《發(fā)展?jié)h語》 高級綜合Ⅰ 2.起名字_第1頁
《發(fā)展?jié)h語》 高級綜合Ⅰ 2.起名字_第2頁
《發(fā)展?jié)h語》 高級綜合Ⅰ 2.起名字_第3頁
《發(fā)展?jié)h語》 高級綜合Ⅰ 2.起名字_第4頁
《發(fā)展?jié)h語》 高級綜合Ⅰ 2.起名字_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2.2.起名字起名字 高級班綜合課高級班綜合課一、導入新課一、導入新課 思考: 1.為什么我們要有名字? 2.名字有什么意義呢? 3.在你的國家是怎么起名字的?二、講解生詞:二、講解生詞:1、隨筆隨筆 (n.) :散文的一種,寫法比較隨意。 eg. 他寫了一篇隨筆,將生活中遇到的事情寫出來。 2、所謂所謂 (adj.) :所說的;這里說的 eg.A:什么是隨筆? B:所謂隨筆,就是以筆代嘴。 3、兆兆(num.):一百萬 ,本文用于名字。(葉兆言)(葉兆言) eg.我充話費,移動送了我每月100兆(MB)的流量 。 1兆字節(jié) =1MB=1 048 576字節(jié)(bite)補充:兆(1)本義:預示

2、圖象,即兆象。 用詞:兆象;征兆;預兆;兆頭;吉兆;兇兆。(2)引申義:遠象、事態(tài)的遠景。 動詞,表示“預示”。瑞雪兆豐年。4、繁體字繁體字 (n.) :已經(jīng)用簡化字代替的漢字。 齊天大圣齊天大圣 5、贊許贊許 (v.) :同意并表示欣賞 eg.(1)對于他的決定,他的教練點點頭表示贊許贊許。 (2)他的表演贏得了評委們的贊許贊許。 補充辨析:贊許 贊成 贊同 贊揚贊許:同意并表示欣賞 (認為好而稱贊)。多用于長輩對晚輩,上級對下級。贊成:對別人的主張或行為表示同意。朋友之間 or 級別相差不大的同事之間。贊同:贊成并且同意。贊揚:稱贊、表揚。 多個對一個?!百澰S”指稱贊好的言行,如點頭贊許,

3、贊許她的好品德,老師的贊許等?!百澩敝竿馑说闹鲝埢蛐袨?,如贊同他的意見,贊同民主選舉原則,贊同精簡機構(gòu)等?!百澰S”程度比“贊同”要深。6、隨意隨意(adj.)隨著自己的意愿。 eg.(1)在我家做客,請隨意隨意,不要客氣。 (2)參加正式的會議,穿著不能太隨意隨意了。補充辨析:隨意隨意VS隨便隨便 相同點 :隨著自己的意愿,沒有限制。(兩個詞都可以做狀語) 說好的事情,他們可以隨便隨便更改,完全不守信用。 說好的事情,他們可以隨意隨意更改,完全不守信用。 不同點一: 1、隨便 隨隨便便。 你怎么能這么隨隨便便呢? 2、隨意隨意 隨隨意意隨隨意意 你怎么能這么隨隨意意呢?你怎么能這么隨隨意

4、意呢? 不同點二:“隨便”有“無論”的意思,而“隨意”沒有這樣的意思。 隨便隨便(無論)你什么時候交給我都行。 隨意你什么時候交給我都行。 7、晚年晚年 (n.)年老;人年老的時期 eg. (1)我期待在晚年的時候,可以好好享受美好的時光。 (2)這個作家的晚年是在家鄉(xiāng)度過的。8、順理成章順理成章 shn l chn zhn 順:依順;理:條理;章:章法。 指寫文章或做事情順著條理就能做好。 也比喻某種情況自然產(chǎn)生某種結(jié)果。A:從現(xiàn)在的情況看,下一步的改革順理成章。 B:這對情侶在一起十年了,結(jié)婚似乎已經(jīng)是順理成章的事情了。 C:這種結(jié)果應該是順理成章的。 9、落空落空(v.) 沒有結(jié)果,不能

5、實現(xiàn) eg. 這個周末下雨了,所以我們班外出的計劃落空了。 面試結(jié)果出來了,他去那家公司的希望落空了。 10、堂堂:(n.)同祖父二不同父親的親屬關(guān)系。 姐妹、哥、弟、叔、 兄弟 11、學名學名(n.) :上學時使用的名字。12、小名小名(n.) :在家里稱呼的非正式的名字。 eg.他的學名叫王林歡,家里的人都習慣叫他的小名歡歡 。13、順口順口(v.) 念起來流暢 eg. 他的名字念起來很順口,很好記。 這篇文章讀起來很順口。 14、奎奎ku :二十八星宿之一,星座的名字。本文用于名字。如:吳秀奎。15、沫 m (n.)液體形成的許多小泡。本文用于名字。 eg.泡沫 唾沫tu mo (口水)

6、 16、省事省事(adj.) 不麻煩,很方便。 eg. 這樣做很省事。 17、響亮響亮(adj.)聲音大,比喻出色、有名氣。 eg.他的聲音很響亮,坐在后排的同學都可以聽見。 孔子的名字很響亮,所有的人都知道他。 18、典故典故(n.) 他的名字文逐日來自“夸父逐日”這個典故。 我們可以在作文中引用典故。 19、諧音諧音(n.)字詞的音相同或相近。 eg. 他的名字吳迪是“無敵”的諧音。20、迫不及待迫不及待 p b j di : 急的不能再等待了。A:他迫不及待地想要見到她,不想再等了。 B:電影一上映,他就迫不及待地去電影院觀看。 21、囊中羞囊中羞澀澀 nn zhn xi s:口袋里錢不

