初中英語(yǔ)教師個(gè)人工作總結(jié)

1、初中英語(yǔ)教師個(gè)人工作總結(jié)篇一：初中英語(yǔ)教師個(gè)人工作總結(jié)初三畢業(yè)班的教學(xué)工作終于終止了，順利且圓滿地完成了各項(xiàng)指標(biāo)，并在全區(qū)排名前列，這給咱們每一名初三教師為之感到興奮和自豪，讓咱們都深深地感覺(jué)這一年的付由是值得的，是有價(jià)值的?；貞涍@一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就這一年中咱們整個(gè)年級(jí)所做的一些工作做簡(jiǎn)單的小結(jié)。咱們初三年級(jí)共有學(xué)科教師 28 位，其中高級(jí)教師位，還有十幾位富有連年體會(huì)的資深教師。能夠這么說(shuō)，師資力量雄厚是咱們?nèi)藛T組成的一大特色。另外，咱們還有 8 位青年教師，在初三工作時(shí)刻最長(zhǎng)的也只只是三年，其中 5 位青年教師是第一年教初三。青年教師都超級(jí)珍愛這次機(jī)遇，平常工作相

2、當(dāng)盡力、認(rèn)真，一有不懂的問(wèn)題就能夠及時(shí)向老教師請(qǐng)教。而老教師老是很熱情地、毫無(wú)保留地將教學(xué)體會(huì)教授給他們。在咱們年級(jí)組里，老、中、青三代教師全然不存在所謂的代溝問(wèn)題，凡事大伙兒都有商有量，相互幫忙，其樂(lè)融融，因此顯現(xiàn)了新尊老，老帶新可喜局面。在這期間，作為初三年級(jí)的一分子，我深刻地感到咱們年級(jí)是個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)合作、發(fā)奮向上的優(yōu)秀集體。接下來(lái)我談?wù)勗蹅兊囊恍┚唧w工作和方法初三畢業(yè)班工作非比尋常， 咱們每位教師心中都很清楚： 教初三，就意味著要捐軀更多的個(gè)人時(shí)刻和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份繁重的責(zé)任，因?yàn)樵蹅円獙?duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，更要對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)！追求合格率和優(yōu)良率是咱們一貫的目標(biāo)，

3、為了表達(dá)咱們的決心，在初三學(xué)年開學(xué)伊始，每位任課教師就向校領(lǐng)導(dǎo)遞交了教學(xué)打算書，每位教師都詳細(xì)制定了自己的教學(xué)打算，列舉了需重點(diǎn)幫忙的學(xué)生的名單，制定了幫教方案。事實(shí)上，教師們也確實(shí)在這一年里一步一步地、認(rèn)真地，實(shí)現(xiàn)著自己的諾言。開學(xué)的第二個(gè)禮拜，咱們就開始實(shí)行早自修制度，初三教師的工作量是相當(dāng)大的，回家后，教師們還要批改試卷，由試題，常常要熬到深夜才能休息。工作強(qiáng)度大、任務(wù)重、壓力大，是咱們每一個(gè)初三教師的切軀體會(huì)，可是，沒(méi)有一名教師因此而有一絲一毫的怨言，更沒(méi)有人因此而畏縮，病，一如既往地工作。既然選擇了初三，就必然要做生成績(jī)！這是咱們初三全部教師的誓言。這使咱們教師，專門是班主任教師的工

4、作量又在原先基礎(chǔ)上增加了許多。教師眼中的學(xué)生已經(jīng)沒(méi)有了班級(jí)的區(qū)分，教師更多的時(shí)刻幫忙學(xué)生溫習(xí)，能夠把問(wèn)題講得更深、更細(xì)、更透徹，能夠把工作做得更好。篇二：初中英語(yǔ)教師個(gè)人工作總結(jié)任現(xiàn)職以來(lái)本人堅(jiān)持四項(xiàng)大體原那么， 政治立場(chǎng)堅(jiān)決， 擁護(hù)黨的線路、方針、政策，擁護(hù)改革開放，思想上、行動(dòng)上和黨中央維持一致，模范執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決議和各項(xiàng)規(guī)章制度。工作上能勇挑重任，服從組織分派，工作勤奮，任勞任怨，作風(fēng)民主，以身作那么，工作斗膽，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。取得社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)和認(rèn)可。團(tuán)結(jié)同事，一心撲在教育上，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，課后進(jìn)行輔導(dǎo)，踴躍參加繼續(xù)教育，盡力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷充實(shí)自己。踴躍探

