2017年中考物理專題復(fù)習(xí)：“力學(xué)”專題復(fù)習(xí)提高訓(xùn)練

1、2017年中考物理專題復(fù)習(xí)：“力學(xué)”專題復(fù)習(xí)提高訓(xùn)練1.如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它，使其發(fā)生()、()、(c)、(d) 各圖中的形變，如果力的大小F1=F3=F4，那么，能說明力的作用效果跟力的作用點有關(guān)的圖是( ) A. 圖()和() B圖()和(c)C. 圖()和(d) D圖()和(d)2關(guān)于重力，下列的說法中正確的是 ( ) A地球?qū)ξ矬w的吸引力就是物體的重力 B在空中向上運動的物體不受重力作用 C重力的方向總是垂直向下的 D拋出去的物體總會落向地面，這是由于物體受到重力作用的緣故3.一輛汽車停在水平路面上，汽車與路面之間的相互作用力為（ ）A汽車的重力和路面對

2、汽車的支持力 B路面對汽車的支持力和汽車對路面的壓力C汽車的重力和汽車對路面的壓力 D以上說法均不對4.下列圖像中，能表示物體所受重力與質(zhì)量關(guān)系的是（ ）5.如圖所示，一物體A以某一初速度沖上粗糙斜面滑向頂端的過程中，請作出斜面受到物體A的作用的力的示意圖。6.一個物體同時受到兩個力的作用，這兩個力的三要素完全相同，那么這兩個力（ ）A一定是平衡力B可能是平衡力C一定不是平衡力D無法判斷7.頻閃攝影是研究物體運動時常用一種實驗方法，下圖A B C D中分別用照相機拍攝（每0.1S拍攝一次）的小球在不同的運動狀態(tài)下的照片,其中受到平衡力的作用的是（ ）8.日常生活中，摩擦有利也有弊。以下屬于有害

3、摩擦并需要減小的（ ）A叉提蛋糕時，叉與蛋糕間的摩擦 B手拿起杯子時，手與杯子間的摩擦C人爬桿時，人與桿的摩擦 D軸轉(zhuǎn)動時，鋼珠與軸承之間的摩擦9.下列措施中，能增大摩擦力的是（ ）A.自行車車軸處裝有滾珠軸承 B.足球鞋底裝有鞋釘C.在汽油機的連桿和曲軸連接處加注機油 D.溜冰鞋底裝有滾輪10.如右圖所示用彈簧測力計拉動水平桌面上的物體，使其作勻逮直線滑動以下敘述中的兩個力屬于一對平衡力的是 （ ） A彈簧測力計對物體的拉力與物體所受的重力B彈簧測力計對物體的拉力與桌面對物體的摩擦力C物體對桌面的壓力與桌面對物體的支持力D物體對桌面的壓力與物體所受的重力 11.如圖所示，有兩個相同的物塊A和

4、B疊放在一起，受10N的水平推力的作用，在水平地面上一起做勻速直線運動（圖a），那么物塊B受到的摩擦力為_N，若將物塊B取下與物塊A并列，再讓它們一起在水平地面上勻速前進（圖b），那么需要的水平推力為_N。12.下列運動的物體中，受力平衡的是（ ）A自由下落的蘋果 B加速上升的火箭 C沿斜面勻速下滑的木塊 D減速行駛的機車13.小明用水平方向的力推靜止在水平地面上的桌子，但沒有推動關(guān)于小明對桌子的推力與桌子受到的摩擦力的大小關(guān)系，下列說法正確的是（ ）A推力小于摩擦力 B推力等于摩擦力 C推力大于摩擦力 D不能確定兩者的大小關(guān)系14.如圖所示，小華將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住長方體木塊A，

5、木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動，讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊A所受摩擦力大小在木板運動的過程中，以下說法正確的是（ ） A木塊A受到的是靜摩擦力 B木塊A相對于地面是運動的 C拉動速度變大時，彈簧測力計示數(shù)變大 D木塊A所受摩擦力的方向向左15.在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中(1)在水平桌面上，用彈簧測力計水平向左拉動木塊，使其作勻速直線運動，彈簧測力計示數(shù)如圖所示根據(jù)_知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為_N (2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话胨纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小你認為他的探究過程中

6、存在的問題是_.16.關(guān)于力和運動的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）A同一輪船從長江駛?cè)牒Ｑ?，輪船所受的浮力增大B如果物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，它一定受到力的作用C靜止的物體，如果受到推力的作用，它的運動狀態(tài)一定發(fā)生改變D高速公路上之所以對汽車有最大限速，原因是速度越大慣性越大17.一位老人正在打門球，被打出去的門球會慢慢停下來。對“門球會慢慢停下來”這一現(xiàn)象的解釋，正確的是 （ ）A門球沒有受到力的作用 B門球受到地面摩擦阻力的作用C門球的慣性逐漸消失 D門球所受到的摩擦阻力大于它的慣性18.一個物體受一對平衡力的作用，在光滑水平面上做勻速直線運動。如果它所受的這對平衡力突然消失則物體將（ ）A立

