第2課時(shí)_民事權(quán)知多少

1、 在我國(guó)，未成年人的合法私有財(cái)產(chǎn)不受在我國(guó)，未成年人的合法私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯，國(guó)家依照法律規(guī)定保護(hù)未成年人的侵犯，國(guó)家依照法律規(guī)定保護(hù)未成年人的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)私有財(cái)產(chǎn)權(quán)一、我們享有財(cái)產(chǎn)權(quán)（跟錢物有關(guān)）個(gè)人財(cái)產(chǎn)、集體財(cái)產(chǎn)、個(gè)人財(cái)產(chǎn)、集體財(cái)產(chǎn)、國(guó)家財(cái)產(chǎn)。國(guó)家財(cái)產(chǎn)。 閱讀P75-76課文我們享有財(cái)產(chǎn)權(quán)、被扣的自行車、“法律鏈接”，“請(qǐng)你根據(jù)相關(guān)案情，運(yùn)用相關(guān)法律知識(shí)對(duì)該案進(jìn)行剖析。”討論并回答“見習(xí)律師”中提出的相關(guān)問題。財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含義財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含義財(cái)產(chǎn)所有權(quán)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)所有人所有人依法依法對(duì)自己的財(cái)對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有：產(chǎn)享有：占占有有使使用用收收益益處處分分的權(quán)利的權(quán)利1 1、我買了一臺(tái)電腦。、我買了一

2、臺(tái)電腦。2 2、我用電腦做課件、我用電腦做課件、上網(wǎng)上網(wǎng)。3 3、我把電腦租給某、我把電腦租給某電腦打字房。電腦打字房。4 4、我把電腦賣給、我把電腦賣給他人他人(占有權(quán)）占有權(quán)）（使用權(quán)）（使用權(quán)）（收益權(quán)收益權(quán)）（處分權(quán)）（處分權(quán)）判斷下列情形屬于財(cái)產(chǎn)權(quán)的哪個(gè)方面權(quán)利判斷下列情形屬于財(cái)產(chǎn)權(quán)的哪個(gè)方面權(quán)利? ?張某買了一臺(tái)拖拉機(jī)，張某買了一臺(tái)拖拉機(jī)，經(jīng)常停在家里。經(jīng)常停在家里。農(nóng)忙時(shí)張某將拖拉機(jī)出租。農(nóng)忙時(shí)張某將拖拉機(jī)出租。張某用拖拉機(jī)耕地。張某用拖拉機(jī)耕地。張某將拖拉機(jī)賣掉。張某將拖拉機(jī)賣掉。占有權(quán)占有權(quán)收益權(quán)收益權(quán)使用權(quán)使用權(quán)處分權(quán)處分權(quán)補(bǔ)充知識(shí)： 公民對(duì)合法財(cái)產(chǎn)依法享有占有、使用、收益

3、、處分的權(quán)利。如：小王由于成績(jī)優(yōu)秀，得到500元獎(jiǎng)學(xué)金（ ）。將其中400元存入銀行獲得一定的利息（ ），用其中50元買了文具（ ），又將其中的50元捐給災(zāi)區(qū)（ ）。一般而言，對(duì)他人的資助、贈(zèng)送、賣掉物品、轉(zhuǎn)讓、丟棄等均屬于行使處分權(quán)。 你如何看待看車大爺?shù)难孕?？你如何看待看車大爺?shù)难孕校?在顧然出示證據(jù)表明自行車是自己的之前，看車大爺扣留自行車是合情合理的，是工作負(fù)責(zé)的表現(xiàn)； 他有權(quán)扣押顧然的自行車嗎？他有權(quán)扣押顧然的自行車嗎？ 但是，顧然出示證據(jù)表明自行車是自己的之后，看車大爺仍任扣留自行車，就侵犯了顧然的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。中華人民共和國(guó)民法通則第十七條規(guī)定：“財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對(duì)自己的財(cái)

