2018年4月自考軟件工程02333試題及答案

1、2018年4月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試軟件工程試卷(課程代碼02333)本試卷共4頁，滿分l00分，考試時間l50分鐘?？忌痤}注意事項：1本卷所有試題必須在答題卡上作答。答在試卷上無效，試卷空白處和背面均可作草稿紙.2第一部分為選擇題。必須對應(yīng)試卷上的題號使用28鉛筆將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。3第二部分為非選擇題。必須注明大、小題號，使用05毫米黑色字跡簽字筆作答。4合理安排答題空間，超出答題區(qū)域無效。第一部分選擇題一、單項選擇題：本大題共l5小題，每小題2分，共30分在每小題列出的備選項中 只有一項是最符合題目要求的，請將其選出. 1在軟件開發(fā)中，軟件系統(tǒng)模型大體上可分為兩類：概

2、念模型和 A.抽象模型 B邏輯模型 C軟件模型 D實現(xiàn)模型2在銷售管理系統(tǒng)需求文檔中出現(xiàn)下列描述，屬于功能需求范疇的是 A系統(tǒng)應(yīng)能產(chǎn)生月銷售報表 B系統(tǒng)應(yīng)在5分鐘內(nèi)計算出給定季度的總銷售稅 C對要構(gòu)建的賬戶接收系統(tǒng)，必須為月財務(wù)狀況系統(tǒng)提供更新信息 D任取1秒鐘，一個特定應(yīng)用所消耗的可用計算能力平均不超過503通過復(fù)審有關(guān)需要的陳述，或功能和性能目標的陳述等技術(shù)文檔，而獲取相關(guān)需求的 初始發(fā)現(xiàn)需求技術(shù)是 A細化 B提煉 C求精 D抽象4在結(jié)構(gòu)化分析方法的基本術(shù)語中，數(shù)據(jù)流的起點稱為 A數(shù)據(jù)潭 B數(shù)據(jù)存儲 C加工 D數(shù)據(jù)源5一組模塊共同引用一個全局數(shù)據(jù)項，則該組模塊間的耦合類型是 A數(shù)據(jù)耦合 B

3、標記耦合 C控制耦合 D公共耦合6模塊本身以及所有直接或間接從屬于它的模塊的集合，稱為該模塊的 A.作用域 B控制域 C定義域 D限制域7下列術(shù)語可用于表達客觀世界中各種各樣事物之間的關(guān)系的是 A類 B對象 C接口D依賴8UML的圖形化工具分為兩類：行為圖和 A結(jié)構(gòu)圖 B狀態(tài)圖 C部署圖 D用況圖9根據(jù)RUP實現(xiàn)活動，輸入為設(shè)計類和接口，活動為實現(xiàn)類，則輸出為 A構(gòu)件 B用況 C接口 D子系統(tǒng)10下列軟件測試技術(shù)中，依據(jù)軟件行為描述的是 A.結(jié)構(gòu)測試技術(shù) B路徑測試技術(shù) C黑盒測試技術(shù) D自盒測試技術(shù)11假設(shè)選修課程數(shù)目的輸入范圍為1-4，則根據(jù)黑盒測試中的等價類劃分技術(shù)，下列劃 分正確的是

4、A2個有效等價類，2個無效等價類 B1個有效等價類，2個無效等價類 C2個有效等價類，1個無效等價類 D-1個有效等價類，1個無效等價類12單元測試期間，通?？紤]模塊的 A錯誤執(zhí)行路徑 B正確執(zhí)行路徑 C有判定語句的執(zhí)行路徑 D全部執(zhí)行路徑13軟件基本過程是指那些與軟件生產(chǎn)直接相關(guān)的活動集，可分為獲取過程、供應(yīng)過程、 運行過程、維護過程和 A需求定義過程 B需求發(fā)現(xiàn)過程 C設(shè)計過程 D開發(fā)過程14在常見的軟件開發(fā)模型中，能體現(xiàn)軟件創(chuàng)建所固有的迭代和無間隙特征的是 A.噴泉模型 B螺旋模型 C增量模型 D瀑布模型15CMMl能力等級中的4級是 A. 已執(zhí)行級 B已管理級 C已定量管理級 D已定義

