怎樣閱讀寫人類文章第—課時(課堂PPT)_第1頁
怎樣閱讀寫人類文章第—課時(課堂PPT)_第2頁
怎樣閱讀寫人類文章第—課時(課堂PPT)_第3頁
怎樣閱讀寫人類文章第—課時(課堂PPT)_第4頁
怎樣閱讀寫人類文章第—課時(課堂PPT)_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、1怎樣閱讀怎樣閱讀 寫人類文章(寫人類文章(1 1)2課堂導入課堂導入目錄目錄課堂輸入課堂輸入課堂輸出課堂輸出課堂小結(jié)課堂小結(jié)3課堂導入課堂導入猜猜我是誰猜猜我是誰火眼金睛,尖嘴猴腮,七十二般變化,齊天大圣火眼金睛,尖嘴猴腮,七十二般變化,齊天大圣 闊臉短毛,長嘴大耳,圓身肥肚,提一把九齒釘耙闊臉短毛,長嘴大耳,圓身肥肚,提一把九齒釘耙 天王之子,肚內(nèi)三年,身披紅綾,腳踩風火輪天王之子,肚內(nèi)三年,身披紅綾,腳踩風火輪 孫悟空孫悟空豬八戒豬八戒哪吒哪吒4課堂輸入課堂輸入 寫人的文章,就是以寫人的文章,就是以人物描寫為主,通過一件人物描寫為主,通過一件或幾件事來突出人物的品或幾件事來突出人物的品質(zhì)

2、或是性格特點。質(zhì)或是性格特點。 寫人的文章?寫人的文章?5 閱讀寫人類文章的三大要點:閱讀寫人類文章的三大要點:1.1.熟悉文章所寫的事情;熟悉文章所寫的事情;2.2.分析人物的描寫方法;分析人物的描寫方法;3.3.了解選材特點,抓關(guān)鍵字詞語句。了解選材特點,抓關(guān)鍵字詞語句。6 熟悉文章所寫事情是分析人物和中心熟悉文章所寫事情是分析人物和中心思想的基礎(chǔ),是理解文章的關(guān)鍵性一步。思想的基礎(chǔ),是理解文章的關(guān)鍵性一步。寫人與記事是分不開的寫人與記事是分不開的,文中的人物特點,文中的人物特點和中心思想都是在事情的發(fā)展演變過程中和中心思想都是在事情的發(fā)展演變過程中展現(xiàn)出來的。展現(xiàn)出來的。1. 1. 熟悉

3、文章所寫的事情熟悉文章所寫的事情7 人物描寫的方法,主要有人物描寫的方法,主要有外貌描寫、外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫等語言描寫、動作描寫、心理描寫等。我。我們在閱讀時,一定要抓住人物的言行舉們在閱讀時,一定要抓住人物的言行舉止,體會人物的個性和品質(zhì),理解作者止,體會人物的個性和品質(zhì),理解作者所要表達的意思。所要表達的意思。2. 2. 分析人物的描寫方法分析人物的描寫方法8 閱讀寫人文章時,要判斷作者是通過寫什閱讀寫人文章時,要判斷作者是通過寫什么事情來表現(xiàn)人物的,想想側(cè)重點在哪里,它么事情來表現(xiàn)人物的,想想側(cè)重點在哪里,它對表現(xiàn)人物特點有什么好處等。另外,對表現(xiàn)人物特點有什么好處等

4、。另外,有些文有些文章能直接找到反映人物性格特點、內(nèi)心世界的章能直接找到反映人物性格特點、內(nèi)心世界的關(guān)鍵性詞句關(guān)鍵性詞句,就能較容易地領(lǐng)悟文章中心思想。,就能較容易地領(lǐng)悟文章中心思想。3.3.了解選材特點,抓關(guān)鍵字詞語句了解選材特點,抓關(guān)鍵字詞語句9課堂輸出課堂輸出 被拆掉兩次的亭子被拆掉兩次的亭子 墨西哥總統(tǒng)??怂挂哉\實守信的品德而受到國人的尊重,他一生做人的原則就是兩個字:誠實。正是這樣的人格品質(zhì),使他從一個普通的推銷員成為一個國家的總統(tǒng)。 一次,??怂故苎揭凰髮W演講,一個學生問他:“政壇歷來充滿欺詐,在你從政的經(jīng)歷中有沒有撒過謊?” ??怂拐f:“不,從來沒有?!?大學生在下面竊竊私語