7、夠,經(jīng)濟困難。 A:對于囊中羞澀的大學生來說,這太貴了。B:我很想請你吃飯,可惜囊中羞澀。24、雅俗共賞雅俗共賞: 作謂語、定語、補語;含褒義雅俗:舊時把文化水平高的人稱“雅”,把文化水平較低的人稱“俗”。共賞:各種文化程度的人都能夠欣賞。形容文藝作品既優(yōu)美又通俗,各種文化程度的人都能夠欣賞。例如:1.這種雅俗共賞的手工香袋,在商場一上市,就被搶購一空。 2.近年來的春節(jié)聯(lián)歡晚會均推出了一批雅俗共賞的好節(jié)目。26、風尚風尚(n.) 風俗與時尚的事情、情況 eg. 最近,討論經(jīng)濟改革的問題成為了風尚。 洞洞鞋成為一種流行風尚。28、情感情感VS感情感情情感:自己的所思所想。感情:人與人之間產(chǎn)生的

8、所思所想。情感是與生俱來的,感情是后天培養(yǎng)的情感是情在前邊,因情而感動。感情請在后邊,因為感動而有情。31、滑稽滑稽(adj.) 形容一個人語言、動作等的幽默 詼諧,引人發(fā)笑 eg. 他的表演很滑稽。 他腦袋上帶著一個尖尖的帽子,看起來很滑稽。作業(yè)一: 1.復習生詞。 2.預習課文和綜合注釋P18-21。第二課時 一、注意:一、注意: 1、問候?qū)W生。 2、復習上一節(jié)課學習的生詞。 3、默寫生詞。 4、繼續(xù)講解生詞。38、留心VS留意留心:注意并且關(guān)心。留意:注意。例如:你幫我留意一下我的快遞什么時候到。 你要留心這個人,他不是一個好人。42.梓 梓樹:一種落葉喬木,本文用于名字。拉丁文學名:O

9、vate Catalpa, China Catalpa, Catalpa, Japanese Catalpa, Yellow Catalpa44、不以為然不以為然 b y wi rn 不認為是對的,不同意 A:很對人都擔心這家公司會倒閉,但他不以為然。 B:對于這種說法,他不以為然。 45、鑒于鑒于(prep.) 考慮到(某個方面的原因)eg. 鑒于這個原因,他選擇了退學。 他的父母都生病了,鑒于此,他選擇退學回家照顧父母。 50、貨色貨色(n.)商品的品種和質(zhì)量,比喻人的品質(zhì)(含貶義)。 eg. 這家商鋪貨色品種齊全。 這個女人不是個好貨色。 51、信賴信賴(v.)相信并依賴 eg.他很信賴

10、自己的朋友,有問題總會找朋友幫忙。 我們應該信賴朋友。 信賴信賴VS相信相信 *+某人 你可以信賴我,有問題可以找我?guī)兔Α?你可以相信我,我說的都是真的。 *+話我相信你的話。 我信賴你的話。 二、字詞準備二、字詞準備 一、言字旁的漢字。說 話 講 語 讀 諷 謙 議 論 諒 語、說、證、訪、詛、識、詭、詩、論、設、談、諷、訕、訂、計、訣、討、評、讓、訴、訊、訓、詢、該、誕、詞、診、議、諱、講、記、訝、許、訛、詐、課、謊、謂、請、謝、諧、誰、訟、誦、諸、諺、謎、調(diào)、詳 二、加偏旁,然后連線。 三、選擇詞語。 語素講解名:名: 人名、地名、大名、筆名、有名。大名:正式的名字。大名VS小名。物:物

11、:產(chǎn)物、禮物、廢物、人物、動物。產(chǎn)物:產(chǎn)物是在某種條件下產(chǎn)生的事物或結(jié)果。自然產(chǎn)物和社會產(chǎn)物。 克隆羊 火山巖 黃山 糧食 蔬菜 水果廢物:沒有用的人或事物。近:近:音近、相近、形近、附近、臨近、鄰近。相近:指彼此近似;差不多;相距不遠。 性相近,習相遠。形近字:形近字:形近字是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字,而形近字的含義卻不一樣。三、講解課文。 1.聽課文音頻,理解課文。 2.逐段講解課文。 3.課后注釋講解與課文同時進行。 4.轉(zhuǎn)折復句講解(見PDF文本)X課文 閱讀課文1、2段,并思考下面的問題: 作者名字的由來?課文 朗讀課文第3、4段,并思考以下問題: (1)祖父給孩子們起名字有什么特點? (2)作者伯父、姑姑、父親名字叫什么? (3)作者堂兄弟姐妹名字的由來?課文 朗讀課文第5、6、7段,并思考以下問題: 作者有哪些筆名?都根據(jù)什么原因?作者有哪些筆名?都根據(jù)什么原因?a 葉兆言 真名真姓b 鄧林 典故c 孟尼、劉克、梅遠、蕭 菲 諧音d談風 父親的筆名課文 朗讀課文第8、9段,并思考以下問題: 作者女兒的名字是什么?作者滿意嗎?為什么?作者女兒的名字是什么?作者滿意嗎?為什么? 朗讀課文第10、11段,并思考以下問題: (1)由于女兒的名字,作者對起名字的想法發(fā)生了哪些變化? 起初的看法? 現(xiàn)在的看法? (2)作者認為“起名字還是要費心思”,為什么?復習 1、聽錄音、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論