云南省普通初中學(xué)生成長記錄基本素質(zhì)發(fā)展初一初三

1、云南省普通初中學(xué)生成長記錄基本素質(zhì)發(fā)展（初一年級）一、公民素養(yǎng)個人發(fā)展目標 一一有法律意識、公德意識、環(huán)境保護意識，有社 會責(zé)任感，遵紀守法，遵守社會公德，尊敬師長，禮貌待人，主動、積極、健 康地實現(xiàn)生命的意義和價值，掌握生活常識，有正確的生活觀。上學(xué)期個人記錄一一有公德意識，遵守社會公德，尊敬師長，禮貌待人，掌握 生活常識，有正確的生活觀。上學(xué)期教師記錄一一能遵守社會公德，尊敬師長，待人也很有禮貌，掌握了一 定的生活常識。下學(xué)期個人記錄一一法律意識有所增強，有一定的社會責(zé)任感，生活積極主 動，舉止文明，重誠信，知感恩。下學(xué)期教師記錄一一法律意識有所增強，也有了一定的社會責(zé)任感，生活也積 極主

2、動，舉止也很文明。二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力個人發(fā)展目標 一一學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能主動學(xué)習(xí)、自覺學(xué) 習(xí)，學(xué)習(xí)目的明確，有理想、有目標，持之以恒，善于發(fā)現(xiàn)與提出問題，努力 嘗試用多種途徑解決問題，能與同學(xué)合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。善于思考、總 結(jié)、反思，不斷改進。有切合實際的學(xué)習(xí)目標。獨立思考，合作探究，虛心請 教。善于研究、查閱資料，不畏困難，認真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，認真聽講，積極回答 問題。按時、高質(zhì)量完成作業(yè)，不抄襲。成績合格，考試不舞弊。上學(xué)期個人記錄一一學(xué)習(xí)態(tài)度端正，主動學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)。善于發(fā)現(xiàn)與提出問 題，與同學(xué)合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)目標切合實際，獨立思考，虛心請 教。不畏困難，認真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，認真

3、聽講，積極回答問題。上學(xué)期教師記錄一一學(xué)習(xí)態(tài)度較為端正，學(xué)習(xí)也很主動，學(xué)習(xí)的自覺性也有所 增強，能與同學(xué)合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)目標也比較切合實際，善于獨 立思考，虛心請教，學(xué)習(xí)很認真，回答問題很積極。下學(xué)期個人記錄一一有強烈的求知欲和好奇心，學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)目的明 確，有理想、有目標，持之以恒，能有目的的收集整理、使用信息。有了一定 的獨立學(xué)習(xí)與研究問題的能力，按時高質(zhì)量完成作業(yè)，不抄襲，善于思考、總 結(jié)、反思，不斷改進。下學(xué)期教師記錄一一有強烈的求知欲和好奇心，學(xué)習(xí)興趣也濃厚了很多，學(xué)習(xí) 目的很明確，也有了一定的獨立學(xué)習(xí)與研究問題的能力，作業(yè)質(zhì)量也有所提 高，也沒有出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，學(xué)習(xí)

4、中也善于思考、總結(jié)、反思。三、交流與合作個人發(fā)展目標 一一能正確認識自己的優(yōu)點與不足，勇于批評與 自我批評，客觀評價同伴，善于與同伴共同與分享，善于團結(jié)同伴。上學(xué)期個人記錄一一能約束自己的行為，理解同伴的處境，能與同伴一起確立 目標并積極實現(xiàn)目標。上學(xué)期教師記錄一一能合理調(diào)控自己的情緒，與同學(xué)、老師關(guān)系融洽。下學(xué)期個人記錄自我批評有進步，與同伴能更好的相處，尊重老師，團結(jié)同學(xué)。下學(xué)期教師記錄能更好地約束自己的行為，與人合作能力得到加強。四、運動與健康個人發(fā)展目標 有適合自己的體育鍛煉方式，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，積極鍛煉身體，不自卑，不氣餒。上學(xué)期個人記錄有一定的運動技能，有科學(xué)的保健習(xí)慣，