5、,有的還輕聲笑出來,因為每一個政客都會這樣表白。他們總是發(fā)誓,說自己從來沒有撒謊。 10連一連。 ??怂共⒉粴鈵?,他對大學生說:“孩子們,在這個社會上,也許我很難證明自己是個誠實的人,但是你們應(yīng)該相信,這個世界上還有誠實,它永遠都在我們的周圍。我想講一個故事,也許你們聽過就忘了,但是這個故事對我卻很有意義?!?有一位父親是一個農(nóng)場主。有一天,他覺得園中的那座亭子已經(jīng)太破舊了,就安排工人們準備將它拆掉。他的兒子對拆亭子這件事很感興趣,于是對父親說:“爸爸,我想看看你們怎么拆掉這座亭子,等我從寄宿學校放假回來再拆好嗎?” 11連一連。 父親答應(yīng)了??墒?,等孩子走后,工人們很快就把亭子拆掉了。孩子放

6、假回來后,發(fā)現(xiàn)舊亭子已經(jīng)不見了。他悶悶不樂地對父親說:“爸爸,你對我撒謊了?!?父親驚異地看著孩子。孩子繼續(xù)說:“你說過的,那座舊亭子要等我回來再拆?!备赣H說:“孩子,爸爸錯了,我應(yīng)該兌現(xiàn)自己的諾言?!?這位父親重新招來工人,讓他們按照舊亭子的模樣在原來的地方再造一座亭子。亭子建好后,他將孩子叫來,然后對工人們說:“現(xiàn)在,請你們把它拆掉?!?12連一連。 ??怂拐f,我認識這位父親,他并不富有,但是他卻在孩子的面前實現(xiàn)了自己的諾言。 學生們聽后問道:“請問這位父親叫什么名字?我們希望認識他?!备?怂拐f:“他已經(jīng)過世了,但是他的兒子還活著?!?“那么,他的孩子在哪里?他應(yīng)該是一位誠實的人?!备?怂?/p>

7、平靜地說:“他的孩子現(xiàn)在就站在這里,就是我福克斯?!比缓螅又f:“我想告訴大家的是,我愿意像我父親對我一樣對待這個國家,對待這個國家的每一個人。” ??怂拐f完,臺下就響起雷鳴般的掌聲13連一連。1.解釋下面詞語的意思。(1)竊竊私語: (2)悶悶不樂:2.請你仔細閱讀第1自然段,然后回答問題。(1)本段共有( )句話,第( )句介紹了福克斯的人格品質(zhì)。(2)這一自然段主要講了什么內(nèi)容? 。3.“這個世界上還有誠實,它永遠都在我們周圍。”說說你是如何做到誠信的。 。 14連一連。4.文中的父親把亭子拆了兩次,他這樣做是為了( )。A.讓孩子看看亭子是如何拆的。B.安撫一下孩子,畢竟答應(yīng)過孩子等孩子放假后再拆。C.一個是為了滿足孩子的愿望,另一個是要在孩子的心中樹立一個誠實可信的深刻印象。 5.從??怂怪v的故事中你學到了什么? 。6.臺下為什么響起“雷鳴般的掌聲”? 。 1516連一連。1.(1)私下里小聲交談。 (2)因有不如意的事而不快樂。2.(1)2 1 (2)主要講福克斯是靠誠實守信才受到人們的尊重,成為墨西哥總統(tǒng)的。3.示例:“我”每次跟別人借東西時,都會說明什么時候歸還,如果沒還就一定會主動向?qū)Ψ秸f明

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論