4、產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利?！?如果你是顧然，你將如何解決這個(gè)問題？如果你是顧然，你將如何解決這個(gè)問題？ 在這種情況下，顧然應(yīng)該依法維護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。例如像看車大爺宣講相關(guān)法律知識(shí)，申明自己的合法財(cái)產(chǎn)受法律保護(hù)不受非法侵害等。閱讀P76-77課文我們享有肖像權(quán)、我什么時(shí)候拍廣告了？、“法律鏈接”，討論并回答“見習(xí)律師”、“小討論”中提出問題。王瑤瑤爸爸的想法正確嗎？王瑤瑤爸爸的想法正確嗎？ 王瑤爸爸的想法是正確的，中華人民共和國(guó)民法通則第一百條規(guī)定：“公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以營(yíng)利為目的使用公民的肖像?！狈奖忝嫔a(chǎn)廠家和制作這則廣告的廣告公司，未經(jīng)王瑤瑤本人同意，侵犯了王

5、瑤瑤的肖像權(quán)。王瑤瑤的爸爸應(yīng)該通過法律途徑，依法維護(hù)王瑤瑤的肖像權(quán)。接下來(lái)，他可能會(huì)采取哪些行動(dòng)？接下來(lái)，他可能會(huì)采取哪些行動(dòng)？ 中華人民共和國(guó)民法通則中“第六章 民事責(zé)任”第四節(jié)第一百三是四條規(guī)定承擔(dān)民事責(zé)任的方式主要有： （一）停止侵害； （二）排除妨礙； （三）消除危險(xiǎn)； （四）返回財(cái)產(chǎn)； （五）恢復(fù)原狀； （六）修理、重做、更換； （七）賠償損失； （八）支付違約金； （九）消除影響，恢復(fù)名譽(yù)； （十）賠禮道歉。你能根據(jù)案情，運(yùn)用相關(guān)的法律知你能根據(jù)案情，運(yùn)用相關(guān)的法律知識(shí)，幫助他做出正確選擇嗎？識(shí)，幫助他做出正確選擇嗎？王瑤瑤的爸爸可以根據(jù)中華人民共和國(guó)民法通則的相關(guān)規(guī)定，要求方便面

6、生產(chǎn)廠家和制作這則廣告的廣告公司承擔(dān)民事責(zé)任。 如果王瑤瑤的這張照片被某照相館作為樣品放在如果王瑤瑤的這張照片被某照相館作為樣品放在櫥窗中展出，他的肖像權(quán)是否受到了侵犯？櫥窗中展出，他的肖像權(quán)是否受到了侵犯？ 如果照相館未經(jīng)王瑤瑤的同意，將這張照片作為樣品放在櫥窗內(nèi)展覽，就侵犯了王瑤瑤的肖像權(quán)；” 如果被報(bào)刊作為新聞圖片刊用呢？如果被報(bào)刊作為新聞圖片刊用呢？ 如果某報(bào)刊作為新聞圖片正面刊登這張照片，就沒有侵犯了王瑤瑤的肖像權(quán)。但要特別注意，未成年人保護(hù)法司法保護(hù)第四十二條規(guī)定：“對(duì)未成年人犯罪案件，在判決前，新聞報(bào)道、影視節(jié)目、公開出版物不得披露該未成年人的姓名、住所、照片及可能推斷出該未成年

7、人的資料。（1 1）為）為新聞報(bào)道新聞報(bào)道需要使用具有新聞價(jià)值的人物的肖像需要使用具有新聞價(jià)值的人物的肖像 如政治家、外交官、知名學(xué)者、藝術(shù)家、運(yùn)動(dòng)員。如政治家、外交官、知名學(xué)者、藝術(shù)家、運(yùn)動(dòng)員。不屬侵犯肖像權(quán)的行為不屬侵犯肖像權(quán)的行為不屬侵犯肖像權(quán)的行為不屬侵犯肖像權(quán)的行為（2 2）國(guó)家機(jī)關(guān)）國(guó)家機(jī)關(guān)執(zhí)行公務(wù)而強(qiáng)制使用執(zhí)行公務(wù)而強(qiáng)制使用公民的肖像如公民的肖像如通緝令上嫌疑犯通緝令上嫌疑犯的肖像的肖像 不屬侵犯肖像權(quán)的行為不屬侵犯肖像權(quán)的行為（3 3）使用在特定場(chǎng)合會(huì)）使用在特定場(chǎng)合會(huì)出席特定活動(dòng)出席特定活動(dòng)的人物的的人物的肖像如參加集會(huì)、游行慶典等活動(dòng)的人的肖像肖像如參加集會(huì)、游行慶典等活動(dòng)