7、即停止運動 B運動速度越來越快 C速度減慢，最后停止 D仍做勻速直線運動19.在草地上滾動的足球，越滾越慢，最后停下來，這是因為（ ）A推力減小的緣故 B球受到阻力的緣故C小球的慣性比推力小的緣故 D小球的慣性越來越小20.如圖11物體A在水平力F作用下，靜止在豎直墻壁上。當(dāng)水平力減小為F/2時，物體A恰好沿豎直墻壁勻速下滑，此時物體A所受摩擦力的大小A、 減為原來的1/2； B、和原來一樣； C、增大為原來的2倍； D、無法判斷。21.三個相同的容器放是水平桌面上，甲盛煤油、乙盛水、丙盛鹽水，當(dāng)三個容器的底部所受的壓強相等時，則 容器中的液面最高。()22.某物體質(zhì)量50g，將它浸沒在裝滿水

8、的玻璃杯中，溢出水的質(zhì)量是40g，因此物體在水中將 。(選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”)23.把質(zhì)量相等、體積不同的兩個球，放入液體中靜止時，大球漂浮，小球懸浮，若兩球所受浮力分別為和，則（ ） A B C D條件不足，無法判斷24.將質(zhì)量為100g的物體投入盛有100mL酒精的量筒中，靜止后，液面上升到200mL刻度線處，則這個物體在量筒中的情況是( ) A物體沉在量筒底部 B物體漂浮在酒精面上 C物體懸浮在酒精中 D條件不足，無法確定25用一只量筒、水、一枚細針做實驗，來測木塊的某些物理量。下列說法中正確的是( )乙甲 A只能測木塊的體積 B只能測木塊所受的浮力 C只能測木塊的體積、質(zhì)量

9、和密度 D木塊的體積、所受的浮力、質(zhì)量和密度都能測量26.兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入兩容器中，當(dāng)兩球靜止時，液面相平，球所處的位置如圖所示，甲、乙兩種液體對容器底的壓強大小分別為P甲、P乙，則它們的關(guān)系是（ ）圖3A P甲P乙 BP甲P乙 CP甲P乙 D無法確定27.甲、乙、丙三個容器底面積相同，放在水平面上，容器裝有同種液體，且液面相平，則液體對容器底的壓強關(guān)系是：（ ）A、 P甲P乙P丙 B、 B、P甲P乙P丙 C、P甲P乙P丙 D、無法確定28.大氣壓與生產(chǎn)、生活及科研活動緊密相連。下面幾個選項中，分析正確的是（ ）A做托里拆利實驗時，若有

10、空氣進入玻璃管內(nèi)，則測出的大氣壓的值比實際值大一些B利用高壓鍋煮食物容易煮熟，原因是壓強越大，沸點越低 C用吸盤能將玻璃板提起是分子引力的作用 D用吸管吸飲料是利用了大氣壓強29.趙晶和王霞兩同學(xué)討論大氣壓的應(yīng)用，舉出了下列四種事例，其中不屬于利用大氣壓的事例是（ ）A、把吸盤式掛衣鉤貼到墻上后，可以掛衣服 B、用力壓打氣筒的活塞，把氣沖進輪胎中C、茶壺的蓋上留一個小孔，水才容易倒出來 D、用膠頭滴管吸取藥液30.在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等)，讓小車自斜面頂 端從靜止開始滑下，三次實驗現(xiàn)象如下圖所示，比較小車沿水平面運動的距離。 第一次(毛巾表面) 第二次(棉布表

11、面) 第三次(木板表面)請你觀察實驗現(xiàn)象思考后回答：(1)為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實驗中應(yīng)使小車運動到斜面底端時的速度_(選填“相等”或“不等”)，即小車應(yīng)從斜面上的_處釋放。31.小星乘超市的自動扶梯勻速上升的過程中，小星的 （ ）A動能轉(zhuǎn)化為勢能，機械能不變 B動能轉(zhuǎn)化為勢能，機械能增大C動能不變，勢能增大，機械能增大 D動能不變，勢能不變，機械能不變32下列生活實例中，通過做功改變物體內(nèi)能的是（ ）A、冬天人們常用雙手互相摩擦取曖B、把冰塊放在鮮榨的果汁里，喝時感覺很涼快C、利用太陽能熱水器“燒水”D、摩托車發(fā)動機發(fā)動一段時間后，排氣管熱得發(fā)33.如圖是同一滑輪組的兩種不同的繞法，用它們提