5、討教育理論，踴躍推動(dòng)素養(yǎng)教育的實(shí)施，具有正確科學(xué)的人材觀和質(zhì)量觀。關(guān)切、愛惜、尊重自己的同事和學(xué)生。任現(xiàn)職以來(lái)本人前后擔(dān)任過(guò)不同年級(jí)的初中班主任，都以平等、耐心、熱情、嚴(yán)格的態(tài)度履行教師的職責(zé)。本人堅(jiān)信“初中班主任是學(xué)生人一輩子品格養(yǎng)成的模本”，“令人懼不如令人愛，令人愛不如令人敬”。因此，本人要求本人的學(xué)生必需養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，為自己終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)；必需做到全面進(jìn)展，為自己的終身進(jìn)展和特長(zhǎng)進(jìn)展做好預(yù)備必需具有關(guān)切他人、同情弱者、勇于創(chuàng)新的品質(zhì)，為自己融入社會(huì)和奉獻(xiàn)社會(huì)奠定基礎(chǔ)。固然本人自己也不時(shí)嚴(yán)格要求自己，以自己人格魅力感染學(xué)生。在班主任工作中，本人注重班干部的培育，致力于良好班風(fēng)的建

6、設(shè)，對(duì)所帶班級(jí)傾注自己的全數(shù)熱情，想盡一切方法，利用一切有效的教育資源，開展豐碩多彩的課外活動(dòng)，把教育融入學(xué)生的文體活動(dòng)中。本人以為，開發(fā)學(xué)生智力，促進(jìn)學(xué)生非智力因素的進(jìn)展，拓寬學(xué)生視野，使每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)，是班主任的重要任務(wù)。本人奉行“從本人做起，從身旁的小事做起”的育人原那么，也慢慢試探生了“富德育于活動(dòng)當(dāng)中”的有效教育方式。連年的熱情傾注和真心付由，使本人在班主任工作中找到了樂(lè)趣，也取得了收成。擔(dān)任班主任期間，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情形，制定奮斗目標(biāo)，常常和科任教師、學(xué)生家長(zhǎng)維持聯(lián)系，緊密配合，對(duì)差生轉(zhuǎn)化工作方式適當(dāng)，有成效。在教學(xué)中，本人關(guān)切愛惜學(xué)生，因材施教，兼顧好中差，既注重對(duì)“尖子生

7、”的培育，也不忘對(duì)那些“差生”的關(guān)注與幫忙。本人擔(dān)班主任，既是學(xué)生的“家長(zhǎng)”，也是學(xué)生的“大哥哥”，更是學(xué)生的好朋友，在教學(xué)中，在課內(nèi)外，本人和學(xué)生打成一片。同時(shí)，本人向德高望重的老教師看齊,注重增強(qiáng)自身修養(yǎng)，用自己的言行阻礙感染學(xué)生，本人曾經(jīng)擔(dān)任班主任的 xx 班德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，在中考中取得較好的成績(jī)，取得同行和社會(huì)的好評(píng)和認(rèn)可。在英語(yǔ)教學(xué)工作中，認(rèn)真履行教師工作職責(zé)，嚴(yán)守教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真鉆研大綱和課標(biāo)，深切研究教材，盡力學(xué)習(xí)和實(shí)踐現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理論，不斷地增強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與研究。做到精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的作用，培育學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)適應(yīng)，最大