8、的人的肖像 公民公民享有的民事權(quán)利主要包括：享有的民事權(quán)利主要包括：1、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)和與財(cái)產(chǎn)所有權(quán)有關(guān)的財(cái)產(chǎn)權(quán)，、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)和與財(cái)產(chǎn)所有權(quán)有關(guān)的財(cái)產(chǎn)權(quán)，如繼承權(quán)、受贈(zèng)權(quán)等如繼承權(quán)、受贈(zèng)權(quán)等2、人們對(duì)自己腦力勞動(dòng)成果依法享有的權(quán)利，、人們對(duì)自己腦力勞動(dòng)成果依法享有的權(quán)利，包括知識(shí)產(chǎn)權(quán)（智力成果權(quán)），如著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)包括知識(shí)產(chǎn)權(quán)（智力成果權(quán)），如著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、發(fā)明權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、技術(shù)改進(jìn)權(quán)和合理化建議權(quán)。權(quán)、發(fā)明權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、技術(shù)改進(jìn)權(quán)和合理化建議權(quán)。3、人身權(quán)，如生命健康權(quán)、人身權(quán)，如生命健康權(quán)、人身自由權(quán)人身自由權(quán)、姓名權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、婚姻自主權(quán)等肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮

9、譽(yù)權(quán)、婚姻自主權(quán)等4、按照合同約定或者依照法律規(guī)定而產(chǎn)生的債權(quán)等、按照合同約定或者依照法律規(guī)定而產(chǎn)生的債權(quán)等（4 4）為了）為了本人利益本人利益或或社會(huì)公共利益社會(huì)公共利益而使用如而使用如尋尋人啟示上人啟示上的照片；行使的照片；行使正當(dāng)輿論監(jiān)督正當(dāng)輿論監(jiān)督而使用而使用 不屬侵犯肖像權(quán)的行為不屬侵犯肖像權(quán)的行為（6 6）違反道德和法律違反道德和法律的行為的照片、錄像的行為的照片、錄像（5 5）為了科學(xué)研究和文化教育目的而）為了科學(xué)研究和文化教育目的而在一定在一定范圍內(nèi)范圍內(nèi)使用他人肖像使用他人肖像不屬侵犯肖像權(quán)的行為不屬侵犯肖像權(quán)的行為愛護(hù)花草，愛護(hù)花草，請(qǐng)勿入內(nèi)請(qǐng)勿入內(nèi)閱讀課文P78課文“法律

10、連接”，了解我們享有的其他民事權(quán)利。名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán) 所謂名譽(yù)權(quán)，是公民的品德、才干、信譽(yù)等在社會(huì)中所獲得的社會(huì)評(píng)價(jià)。 榮譽(yù)權(quán)，是指公民因自己的突出貢獻(xiàn)或特殊勞動(dòng)成果而獲得的光榮稱號(hào)或其他榮譽(yù)的權(quán)利。 我們有權(quán)利用自己良好的聲譽(yù)獲得更多的利益；有權(quán)維護(hù)自己的名譽(yù)免遭不正當(dāng)?shù)馁H低，有權(quán)在名譽(yù)權(quán)受侵害時(shí)，依法追究侵權(quán)人的法律責(zé)任。 公民的榮譽(yù)權(quán)受到侵害，有權(quán)要求停止侵害，恢復(fù)名譽(yù)，消除影響，賠禮道歉，并可以要求賠償損失。在現(xiàn)實(shí)生活中，公民上述民事權(quán)利會(huì)常常受到侵犯。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)自己耳聞目睹的案例，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)案例進(jìn)行分析。侵犯肖像權(quán)的行為侵犯肖像權(quán)的行為未經(jīng)本人同意，未經(jīng)本人同意，以營(yíng)利為目的以營(yíng)利

11、為目的使用公民的肖像使用公民的肖像惡意毀損、玷污、丑化公民的肖像惡意毀損、玷污、丑化公民的肖像利用公民肖像進(jìn)行人身攻擊利用公民肖像進(jìn)行人身攻擊（關(guān)鍵）（關(guān)鍵） 某市某飲料廠舉行展銷會(huì)，與電視臺(tái)商定，某市某飲料廠舉行展銷會(huì)，與電視臺(tái)商定，對(duì)展銷會(huì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)錄像，制成對(duì)展銷會(huì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)錄像，制成4040秒的廣告，每周秒的廣告，每周播放兩次，持續(xù)兩個(gè)月，廠家給付電視臺(tái)人民幣播放兩次，持續(xù)兩個(gè)月，廠家給付電視臺(tái)人民幣1 1萬(wàn)元。廠家還與市第一小學(xué)約定由學(xué)校組織萬(wàn)元。廠家還與市第一小學(xué)約定由學(xué)校組織4040名名小學(xué)生在展銷會(huì)上吹小號(hào)奏樂，屆時(shí)有電視臺(tái)在小學(xué)生在展銷會(huì)上吹小號(hào)奏樂，屆時(shí)有電視臺(tái)在現(xiàn)場(chǎng)錄像，并根

