結(jié)束落在最后一家,這家很幸運(yùn),暗示明年財(cái)源廣進(jìn),人口興旺,家中平安?,F(xiàn)在,許多地方把計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、愛惜土地、送子參軍、文明創(chuàng)建等中心工作和熱點(diǎn)話題,編成唱詞,運(yùn)用花船舞進(jìn)行宣
8、傳,宣傳效果非常好,成為群眾喜愛又能接受的表演形式。三、傳承保護(hù),任重道遠(yuǎn)花船舞起源于民間,活躍于民間,具有祈禱、娛樂、教育多種功效,深受農(nóng)村勞動(dòng)群眾喜愛,具有很強(qiáng)的民俗性;花船表演模仿弄船的勞動(dòng)場(chǎng)景,以舞蹈為主,添加了許多喜劇表演成分,要求表演者能說會(huì)唱會(huì)表演,有其鮮見的藝術(shù)性;從花船舞的唱詞看,不同時(shí)期有不同的風(fēng)格和內(nèi)容,又具有鮮明的時(shí)代性。由此可見,它的文化價(jià)值、歷史價(jià)值非同小可。因此,對(duì)花船舞進(jìn)行有效保護(hù),合理利用,就成為當(dāng)前文化工作者義不容辭的責(zé)任。然而,當(dāng)下民間花船舞的生存環(huán)境和發(fā)展前景卻不容樂觀,許多地方、許多人群對(duì)花船舞的保存和利用,持有不同看法,有人認(rèn)為花船舞形式太老,缺乏新
9、意,愿意學(xué)、愿意看的人越來越少,沒有必要進(jìn)行保護(hù)和傳承。我們認(rèn)為,花船舞是勞動(dòng)群眾創(chuàng)造出來的民間藝術(shù),它承載著勞動(dòng)群眾的情感和愿望,既是人類發(fā)展的印記,也是藝術(shù)發(fā)展的基因,因此,不但不能放棄和任其消亡,相反,應(yīng)該給予應(yīng)有的重視和有效保護(hù)。根據(jù)花船舞的生存特點(diǎn)、藝術(shù)價(jià)值,按照非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的規(guī)律與要求,筆者認(rèn)為,應(yīng)做到以下三個(gè)方面:1.花船舞的表演形式和演唱曲調(diào)皆為口傳心授,應(yīng)從基礎(chǔ)做起,繼續(xù)抓好田野調(diào)查,組織專人對(duì)花船的發(fā)展史、表演技巧、演唱曲調(diào)進(jìn)行搜集、整理,建立花船舞的藝術(shù)檔案。在花船扎制方面,有關(guān)部門應(yīng)該有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行人員培訓(xùn),甚至開展扎制技藝比賽,同時(shí),建好傳承人網(wǎng)絡(luò),組建以師帶徒的傳承班子,為花船舞的傳承打好堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。2.充分利用民間藝人的人才資源,堅(jiān)持開展正常的活動(dòng),以活動(dòng)促人才,以人才促保護(hù),以保護(hù)促發(fā)展,把花船舞作為當(dāng)?shù)氐奈幕厣放萍右源蛟?。每到民俗?jié)日、重大節(jié)慶等等活動(dòng),應(yīng)該把花船舞推到前面,進(jìn)行表演。特別要強(qiáng)調(diào)的是,必須在中小學(xué)生中培養(yǎng)花船舞表演人才,營造
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