8、限度地培育學(xué)生酷愛英語(yǔ)、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛好。扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)為自己在教學(xué)上制造優(yōu)良成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。教學(xué)中，斗膽探討和實(shí)踐科學(xué)的教學(xué)方式，試探利用“對(duì)話法”、“課前英語(yǔ)五分鐘演講法”、“微笑教學(xué)法”等行之有效的教學(xué)方式。6 年中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的探討和實(shí)踐，砥礪由本人這把教學(xué)的寶劍，也釀制由一杯杯甘醇的美酒。中教二級(jí)履職 5 年多來(lái)，教學(xué)成績(jī)斐然，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，連年安排本人承擔(dān)畢業(yè)班英語(yǔ)教育教學(xué)任務(wù)，本人是本人校的畢業(yè)班英語(yǔ)教育教學(xué)的把關(guān)教師，歷年中考、統(tǒng)考成績(jī)都名列前茅。任現(xiàn)職以來(lái)本人的教育教學(xué)，取得了一些成績(jī)，但這只是個(gè)開始，爾后的路還很慢長(zhǎng)。在爾后的教育教學(xué)工作中本人將一如既往地扎實(shí)工作，埋頭苦

9、干，盡力爭(zhēng)取做一名具有學(xué)者型的教師。篇三：初中英語(yǔ)教師個(gè)人工作總結(jié)一、在思想上：增強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。我踴躍參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)。我深知,要教育勤學(xué)生，教師必需先身先之率，不時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。為了適應(yīng)新形式，我盡力學(xué)習(xí)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園理論和專業(yè)知識(shí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都有了專門大的提高。二、在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園上：敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。因此在工作上我老是兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一名個(gè)學(xué)生，盡

10、力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信任的好教師。教學(xué)中，用愛心、耐心、恒心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，把學(xué)生看成朋友，走進(jìn)學(xué)生的情感世界，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。我明白愛學(xué)生，要以尊重和依托為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我常常從小處著手，從學(xué)生關(guān)切的事尋求最正確教育機(jī)會(huì)，給學(xué)生春風(fēng)洗澡般的教育。在新課程改革環(huán)境下， 我深知學(xué)習(xí)的重要性， 抓住一切機(jī)遇認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園水平及教學(xué)理念。在校內(nèi)，虛心學(xué)習(xí)、不斷反思、及時(shí)改良，并在自己的教學(xué)中不斷的實(shí)踐、不斷的總結(jié)、不斷的提高。平常還注意向書本學(xué)習(xí)、向身旁有體會(huì)的教師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水

11、平?？傊?，在這一學(xué)期中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，仍是在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園上都有了必然的提高。三、在分管工作上：服從安排，為師垂范。勤奮刻苦、 吃苦耐勞的精神和較強(qiáng)的宗旨意識(shí)是決定一個(gè)人是不是能夠立于不敗之地的源泉，是決定一個(gè)人工作可否成功的關(guān)鍵。因此，一個(gè)人要想成功或立足于不敗之地，就要勤奮，有吃苦精神，有較強(qiáng)的能力和宗旨意識(shí)。因此在學(xué)校安排的一切工作和情形上，我總會(huì)盡己所能、全力以赴。四、檢查自我，改變自我。在列位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫忙下，本學(xué)期，我在工作中盡管取得了必然的成績(jī)，但我平常工作中顯現(xiàn)需改良的地址也較多，如：一、理論知識(shí)不夠，對(duì)有些教學(xué)活動(dòng)的熟悉還上升不到理論的層面。二、

12、專業(yè)知識(shí)和課堂駕馭能力有待進(jìn)一步提高，專門是新課改理念的落實(shí)上還需繼續(xù)盡力。3、有時(shí)遇事不平復(fù)，容易沖動(dòng)；爾后要注意說(shuō)話方式，進(jìn)*步完善自我。4、有時(shí)候惰性太強(qiáng)、有些被動(dòng)；爾后要用一種踴躍地心態(tài)去對(duì)待工作和生活。我還年輕，在教育的職位上還需不懈的盡力。我相信，在爾后的盡力探討和實(shí)踐中，我會(huì)不斷的成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的教育理想。篇四：初中英語(yǔ)教師個(gè)人工作總結(jié)本學(xué)期，我擔(dān)任初一的英語(yǔ)教學(xué)工作.作為一直從事中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的我，雖了解到了一些教學(xué)教法，但在實(shí)際的教育教學(xué)中,我深深感覺(jué)到教中學(xué)英語(yǔ)之難之累，真是苦在其身，樂(lè)在其心！為使?fàn)柡蟮慕虒W(xué)工作取得更大進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作作一總結(jié).一，學(xué)習(xí)課標(biāo)，明確教