12、據(jù)攝像制作廣告。廠家支付給學(xué)現(xiàn)場(chǎng)錄像，并根據(jù)攝像制作廣告。廠家支付給學(xué)校校30003000元報(bào)酬。展銷會(huì)如期舉行，電視臺(tái)和學(xué)校元報(bào)酬。展銷會(huì)如期舉行，電視臺(tái)和學(xué)校各自履行了與廠家的約定。（各自履行了與廠家的約定。（4040名小學(xué)生及其家名小學(xué)生及其家長(zhǎng)均不知此事）長(zhǎng)均不知此事）問：學(xué)校、飲料廠和電視臺(tái)是否侵犯問：學(xué)校、飲料廠和電視臺(tái)是否侵犯了了4040名小學(xué)生的肖像權(quán)？名小學(xué)生的肖像權(quán)？活學(xué)活用活學(xué)活用“我來(lái)當(dāng)法官我來(lái)當(dāng)法官”三被告共同侵犯了40名小學(xué)生的肖像權(quán)。民法通則第一百條規(guī)定：公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以營(yíng)利為目的使用公民的肖像。（1）三被告共同合作使用了40名小學(xué)生吹小號(hào)的錄

13、像肖像做廣告；（2）三被告使用40名小學(xué)生肖像做廣告，未經(jīng)他們及其法定代理人的同意；（3）三被告使用40名小學(xué)生肖像做廣告的目的是營(yíng)利。 在現(xiàn)實(shí)生活中，未成年人的民事權(quán)在現(xiàn)實(shí)生活中，未成年人的民事權(quán)利受到非法侵害的情況時(shí)有發(fā)生，采利受到非法侵害的情況時(shí)有發(fā)生，采取忍氣吞聲、私自了結(jié)或以牙還牙的取忍氣吞聲、私自了結(jié)或以牙還牙的方法，都可能導(dǎo)致未成年人的合法權(quán)方法，都可能導(dǎo)致未成年人的合法權(quán)益得不得依法維護(hù)。益得不得依法維護(hù)。 未成年人應(yīng)充分了解自己應(yīng)享有的未成年人應(yīng)充分了解自己應(yīng)享有的民事權(quán)利，形成正確的法制觀念，學(xué)民事權(quán)利，形成正確的法制觀念，學(xué)會(huì)正確運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的民事會(huì)正確運(yùn)用法律武

14、器維護(hù)自己的民事權(quán)利。比如通過民事訴訟，要求侵害權(quán)利。比如通過民事訴訟，要求侵害人承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任，從而維護(hù)自人承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任，從而維護(hù)自己的合法權(quán)益。己的合法權(quán)益。溫馨提示：溫馨提示：（青少年該如何維護(hù)自己合法的民事權(quán)利？）（青少年該如何維護(hù)自己合法的民事權(quán)利？） 一個(gè)女嬰降臨人間，父親給她起名叫一個(gè)女嬰降臨人間，父親給她起名叫田甜。田甜田甜。田甜6 6歲上小學(xué)，歲上小學(xué)，1212歲步入中學(xué)的校歲步入中學(xué)的校園。田甜喜歡繪畫，升入中學(xué)后她的兩幅園。田甜喜歡繪畫，升入中學(xué)后她的兩幅獲獎(jiǎng)作品被一家出版社選入獲獎(jiǎng)作品被一家出版社選入少年兒童美少年兒童美術(shù)作品集錦術(shù)作品集錦出版。田甜品學(xué)兼優(yōu)，