5、級 第二部分非選擇題二、填空題：本大題共20空，每空l分，共20分。16軟件開發(fā)的本質(zhì)概括為不同抽象層術(shù)語之間以及不同抽象層處理邏輯之間的 （映射）。17對于單個需求必須具有的基本性質(zhì)：必要的、_無歧義的_、可測的、（可跟蹤的）以及可測量的。18以一種基于良構(gòu)數(shù)學(xué)概念的符號體系來編制需求規(guī)約，則稱為（形式化）需求 規(guī)約。19結(jié)構(gòu)化分析方法給出了一種能表達系統(tǒng)功能模型的圖形化工具是（數(shù)據(jù)流圖/DFD圖）。20如果一個模塊的各個成分和同一個功能密切相關(guān)，而且一個成分的輸出作為另一個 成分的輸入，則該模塊的內(nèi)聚是（順序內(nèi)聚）。21在一個軟件結(jié)構(gòu)中，同一個層次上模塊總數(shù)的最大值是該結(jié)構(gòu)的_。22典型的

6、詳細設(shè)計工具有程序流程圖、盒圖、問題分析圖和_。23關(guān)聯(lián)一端的類目對另一端的類目的一種呈現(xiàn)，稱為_。24RUP采用_技術(shù)來獲取需求。25由于軟件錯誤的復(fù)雜性，在軟件工程測試中，應(yīng)綜合運用測試技術(shù)，并且應(yīng)實施合理的測試序列：單元測試、_、有效性測試和系統(tǒng)測試。26軟件測試是一個有程序的過程，包括_、測試執(zhí)行以及測試結(jié)果比較 等。27瀑布模型規(guī)定了各開發(fā)階段的活動：系統(tǒng)需求、軟件需求、_、設(shè)計、 _、測試和運行。28對于一個項目而言，_是項目管理計劃的主體，一般還可能存在一些支 持生存周期過程具有重要作用的其他計劃，包括軟件工程管理計劃、軟件配置管理計 劃、軟件質(zhì)量保證計劃、_和軟件度量計劃。29

7、CMMl模型基于過程途徑思想，通過過程把軟件質(zhì)量3個支撐點：受訓(xùn)的人員、 _、工具和設(shè)備進行集成，以開發(fā)所期望的系統(tǒng)產(chǎn)品。30CMMl模型提供了兩種過程改善路徑，一是稱為能力等級的過程改善路徑，二是稱為 _的過程改善路徑。31針對開發(fā)的CMMl是一個有關(guān)產(chǎn)品和服務(wù)的過程改善的成熟度模型，集成了3個源 模型：_、系統(tǒng)工程CMM和_。三、簡答題：本大題共6小題每小題5分，共30分。32簡述軟件工程與軟件危機的概念以及提出軟件工程概念的目的。33簡述需求規(guī)約的概念及其基本性質(zhì)。34簡述事務(wù)設(shè)計的基本步驟。35簡述泛化的概念及其約束。 。36簡述RUP設(shè)計模型以及包含的元素。37簡述因果圖方法生成測試

8、用例的基本步驟。四、綜合應(yīng)用題：本大題共2小題。每小題l0分，共20分。38已知某教務(wù)系統(tǒng)的描述是，用戶輸入用戶ID號及口令信息后，系統(tǒng)進行身份驗證；系 統(tǒng)根據(jù)合法用戶的功能請求進行分類處理。具體功能如下： (1)查詢成績：查詢成績以及從名次表中得到名次信息。 (2)學(xué)籍管理：根據(jù)學(xué)生總成績排出名次信息。 (3)成績處理：處理單科成績并輸入成績表中。 請畫出該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖，并指出其所包含的加工。39某電話公司決定開發(fā)一個管理所有客戶信息的交互式網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，其功能如下： (1)瀏覽客戶信息：任何使用Intemet的網(wǎng)絡(luò)用戶都可以瀏覽電話公司所有的業(yè)務(wù)信 息。 (2)登錄：電話公司授予每個客戶一個賬號。擁有授權(quán)賬號的客戶，可以使用系統(tǒng)提 供的頁面設(shè)置個人密碼，并