13、學(xué)目標(biāo).為了使我的英語(yǔ)教學(xué)適應(yīng)新時(shí)期英語(yǔ)教學(xué)要求，樹立起新的育人理念，咱們英語(yǔ)組集體抽休息時(shí)刻對(duì)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了研讀，了解了目前英語(yǔ)課程改革的目的，把握了目前英語(yǔ)改革的重點(diǎn)，明確了英語(yǔ)課程各級(jí)的總目標(biāo)和各內(nèi)容的分級(jí)目標(biāo)，明白得了英語(yǔ)教學(xué)原那么，學(xué)會(huì)了一些科學(xué)評(píng)判原那么等，從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù)，奠定了的扎實(shí)的基礎(chǔ)，保證了教學(xué)的順利進(jìn)行.二，扎實(shí)備課，理清教學(xué)思路.備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，我在備課時(shí)做到了以下幾點(diǎn)：1,課前備課，做到有備而來(lái).我認(rèn)真閱讀各類教科參書，既備教材，教法，又備學(xué)生.結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容，既要考慮知識(shí)的縱向聯(lián)系，又要考慮新知的橫向銜接；既要突由重點(diǎn)，又

14、要沖破難點(diǎn)；既要表現(xiàn)由完整的教學(xué)進(jìn)程，又要注意好各環(huán)節(jié)的過(guò)渡自然.并制作了各類有趣的教具，如：?jiǎn)卧~卡片，實(shí)物（圖片）,頭飾等教具為課堂教學(xué)做好效勞.2,課中備課，靈活安排簡(jiǎn)單易操作的游戲活動(dòng).我通過(guò)游戲引入新課教學(xué)時(shí)，為了不打消學(xué)生的踴躍性，我在實(shí)施教學(xué)的時(shí)候，老是盡可能設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單易操作的游戲及活動(dòng)，將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變成生動(dòng)有趣歡樂(lè)堡讓他們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)，在玩中取得新知，通過(guò)反復(fù)的趣味操練（如：唱，演，玩，畫，涂色，做手工等形式）來(lái)鞏固所學(xué)新知.在活動(dòng)中學(xué)生們都樂(lè)于參與，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的情感態(tài)度和愛好，學(xué)生的踴躍性取得了充分發(fā)揮，教學(xué)成效良好.3,課后備課，總結(jié)教學(xué)體會(huì).

15、每上完一單元，我都及時(shí)對(duì)該單元作由總結(jié)和反思，寫由教學(xué)跋文，確信本節(jié)課成功的地址，探討該單元的不足的地方，為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ).三，認(rèn)真上課，表現(xiàn)以人為本.英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)提由讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過(guò)感知，體驗(yàn)，實(shí)踐，參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功.這便要求，英語(yǔ)課的教學(xué)要以學(xué)生為主，培育他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛好，提高他們對(duì)辭匯，句型的聽說(shuō)認(rèn)讀和語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用的能力.為此，我在實(shí)際的課堂教學(xué)中做了以下幾點(diǎn)：1,巧設(shè)導(dǎo)入，培育愛好.每節(jié)的教學(xué)我第一通過(guò)做游戲，唱英語(yǔ)歌來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氣氛內(nèi).2,圖文結(jié)合，把握新知.依照教材圖文并茂的特點(diǎn)，充分運(yùn)用單詞卡片，實(shí)物教

16、具，簡(jiǎn)筆畫及肢體語(yǔ)言來(lái)啟發(fā)學(xué)生，使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標(biāo)，并借助圖片，動(dòng)作，表情等手腕把握其義，讓他們踴躍主動(dòng)參與學(xué)習(xí)獲取新知進(jìn)程，培育他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛好.在碰到難讀的單詞或句子時(shí)，我不厭其煩，耐心教誨學(xué)生認(rèn)讀，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用，培育他們認(rèn)讀的能力.在學(xué)習(xí)新知的同時(shí)，還適時(shí)對(duì)他們進(jìn)行思想教育.3,游戲活動(dòng)，鞏固新知.在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后，抓住學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理，通過(guò)師生互動(dòng)，生生互動(dòng)的游戲活動(dòng)將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開；為了尊重學(xué)生的個(gè)體不同，營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，以簡(jiǎn)單易操作的趣味性，多樣化游戲?yàn)橹鱽?lái)實(shí)施教學(xué)，讓學(xué)生進(jìn)行反復(fù)仿照，認(rèn)讀，玩演，視聽，從而給他們提供充分的活動(dòng)和交流機(jī)遇，