5、能積極適應(yīng)不同的環(huán)境，更加堅強。上學(xué)期教師記錄有科學(xué)的鍛煉方法，發(fā)育正常，身體健康，環(huán)境適應(yīng)能力強，能客觀分析問題。下學(xué)期個人記錄有適合自己特點的體育鍛煉習(xí)慣，有科學(xué)的保健習(xí)慣、方法，環(huán)境適應(yīng)能力得到加強。下學(xué)期教師記錄已有良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，身體狀況良好，能正確面對挫折，不自卑，不氣餒。五、審美與表現(xiàn)個人發(fā)展目標 能感受生活中的美，培養(yǎng)正確的價值觀、審美觀，參加各種文藝活動。上學(xué)期個人記錄掌握一定的審美知識，衣著整潔。上學(xué)期教師記錄有一定的審美能力，喜歡文藝活動。下學(xué)期個人記錄能感受生活、自然、藝術(shù)、科學(xué)中的美，言談舉止文明。下學(xué)期教師記錄能感受美，能用多種方式表現(xiàn)美。云南省普通高中學(xué)

6、生成長記錄 基本素質(zhì)發(fā)展（ 初二 年級）一、公民素養(yǎng)個人發(fā)展目標 1、培養(yǎng)先進意識，積極參加公益活動，關(guān)心集體，關(guān)心社會，熱愛祖國，做一個對社會、對國家有益的人。 2、尊老愛幼、尊師重道，熱愛生活、生命，做一個有道德的人。上學(xué)期個人記錄 本學(xué)期在思想道德方面有了很大提升，對于集體、社會、國家未做出不合格的事。上學(xué)期教師記錄基本完成目標，個人記錄屬實。下學(xué)期個人記錄本學(xué)期遵紀守法，熱愛班級、學(xué)校，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，支持社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，離 “四有 ”公民更近。下學(xué)期教師記錄基本完成目標，個人記錄屬實。二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力個人發(fā)展目標 1、主動學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)，完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)，爭取好成績；2 、敢于提

7、問題，努力完善自己，試著采用多種途徑解決問題，力求做到更好。3 、善于獨立學(xué)習(xí)，加強與同學(xué)的合作，不斷反思，改進自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)無止境。 4 、上課認真聽講，做好課前預(yù)習(xí)，課后及時鞏固，按時、按量、按質(zhì)完成作業(yè)。上學(xué)期個人記錄 1 、本學(xué)期在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法上大大提升；2 、按時獨立完成作業(yè)；3 、能獨立思考、合作探討、不斷完善自己； 4 、經(jīng)過一個學(xué)期的努力，成績有了較大幅度的提升。上學(xué)期教師記錄基本完成目標，個人記錄屬實。下學(xué)期個人記錄1 、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)能力提升，學(xué)習(xí)方法改進，得到師生的認可； 2 、獨立思考、合作探究、虛心請教、采用不同的方法提升自己；3、成績合格。下

8、學(xué)期教師記錄 基本完成目標，個人記錄屬實。三、交流與合作個人發(fā)展目標 1 、正確認識自己的優(yōu)點與不足，堅持批評與自我批評； 2 、能明辨是非，與同學(xué)正常交往，關(guān)系融洽3 、與同學(xué)、老師互尊互愛，善于與他人交流溝通，建立良好的人際關(guān)系。上學(xué)期個人記錄與同學(xué)、老師相處融洽，得到廣大師生的認可，建立了良好的人際關(guān)系網(wǎng)。上學(xué)期教師記錄基本完成目標，個人記錄屬實。下學(xué)期個人記錄與人相處融洽，交流、溝通做得較好。下學(xué)期教師記錄基本完成目標，個人記錄屬實。四、運動與健康個人發(fā)展目標 1 、增強體質(zhì)，采用科學(xué)的鍛煉方法，促使身體健康；2、養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣；3、能正確面對挫折、困難，做到自信、自愛、自尊