12、起相同的重物，比較兩種情況下所用的拉力F1、F2和機械效率1、2（不計繩重及摩擦）下列說法正確的是（ ）A F1F2 12 BF1F2 12C F1F2 12 DF1F2 1234如圖所示，杠桿AOB的A端掛重為GA的物體，B端掛重為GB的物體， 杠桿平衡時AO處于水平位置，若AO=BO，杠桿自重不計，則GA和GB的大小關(guān)系是（ ）A GA>GB BGA=GB CGA<GB D無法比較甲乙35.小明同學(xué)采用如圖所示的兩種不同的方式將同一貨物搬運到同一輛汽車上，其中說法正確的是（ ）A甲種方法克服重力做功多B乙種方法更省力C兩種方法機械效率相等D兩種情況下，貨物機械能都增加36.下列

13、關(guān)于功率和機械效率的說法中，正確的是（ ）A功率大的機械，做功一定多 B做功快的機械，功率一定大C效率高的機械，功率一定大 D做功多的機械，效率一定高37、關(guān)于機械效率，下列說法正確的是（    ）A.有用功越大，機械的機械效率就越高 B.額外功越大，機械的機械效率就越低C.總功越大，機械的機械效率就越低 D.有用功與總功的比值越大，機械的機械效率就越高38甲乙兩機械，甲的機械效率是70、乙的機械效率是50，下列說法中正確的是（ ）A、使用甲機械做功省力 B、甲機械做功快C、相同時間內(nèi)，甲機械完成的功多 D、乙機械的額外功在總功中占的比例大。39.如圖所示裝置將重

14、為100N的物體勻速從斜面的底端拉至頂端。已知斜面的長是5m，高是2m，拉力F=50N，則該裝置的機械效率為_40.閱讀下面短文，并回答問題： 我們已經(jīng)知道靜止液體內(nèi)部壓強的規(guī)律，那么，流動著的液體的壓強大小又有什么規(guī)律呢?我們可以通過下面的實驗來研究這個問題 打開水龍頭，使自來水流過圖14所示的玻璃管，可以看到A、B處豎直玻璃管中的液面高度不同，這說明A、B處的壓強不相同是什么原因引起A、B處的壓強不相同呢? 我們知道，在相同的時間內(nèi)，流過A、B處的水量是相同的但是由于B處水管的橫截面積比A處小，所以，水在B處的流速一定比在A處的流速大由此可見，A、B處壓強不同是由水的流速不同引起的(1)根

15、據(jù)上面的實驗現(xiàn)象可知A、B兩處的壓強關(guān)系是：PA_PB，其物理依據(jù)是：_.(2)請你總結(jié)出流動液體壓強大小規(guī)律:_.(3)根據(jù)你得到的規(guī)律解釋下面的現(xiàn)象：圖15表示的是兩艘并排的船，它們在航行時常常會不自主地碰在一起，這是因為：_.41.當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時，都需要想辦法把它們的大小間接顯示出來第24題圖例如：甲實驗是讓木塊在木板上做_運動，通過彈簧測力計的示數(shù)間接顯示滑動摩擦力的大??；乙實驗中球動能的大小是通過_間接反映出來的（2）當(dāng)要研究的物理量與多個因素有關(guān)時，都要采取一定措施控制變量 例如：要研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，就要多次改變壓力大小，同時控制接觸面的

16、粗糙程度不變做實驗時我們改變壓力大小的具體辦法是_；要研究動能跟質(zhì)量的關(guān)系，就要改變質(zhì)量，同時控制速度不變具體辦法是：換用不同質(zhì)量的球，讓它們從_由靜止滑下42.在圖1畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖（要求保留作圖痕跡）.44.如圖所示，不計繩重及摩擦，當(dāng)滑輪組提起重200N的物體時，機械效率為50% 使用這個滑輪組至少提起多重的物體，才能省力？ 當(dāng)物重為400N時需用多大的拉力才能使物體上升？若物體上升速度為0.5m/s，則拉力的功率為多少？ 如果繩子的最大拉力為800N，那么此滑輪組的機械效率為多大？45.有一電熱水壺的銘牌如右表所示如果此電熱水壺的效率為70%，用它把一壺20的

17、水加熱到100，需要多少min?C水=4.2×103J(kg·)46.粗細均勻重為3N的木棒靠在墻上，靜止時如圖6所示，請在圖上做出木棒底部所受力的示意圖。47.圖7所示，是某中學(xué)生為不使母親在做飯時因刮風(fēng)出現(xiàn)煙倒灌而被嗆所改造的煙囪刮風(fēng)時，煙囪口的氣流速度變快，壓強變小煙霧仍能順利排出。該設(shè)刊應(yīng)用到的物理知識與圖8各現(xiàn)象中的原理相同的是（ ）48.一長方體鐵塊按圖4甲所示，從下表面與液面剛剛接觸處下放至圖中虛線位置。能大致反映鐵塊下降過程中所受浮力的大小與鐵塊下表面浸入液體深度關(guān)系的圖像是（ ）圖4 甲F浮h深0F浮h深0F浮h深0F浮h深0A B C D圖4 乙49將紙帶彎折，使兩端對齊，卷成U形，中間插一吸管，用拇指和食指將吸管和紙帶夾住，然后向吸管內(nèi)持續(xù)吹氣，如圖3所示，紙帶的上下部分