17、讓學(xué)生在玩的進(jìn)程中取得新知，提高他們語(yǔ)言的運(yùn)用能力，培育他們的學(xué)習(xí)愛好.4,通過(guò)聽錄音，溫習(xí)新知.我常在每節(jié)課終止的前 5 分鐘，讓學(xué)生聽有關(guān)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的錄音磁帶.第一遍先認(rèn)真聽，第二遍邊聽邊跟讀.在學(xué)生能聽讀后并要求學(xué)生用相應(yīng)的肢體語(yǔ)言或動(dòng)作入情入境的來(lái)仿照，演由對(duì)話.在學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，演由時(shí)及時(shí)給予示范和指導(dǎo)，讓學(xué)生充分體驗(yàn)到成功的喜悅，體會(huì)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣.如此既溫習(xí)了本節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)，又提高了同窗們的聽說(shuō)能力和讀音的準(zhǔn)確性,從而讓學(xué)生真正做到眼到，口到，心到，手到.四，增強(qiáng)自學(xué)，不斷積存知識(shí).由于本人在英語(yǔ)教學(xué)方面體會(huì)不足，自己的知識(shí)又有限，在教學(xué)的同時(shí)，不時(shí)虛心向資歷深的教師請(qǐng)

18、教，和咱們英語(yǔ)組的同事一路學(xué)習(xí)有關(guān)英語(yǔ)方面的教學(xué)教法，增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，擴(kuò)大視野；用心搜集有助于英語(yǔ)課堂教學(xué)的各類游戲資料，時(shí)常聽錄音糾正自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào).總之，一學(xué)期的教學(xué)工作自己付由了很多，收到的回報(bào)也很多：領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛；同事的幫忙，使我干勁十足；學(xué)生的渴求，使我信心倍增.我會(huì)盡力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足，不斷改良教學(xué)方式，在教學(xué)中設(shè)計(jì)一些學(xué)生喜愛的活動(dòng)，游戲來(lái)輔助課堂教學(xué)，激活課堂.踴躍開發(fā)和有效利用課程資源，更好的為英語(yǔ)教學(xué)效勞，力爭(zhēng)在爾后的英語(yǔ)教學(xué)工作中取得更好的成績(jī).我相信有耕耘總會(huì)有收成。篇五：初中英語(yǔ)教師個(gè)人工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任初一(1)班的英語(yǔ)教學(xué)。由于方才調(diào)進(jìn)*初

19、中，對(duì)新環(huán)境、新教材的教學(xué)要求知之甚少，加上連年未教初一，教學(xué)上碰到前所未有的挑戰(zhàn)。因此，本人虛心請(qǐng)教同行、潛心研究教法、在實(shí)踐中試探前進(jìn)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的盡力，學(xué)到了很多教學(xué)體會(huì)，也取得了應(yīng)有的成績(jī)。以下是對(duì)本學(xué)期教學(xué)情形的簡(jiǎn)要總結(jié)。一、培育英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛好英語(yǔ)作為一門外語(yǔ)，對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，既生疏又困難。在如此一種大環(huán)境之下，要教好英語(yǔ)，就要讓學(xué)生喜愛英語(yǔ)，讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生愛好。為此，我采取了一些方式，如盡多利用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)；開展形式多樣、生動(dòng)活潑的課堂語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)；介紹英美國(guó)家的文化，生活故事；幫忙班上的同窗改英文名等等。使他們了解英語(yǔ)、喜愛英語(yǔ)，從而培育了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛好。目前，咱們班學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的愛好始終穩(wěn)固在較高水平。二、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，改良教學(xué)方式、注重輔導(dǎo)學(xué)法在集體備課的基礎(chǔ)上， 我能自覺(jué)鉆研教材、 研究學(xué)生， 進(jìn)行二次備課。盡管辛苦，但事實(shí)證明是值得的。教態(tài)自然、講課生動(dòng)、