9、。上學(xué)期個人記錄 身體健康，發(fā)育正常，基本養(yǎng)成了良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，能正確面對困難、挫折。上學(xué)期教師記錄基本完成目標，個人記錄屬實。下學(xué)期個人記錄身體狀況良好，良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)形成，通過努力，已是一個自信、陽光、充滿活力的學(xué)生。下學(xué)期教師記錄基本完成目標，個人記錄屬實。五、審美與表現(xiàn)個人發(fā)展目標 1 、能積極參加各種文藝活動，有一定的表演水平； 2 、衣著整潔、大方、舉止文明。上學(xué)期個人記錄對自然、對生活、對藝術(shù)等的美充滿了感覺。上學(xué)期教師記錄基本完成目標，個人記錄屬實。下學(xué)期個人記錄能用發(fā)現(xiàn)的眼光觀賞自然、生活中的美，并積極參加學(xué)校組織的各種文體活動。下學(xué)期教師記錄基本完成目標，個

10、人記錄屬實。云南省普通高中學(xué)生成長記錄 基本素質(zhì)發(fā)展（ 初三 年級）一、公民素養(yǎng)個人發(fā)展目標 擁護中國共產(chǎn)黨和中國共青團的領(lǐng)導(dǎo)，以積極的行動參加校團委組織的各項活動，提高自身道德水平，積極幫助其他同學(xué)完成學(xué)業(yè)。珍愛自己的生命，從課堂和課外學(xué)習(xí)生存的基本技能，全身心地投身到生活和學(xué)習(xí)中。上學(xué)期個人記錄一一在參加學(xué)校團委組織的活動中比較積極，贏得各方面的好 評，在幫助同學(xué)的學(xué)業(yè)和生活方面有些欠缺。上學(xué)期教師記錄一一該生總體態(tài)度端正，珍視生命，積極探索，在學(xué)習(xí)成績上 有待提高，但道德水平比較高，能幫助他人。下學(xué)期個人記錄一一本學(xué)期在幫助同學(xué)學(xué)習(xí)上有所提高，能夠珍惜生命，培養(yǎng) 積極地生活態(tài)度，但在社會

11、實踐上還欠缺。下學(xué)期教師記錄一一該同學(xué)道德水平較高，能夠幫助其他同學(xué)，但實踐和動手 能力相對較弱。二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力個人發(fā)展目標一一把考上好大學(xué)在作為自己的學(xué)習(xí)目標，以積極的態(tài)度投身到 高三的學(xué)習(xí)備考中去。與同學(xué)共同發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)習(xí)中存在的問題，學(xué)會對各種 學(xué)習(xí)信息的處理。在合作的同時，注重獨立的思考與探究能力的發(fā)展。養(yǎng)成良 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)屬于自己的學(xué)習(xí)方法，在課堂上認真聽講，積極思考，保 證完成老師交給的各項學(xué)習(xí)任務(wù)。上學(xué)期個人記錄一一學(xué)習(xí)態(tài)度上有待提高，與同學(xué)的合作探究相對較少，能夠 獨立的思考并完成教師留給的各項作業(yè)和任務(wù)，但課堂表現(xiàn)不如預(yù)期積極。上學(xué)期教師記錄一一該生課堂表現(xiàn)較為平庸

12、，不能積極的與同學(xué)進行合作與探 究，但獨立思考問題的能力較強，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)問題。下學(xué)期個人記錄一一本學(xué)期與同學(xué)的合作交流較多，注意課堂上老師講的內(nèi) 容，并形成一定的知識網(wǎng)，繼續(xù)培養(yǎng)自己的獨立思考與總結(jié)的能力。下學(xué)期教師記錄一一該生總體上學(xué)習(xí)態(tài)度較好，學(xué)習(xí)能力較強，尤其善于獨立 的思考與探究，有自己的學(xué)習(xí)方法，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、交流與合作個人發(fā)展目標一一認識自我的學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)能力，約束自我的行為。合理的 與同伴交往，公正的評價他人，并尊重他人的想法，在交流的基礎(chǔ)上，多與他 人合作。上學(xué)期個人記錄一一能夠約束自我的行為，與同學(xué)和睦相處，尊重他人的選 擇，并多與他人合作。上學(xué)期教師記錄一一該