15、多次出版。田甜品學(xué)兼優(yōu)，多次獲得獲得“優(yōu)秀共青團(tuán)員優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號(hào)。田甜能歌善稱號(hào)。田甜能歌善舞，她同意青少年雜志刊登了她的舞臺(tái)照。舞，她同意青少年雜志刊登了她的舞臺(tái)照。春節(jié)期間，她獲得了春節(jié)期間，她獲得了200200元壓歲錢，汶川大元壓歲錢，汶川大地震發(fā)生后，她將其全部捐給了災(zāi)區(qū)小朋地震發(fā)生后，她將其全部捐給了災(zāi)區(qū)小朋友。友。主人公有自己的名字，叫田甜，體現(xiàn)她享有主人公有自己的名字，叫田甜，體現(xiàn)她享有 權(quán)。權(quán)。按時(shí)入學(xué)，到校學(xué)習(xí)，體現(xiàn)她享有按時(shí)入學(xué)，到校學(xué)習(xí)，體現(xiàn)她享有 權(quán)。權(quán)。畫作出版，體現(xiàn)她享有畫作出版，體現(xiàn)她享有 權(quán)。權(quán)。獲得榮譽(yù)稱號(hào)，體現(xiàn)她享有獲得榮譽(yù)稱號(hào)，體現(xiàn)她享有 權(quán)。權(quán)。她同

16、意刊登她的照片，體現(xiàn)她享有她同意刊登她的照片，體現(xiàn)她享有 權(quán)。權(quán)。她獲得的壓歲錢，體現(xiàn)她享有她獲得的壓歲錢，體現(xiàn)她享有 權(quán)，權(quán)，同時(shí)她還行使了對(duì)個(gè)人財(cái)產(chǎn)的同時(shí)她還行使了對(duì)個(gè)人財(cái)產(chǎn)的權(quán)權(quán)姓名姓名 受教育受教育 著作著作 榮譽(yù)榮譽(yù) 肖像肖像 財(cái)產(chǎn)財(cái)產(chǎn) 處分處分 民事權(quán)利1、財(cái)產(chǎn)權(quán)財(cái)產(chǎn)權(quán)生命健康權(quán)生命健康權(quán)姓名權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、肖像權(quán)、隱私權(quán)、隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)繼承權(quán)繼承權(quán)受贈(zèng)權(quán)受贈(zèng)權(quán)2、智力成果智力成果權(quán)（知識(shí)產(chǎn)權(quán)）權(quán)（知識(shí)產(chǎn)權(quán)）著作權(quán)著作權(quán)專利權(quán)專利權(quán)商標(biāo)權(quán)、發(fā)明權(quán)商標(biāo)權(quán)、發(fā)明權(quán)署名權(quán)署名權(quán)出版權(quán)出版權(quán)獲得報(bào)酬權(quán)獲得報(bào)酬權(quán)3、人身權(quán)、人身權(quán)4、債權(quán)、債權(quán)（

17、包括包括四個(gè)四個(gè)方面）方面）、按照法律規(guī)定，我們屬于未成年人。下、按照法律規(guī)定，我們屬于未成年人。下列與未成年人有關(guān)的說(shuō)法中正確的是列與未成年人有關(guān)的說(shuō)法中正確的是（）（）、未成年人享有署名權(quán)，但不享有財(cái)產(chǎn)權(quán)、未成年人享有署名權(quán)，但不享有財(cái)產(chǎn)權(quán)、未成年人與成年人一樣享有各種民事權(quán)利、未成年人與成年人一樣享有各種民事權(quán)利、未成年人享有的民事權(quán)利比成年人少、未成年人享有的民事權(quán)利比成年人少、下列選項(xiàng)中，享有著作權(quán)的是（）、下列選項(xiàng)中，享有著作權(quán)的是（）作家陳忠實(shí)寫的白鹿原作家陳忠實(shí)寫的白鹿原 初中生小劉創(chuàng)作歌曲初中生小劉創(chuàng)作歌曲向陽(yáng)花向陽(yáng)花 曉兵盜版他人的劇本曉兵盜版他人的劇本 劉永寫的長(zhǎng)篇小劉永

