公開課氫氧化鈉變質(zhì)問題的探究PPT課件

1、第1頁/共18頁一瓶一瓶NaOHNaOH樣品，長期露置在空氣中樣品，長期露置在空氣中問題一、變質(zhì)了嗎？檢測是否有Na2CO3第2頁/共18頁Na2CO3+ HCl +Ca(OH)2+BaCl2CO2CaCO3BaCO3碳酸鹽檢驗碳酸鹽檢驗的常見方法的常見方法考綱：（一）科學探究l3. 制定計劃，設(shè)計實驗 l 將變量轉(zhuǎn)化為可感知、可量度的事物、現(xiàn)象和方法（行為），說明在實驗中如何測量一個變量，說明需要“做什么”和“怎么做”知識小結(jié)知識小結(jié)1 1第3頁/共18頁問題二、又有多少NaOH發(fā)生變質(zhì)呢？應(yīng)用的原理是什么？應(yīng)用的原理是什么？2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O檢測有多少Na

2、2CO3第4頁/共18頁 A E B D水水稀硫酸稀硫酸請結(jié)合下面的儀器及試劑，設(shè)計合理的實驗裝置請結(jié)合下面的儀器及試劑，設(shè)計合理的實驗裝置測定測定COCO2 2氣體體積。氣體體積。（可重復使用，固定儀器略去）（可重復使用，固定儀器略去）（提供（提供CO2CO2密度）密度）任務(wù)一、請結(jié)合上面的儀器及試劑，請結(jié)合上面的儀器及試劑，設(shè)計合理的實驗裝置設(shè)計合理的實驗裝置測定測定COCO2 2氣體的質(zhì)量。氣體的質(zhì)量。（可重復使用，固定儀器略去）：（可重復使用，固定儀器略去）：任務(wù)二、要求：要求：1 1、先獨立思考完成設(shè)計，并記錄在學案上、先獨立思考完成設(shè)計，并記錄在學案上 2 2、組內(nèi)相互評價，完成實

3、驗的優(yōu)化設(shè)計、組內(nèi)相互評價，完成實驗的優(yōu)化設(shè)計固體NaOH與CaOC第5頁/共18頁 A E B D水水稀硫酸稀硫酸問題一：該裝置是否會產(chǎn)生較大誤問題一：該裝置是否會產(chǎn)生較大誤 差，如何改進？差，如何改進？稀硫酸稀硫酸任務(wù)一、固體NaOH與CaOC請結(jié)合下面的儀器及試劑，設(shè)計合理的實驗裝置請結(jié)合下面的儀器及試劑，設(shè)計合理的實驗裝置測定測定COCO2 2氣體體積。氣體體積。（可重復使用，固定儀器略去）（可重復使用，固定儀器略去）（提供（提供CO2CO2密度）密度）第6頁/共18頁 BC A A E B D水水稀硫酸稀硫酸問題二：該裝置存在哪些問題二：該裝置存在哪些問題？如何改進更好？問題？如何改

4、進更好？任務(wù)二、固體NaOH與CaOC請結(jié)合以下儀器及試劑，請結(jié)合以下儀器及試劑，設(shè)計合理的實驗裝置設(shè)計合理的實驗裝置測定測定COCO2 2氣氣體的質(zhì)量。體的質(zhì)量。（可重復使用，固定儀器略去）：（可重復使用，固定儀器略去）：第7頁/共18頁 A E B D水水稀硫酸稀硫酸問題三：該裝置中三處堿石灰的用途問題三：該裝置中三處堿石灰的用途任務(wù)二、固體NaOH與CaOC空氣空氣堿石灰堿石灰堿石灰堿石灰請結(jié)合以下儀器及試劑，請結(jié)合以下儀器及試劑，設(shè)計合理的實驗裝置設(shè)計合理的實驗裝置測定測定COCO2 2氣氣體的質(zhì)量。體的質(zhì)量。（可重復使用，固定儀器略去）：（可重復使用，固定儀器略去）：第8頁/共18頁