13、生合作交流能力較強，能夠約束自己的行為，但在認識 自我方面還有待提高。下學(xué)期個人記錄一一提高自我的意識，加強了自己的學(xué)習(xí)自信心，其他方面進 下學(xué)期教師記錄一一該生在自我認識上所有提高，能夠積極的投身到學(xué)習(xí)中 去，與他人交流方面較好。四、運動與健康個人發(fā)展目標一一在學(xué)校組織科課間操上，認真鍛煉自己的身體。養(yǎng)成良好的 衛(wèi)生習(xí)慣，多聽多學(xué)習(xí)一些衛(wèi)生與保健方面的知識，以良好的身體，健康的身 心去適應(yīng)高三一年的學(xué)習(xí)與壓力。上學(xué)期個人記錄一一課間操認真參加，但自己個人的身體鍛煉要加強，在心理 上有所強化來應(yīng)對下學(xué)期以及高考。上學(xué)期教師記錄一一該生體育鍛煉習(xí)慣較好，有良好的保健意識，健康水平比 較好，但在心

14、理水平上要有所提高。下學(xué)期個人記錄一一提高了自己的心理水平以應(yīng)對一次有一次的考試，端正自 己的心態(tài)，養(yǎng)成良好的身體狀態(tài)，迎接高考。下學(xué)期教師記錄一一該生本學(xué)期意識到自己的心里素質(zhì)，并有目的的去鍛煉， 有了一定的效果，其他較好。五、審美與表現(xiàn)個人發(fā)展目標一一欣賞學(xué)習(xí)的美，感受生活中的美，以積極的心態(tài)去表現(xiàn)學(xué)習(xí) 與生活的美。上學(xué)期個人記錄一一感受生活的美上有待提高，態(tài)度上有還不夠積極。上學(xué)期教師記錄一一該生能夠享受學(xué)習(xí)的快樂，對生活中美的欣賞還有所欠 缺。下學(xué)期個人記錄一一欣賞與感受學(xué)習(xí)與生活的美上有整體的提高，有些方面要 進一步加強。下學(xué)期教師記錄一一該生總體生活與學(xué)習(xí)態(tài)度較好，對生活與學(xué)習(xí)能夠

15、以積極 的心態(tài)、欣賞的心態(tài)去對待。成長記錄之班主任評語（初一年級上學(xué)期）該生遵紀守法，具有良好的社會責(zé)任感和正確的人生觀，尊 敬師長，團結(jié)同學(xué)，明禮誠信，珍愛生命，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的目標明 確，有理想、有目標，努力進取，不斷改進，生活健康，有良好的生活習(xí)慣和 衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加體育鍛煉，熱愛集體，具有一應(yīng)的環(huán)境適應(yīng)能力及一定的 審美能力。（初一年級下學(xué)期）該生在高一年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中遵守學(xué)校各項規(guī)章制 度，尊敬老師。與同學(xué)友好相處，樂于助人，禮貌待人。在學(xué)習(xí)中有明確的目 標，善于思考、總結(jié)、反思。能認真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，認真聽講，積極回答問題。 能按時、按質(zhì)、按量完成作業(yè)，考試成績合格，考試不舞弊。在生活中能正確 認識自己的優(yōu)點與不足，自信、自尊。善于與同學(xué)溝通交流。該生在生活中積 極參加體育鍛煉，有良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。身體狀況良好，能正確面對 挫折，不自即、不氣餒。在生活中能感受生活、藝術(shù)，言談舉止文明。（初二年級上學(xué)期）該同