18、寫的長(zhǎng)篇小說(shuō)青青河邊牛說(shuō)青青河邊牛A、B、C、BC3 3、當(dāng)未成年人的智力成果權(quán)遭受非法侵害時(shí)，、當(dāng)未成年人的智力成果權(quán)遭受非法侵害時(shí)，正確的做法是（）正確的做法是（）、未成年人父母或其它監(jiān)護(hù)人，應(yīng)要求有關(guān)、未成年人父母或其它監(jiān)護(hù)人，應(yīng)要求有關(guān)機(jī)關(guān)予以法律保護(hù)機(jī)關(guān)予以法律保護(hù)、化悲痛為力量，繼續(xù)取得智力成果、化悲痛為力量，繼續(xù)取得智力成果、以牙還牙，竊取他人的智力成果、以牙還牙，竊取他人的智力成果、初中生小剛，將自己春節(jié)期間獲得的、初中生小剛，將自己春節(jié)期間獲得的100100元壓歲錢捐給希望工程。小剛行使了對(duì)自己元壓歲錢捐給希望工程。小剛行使了對(duì)自己合法財(cái)產(chǎn)的（）合法財(cái)產(chǎn)的（）、占有權(quán)、收益權(quán)

19、、處分權(quán)、占有權(quán)、收益權(quán)、處分權(quán)AC、下列行為中屬于侵犯公民肖像權(quán)、下列行為中屬于侵犯公民肖像權(quán)的行為的是（的行為的是（ ）A、學(xué)校把優(yōu)秀學(xué)生王偉的照片張貼在、學(xué)校把優(yōu)秀學(xué)生王偉的照片張貼在光榮榜上光榮榜上B、馬某為了表示對(duì)王某的不滿意，當(dāng)、馬某為了表示對(duì)王某的不滿意，當(dāng)著王某的面把王某的相冊(cè)撕毀著王某的面把王某的相冊(cè)撕毀C、交警隊(duì)把拍攝到的闖紅燈的人及其、交警隊(duì)把拍攝到的闖紅燈的人及其行為在電視臺(tái)上曝光行為在電視臺(tái)上曝光 某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生小亮因上課說(shuō)話，課后被某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生小亮因上課說(shuō)話，課后被班主任趙某留下來(lái)批評(píng)教育。第二天上午，小亮班主任趙某留下來(lái)批評(píng)教育。第二天上午，小亮的母親伍某來(lái)

20、到學(xué)校，質(zhì)問趙某為何體罰其孩子，的母親伍某來(lái)到學(xué)校，質(zhì)問趙某為何體罰其孩子，經(jīng)趙某耐心解釋，伍某仍不肯罷休。隨后，伍某經(jīng)趙某耐心解釋，伍某仍不肯罷休。隨后，伍某在趙某的辦公室大吵大鬧，當(dāng)著其他教師的面指在趙某的辦公室大吵大鬧，當(dāng)著其他教師的面指責(zé)趙某貪污學(xué)生的學(xué)費(fèi)、經(jīng)常毆打?qū)W生。當(dāng)天下責(zé)趙某貪污學(xué)生的學(xué)費(fèi)、經(jīng)常毆打?qū)W生。當(dāng)天下午點(diǎn)多，趙某正給學(xué)生上課，伍某突然闖進(jìn)教午點(diǎn)多，趙某正給學(xué)生上課，伍某突然闖進(jìn)教室，辱罵趙某是室，辱罵趙某是“貪污犯貪污犯”、“瘋婆瘋婆”。而后，。而后，伍某還給市工委、市教委寫信要求處理趙某。趙伍某還給市工委、市教委寫信要求處理趙某。趙某精神遭受打擊，請(qǐng)假在家休息一周。某精神遭受打擊，請(qǐng)假在家休息一周。案例一：案例一： 事后，趙某將伍某告上法庭，要求法院判令事后，趙某將伍某告上法庭，要求法院判令伍某在當(dāng)?shù)貓?bào)紙上公開道歉，并賠償精神損失費(fèi)伍某在當(dāng)?shù)貓?bào)紙上公開道歉，并賠償精神損失費(fèi)2 2萬(wàn)元。法院經(jīng)審理認(rèn)為，被告如果認(rèn)為其孩子萬(wàn)元。法院經(jīng)審理認(rèn)為，被告如果認(rèn)為其孩子的合法權(quán)益受到侵害，應(yīng)通過正當(dāng)途徑解決，不的合法權(quán)益受到侵害，應(yīng)通過正當(dāng)途徑解決，不應(yīng)在其所主張的事實(shí)未經(jīng)相關(guān)部門確認(rèn)的情況下，應(yīng)在其所主張的事實(shí)未經(jīng)相關(guān)部門確認(rèn)的情況下，即在公開場(chǎng)合向公眾宣揚(yáng)，導(dǎo)致原告即