5、問題四：該樣品中有問題四：該樣品中有 g gNaOHNaOH變質(zhì)成變質(zhì)成NaNa2 2COCO3 3。某研究性學習小組為測定某研究性學習小組為測定20g20g樣品氫氧化鈉變質(zhì)了多少，利用以樣品氫氧化鈉變質(zhì)了多少，利用以下裝置下裝置, ,進行實驗，獲得數(shù)據(jù)如下。進行實驗，獲得數(shù)據(jù)如下?？諝饪諝鈮A石灰堿石灰堿石灰堿石灰知識應(yīng)用知識應(yīng)用ABC樣品質(zhì)量實驗前B裝置質(zhì)量實驗后B裝置質(zhì)量20g50g54.4g考綱：（一）科學探究3. 制定計劃，設(shè)計實驗 l 針對探究的目的和已有條件，確定相關(guān)實驗原理，列出探究實驗所使用的相關(guān)材料、儀器、設(shè)備等，設(shè)計相關(guān)實驗方案，畫出相關(guān)裝置圖。第9頁/共18頁任務(wù)三、任務(wù)

6、三、某同學欲通過測定CaCO3沉淀質(zhì)量的方法來測定固體樣品中Na2CO3的含量，你能設(shè)計實驗，并將實驗流程圖畫出來嗎？問題七：為保證實驗的精確度，如何判斷沉淀是否洗凈？問題七：為保證實驗的精確度，如何判斷沉淀是否洗凈？問題八：請計算，有多少氫氧化鈉發(fā)生了變質(zhì)？問題八：請計算，有多少氫氧化鈉發(fā)生了變質(zhì)？第10頁/共18頁知識小結(jié)知識小結(jié)2 2第11頁/共18頁追蹤練習追蹤練習( (金華金華-33)-33)工業(yè)燒堿中含雜質(zhì)碳酸鈉，某科學學習小組設(shè)計工業(yè)燒堿中含雜質(zhì)碳酸鈉，某科學學習小組設(shè)計了下列裝置測定工業(yè)燒堿樣品純度了下列裝置測定工業(yè)燒堿樣品純度: :(1)B(1)B裝置中樣品在與稀硫酸反應(yīng)前和

7、停止反應(yīng)后，都要裝置中樣品在與稀硫酸反應(yīng)前和停止反應(yīng)后，都要通過量的空氣，反應(yīng)前通空氣時通過量的空氣，反應(yīng)前通空氣時a a、b b、c c三個彈簧夾的控三個彈簧夾的控制方法是制方法是 。(2)(2)若撤去若撤去C C裝置，則測得工業(yè)燒堿的純度將裝置，則測得工業(yè)燒堿的純度將 （填（填“偏高偏高”、“偏低偏低”或或“無影響無影響”）。）。 關(guān)閉關(guān)閉c、打開、打開a、b偏低偏低第12頁/共18頁氫氧化鈉溶液是否氫氧化鈉溶液是否完全完全變質(zhì)？變質(zhì)？課后作業(yè)：課后作業(yè)：請設(shè)計實驗探究請設(shè)計實驗探究第13頁/共18頁板書內(nèi)容板書內(nèi)容樣品樣品NaOH含含Na2CO3+ HCl +Ca(OH)2+BaCl2C

8、O2CaCO3BaCO3轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為氣體氣體轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為沉淀沉淀定性檢測定性檢測測體積測體積測質(zhì)量測質(zhì)量測質(zhì)量測質(zhì)量定量檢測定量檢測第14頁/共18頁第15頁/共18頁考綱要考綱要求求（一）科學探究l3. 制定計劃，設(shè)計實驗 l 針對探究的目的和已有條件，確定相關(guān)實驗原理，列出探究實驗所使用的相關(guān)材料、儀器、設(shè)備等，設(shè)計相關(guān)實驗方案，畫出相關(guān)裝置圖。l 將變量轉(zhuǎn)化為可感知、可量度的事物、現(xiàn)象和方法（行為），說明在實驗中如何測量一個變量，說明需要“做什么”和“怎么做”第16頁/共18頁探究：氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì)？探究：氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì)？實驗設(shè)計方案：實驗設(shè)計方案：方案一：取少量樣品于試管中，向其中滴加方案一：取少量樣品于試管中，向其中滴加 少量酚酞試液，觀察溶液是否變紅色。少量酚酞試液，觀察溶液是否變紅色。方案二：取少量樣品于試管中，向其中滴加適量方案二：取少量樣品于試管中，向其中滴加適量Ca(OH)Ca(OH)2 2 溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，再向其中滴加少量酚，再向其中滴加少量酚 酞試液，觀察溶液是否變紅色。酞試液，觀察溶液是否變紅色。 實驗設(shè)計思路：實驗設(shè)計思路：檢驗碳酸鈉溶液中是否含有氫氧化鈉。檢驗碳酸鈉溶液中是否含有氫氧化鈉。方案三：取少量樣品于試管