淺談如何培養(yǎng)幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣

1、淺談如何培養(yǎng)幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣好的生活衛(wèi)生習(xí)慣從小養(yǎng)成，良好的習(xí)慣將會影響到他們的終身，所以說，幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成比知識獲得更為重要。一、目前我國幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的現(xiàn)狀及其原因分析如今就讀幼兒園的孩子中大多數(shù)的都是獨(dú)生子女，是家里的“掌上明珠”。萬般疼愛！現(xiàn)在許多家長認(rèn)為現(xiàn)在條件好了，而且就一個孩子，無論遇到什么問題，家長都去幫孩子做。而其中一些不良的衛(wèi)生習(xí)慣嚴(yán)重影響著孩子們現(xiàn)在的生活和以后發(fā)展，那么作為一名幼教老師，我們要改變孩子不良的生活衛(wèi)生習(xí)慣，并幫助他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣c二、幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣內(nèi)容幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)主要是指要求幼兒能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。它包括良好的生活習(xí)慣和

2、良好的衛(wèi)生習(xí)慣。生活習(xí)慣主要指：飲食習(xí)慣。要按時吃飯，不挑食、不偏食、細(xì)嚼慢。遵守生活規(guī)律，在規(guī)定的時間內(nèi)吃飯、睡覺、休息、學(xué)習(xí)和玩游戲等等，飯前飯后記得洗手。我們應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，適當(dāng)為孩子立規(guī)矩。衛(wèi)生習(xí)慣主要指：個人衛(wèi)生。每天會刷牙、洗臉、洗腳能按時起床，保持衣服干凈和剪指甲的習(xí)慣等。除此之外，不隨便大小便、不隨便吐痰、不隨便扔垃圾等等。三、培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣要從幼兒期開始英國哲學(xué)家培根說過，習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量，可以主宰人的一生。那么究竟應(yīng)該怎樣抓好幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣呢？我認(rèn)為可以從以下方面著手：一幼兒最初最容易受外面世界的影響。幼兒小的時候，對周圍環(huán)境十分陌生，愿意聽大人們的教

3、導(dǎo)。大人們的一言一行，幼兒都喜歡模仿他們。幼兒知識貧乏，特別是區(qū)分是非的能力差，學(xué)好學(xué)壞都在一念之間。所以要注意對幼兒加強(qiáng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，盡力防止不良衛(wèi)生行為對幼兒的影響。二認(rèn)識重要性。幼兒正處于長身體、發(fā)育的關(guān)鍵時期，也是十分嬌嫩時期。如不養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、不愛整潔、沒有規(guī)律的生活衛(wèi)生習(xí)慣，幼兒就會給身體發(fā)育帶來極大危害影響身體健康發(fā)育。三制定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。我們根據(jù)幼兒的不同年齡特征，制定由適應(yīng)不同年齡幼兒目標(biāo)。切記目標(biāo)不可過高，否則幼兒是完成不了的。例如讓幼兒養(yǎng)成洗手習(xí)慣時，教師可以在兒歌的提示下，將幼兒袖子卷起來，讓幼兒自己會沖濕手、打肥皂等。并且自己能沖干凈、擦干。我們還

4、要根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，開展一些教育活動。特別針對相對弱幼兒進(jìn)行個別指導(dǎo)，讓他們能快速掌握生活衛(wèi)生習(xí)慣技能。四、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣方法養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有益于幼兒身心的健康成長。對幼兒來說，他們的身體較弱，假設(shè)沒有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，就容易染上各種疾病，會影響幼兒的身體健康。它直接影響幼兒今后的學(xué)習(xí)、同伴交往和社會適應(yīng)能力，所以應(yīng)該及時糾正，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣的同時，也能促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。找出了幼兒不良生活衛(wèi)生習(xí)慣形成后，我們應(yīng)根據(jù)原因采取有效的方法來加以解決。一通過游戲活動來培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣?！霸⒔逃谏?，游戲之中”是>的實(shí)施原則。幼兒喜愛游戲，游

5、戲也是幼兒最好的活動。通過游戲能促進(jìn)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的形成。例如，小班幼兒吃飯不專心，特別容易撒飯粒。不講究衛(wèi)生是普遍現(xiàn)象，培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣單靠教師來進(jìn)行指導(dǎo)?？傊?，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，重在堅(jiān)持。二通過同伴的交往來培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。隨著年齡的增長，小孩子從家里進(jìn)入幼兒園以后，他們最喜歡和同伴在一起交往、一起玩。想要同伴們的注意與支持。利用同伴們之間的相互影響，漸漸養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教師應(yīng)每天對幼兒的生活衛(wèi)生進(jìn)行評比，還選出幾個表現(xiàn)好的衛(wèi)生標(biāo)兵，給他們發(fā)五角星、插小紅旗。并通過這幾個衛(wèi)生標(biāo)兵對其他幼兒進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督。這樣，幼兒們就會像他們學(xué)習(xí)，努力作好生活衛(wèi)生習(xí)慣。三通過

6、教師的榜樣來培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教師作為幼兒學(xué)習(xí)、生活的引導(dǎo)者。首先要成為幼兒最容易跟從模仿的對象。因此，教師的管理方式、言行舉止應(yīng)成為幼兒的良好榜樣。榜樣的力量是無窮的，幼兒的模仿力很強(qiáng)，不管是正確或是不對的，只要是直觀形象的，都會成為他們模仿對象。因此，我們應(yīng)該從教師的自身生活衛(wèi)生習(xí)慣做起，自己必須做到。在一日生活當(dāng)中處處做幼兒的表率，這樣對幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣起到了潛移默化的作用。四習(xí)慣成自然。培養(yǎng)幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣，滲透到各個領(lǐng)域教學(xué)中，有利于促進(jìn)幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的形成。五培養(yǎng)幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣關(guān)鍵是家園合作。家庭是孩子的第一所學(xué)校，第一任教師，它關(guān)系到幼兒的健康成長。新>指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則。爭取家長的理解，支持和主動參與。并積極支持、幫助家長教育能力?！庇變旱纳钚l(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成是一個連續(xù)的，不能間斷過程。所以幼兒的養(yǎng)成教育也要家庭的配合。作為教師，要多與家長交流一些育兒經(jīng)驗(yàn)。家長更要配合教師幫助幼兒共同培養(yǎng)幼兒的一些生活衛(wèi)生習(xí)慣。因此教師要經(jīng)常和家長聯(lián)系，隨時了解幼兒在家的行為狀況，和家長交流教育心得。使家長認(rèn)識到：“只有身心和諧發(fā)展才能真正既保證身體的健康又保證心理的健康”。從而培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣更加重視。家園