初中上學(xué)期班主任實(shí)習(xí)計(jì)劃

1、標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-728編號(hào)：_初中上學(xué)期班主任實(shí)習(xí)計(jì)劃編輯：_日期：_單位：_初中上學(xué)期班主任實(shí)習(xí)計(jì)劃用戶指南：該計(jì)劃資料適用于為明確的目標(biāo)或目的，在特定的時(shí)間、預(yù)算、資源條件下，依據(jù)規(guī)范完成，并把完成時(shí)所達(dá)到的有形或無形的效果記錄，形成經(jīng)驗(yàn)或者總結(jié)，使用數(shù)據(jù)記錄并為以后的方案提供參考?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。告別暑假，我們已然邁入初中的大門，新的學(xué)期，新的風(fēng)貌。特此制定了上學(xué)期班主任實(shí)習(xí)計(jì)劃。初中班主任實(shí)習(xí)計(jì)劃一、學(xué)習(xí)初三課程緊張，需要在第一學(xué)期較為緊湊的完成課程任務(wù)，語文學(xué)習(xí)除了基礎(chǔ)知識(shí)文學(xué)

2、常識(shí)以及古詩詞背誦的更為深入地積累深化記憶之外，更有寫作、閱讀與表達(dá)需要較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)方法以備考試之用。另外也要激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情，盡可能地讓他們在緊張卻也充實(shí)地學(xué)習(xí)生活里提高孩子們的表達(dá)、閱讀、展示等能力，為此，我初步制訂了幾項(xiàng)計(jì)劃：(一)背誦積累。1. 暑假放假前公布九年級全冊要求背誦的段落和古詩詞，另配備背誦手冊方便復(fù)習(xí)，開學(xué)初進(jìn)行檢測，不僅可以有效地抽查孩子們的假期背誦情況，另外也能更有效地分擔(dān)下學(xué)期時(shí)間短任務(wù)重的壓力，為此，設(shè)置了背誦考查試卷，直觀地檢測，根據(jù)考試分?jǐn)?shù)來劃定重點(diǎn)檢查的范圍。2. 日常檢查背誦要與默寫相結(jié)合。語文的學(xué)習(xí)范圍很廣，絕不僅僅只有一冊課本，所以背誦方面望我們

3、一起督促(當(dāng)然以我為主進(jìn)行督促)孩子先把課本上必背篇目拿下，然后大量拓展課外背誦積累，同時(shí)要配合默寫。具體安排為每小組內(nèi)按照小組編號(hào)規(guī)定相應(yīng)的底分?jǐn)?shù)，一周匯總一次，未達(dá)到規(guī)定分?jǐn)?shù)值的同學(xué)則需要接受相應(yīng)的懲罰，達(dá)到規(guī)定分?jǐn)?shù)并且翻倍增長的則給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。充分利用早自習(xí)時(shí)間來安排背誦默寫。(二)閱讀。這是一個(gè)倡導(dǎo)全民閱讀的時(shí)代，我們的孩子一定要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，不僅僅為了迎合新課改新考改對語文重視閱讀的導(dǎo)向。開延續(xù)上學(xué)期的讀書任務(wù)，再加上暑假布置的閱讀書目，從本冊推薦閱讀名著開始，充分利用課余時(shí)間，布置閱讀筆記以及讀書卡片整理，同時(shí)配合習(xí)題訓(xùn)練，具體計(jì)劃如下：1.時(shí)間：每天下午夏季2：353：00，

4、冬季2:052:30有效時(shí)間二十分鐘左右，2.閱讀量：每天十頁，一周進(jìn)行一次讀書交流。3.質(zhì)量把握監(jiān)測：一定要有批注(圈點(diǎn)勾畫等)或摘抄，要鼓勵(lì)孩子們課余時(shí)間大量閱讀。4.間隔性組織安排讀書交流會(huì)以及讀書感受、體會(huì)、讀后感、人物賞析等，形式可以多樣化。(三)寫作。閱讀和寫作越來越成為語文應(yīng)注意的兩大重頭戲。除了常規(guī)的每兩周一篇作文外，本學(xué)期有如下計(jì)劃：1.個(gè)人日記。每周兩篇，一篇周記。2.微寫作。每周二周四兩篇。內(nèi)容主要為專題訓(xùn)練，應(yīng)著重注意各類文體的寫法指導(dǎo)，以及等級、點(diǎn)評、優(yōu)秀展示等，讓學(xué)生心目中更為明確更有目標(biāo)性。3.讀書心得。每周末書寫本周讀書心得體會(huì)，形式可以多樣化。搜集傳統(tǒng)文化知識(shí)

5、積累學(xué)習(xí)。4.新聞分享。利用課前進(jìn)行交流分享。便于很好的班級管理，更能提高孩子們的表達(dá)寫作展示能力。二、衛(wèi)生安排設(shè)置衛(wèi)生委員兩名，負(fù)責(zé)督促檢查監(jiān)督各組室內(nèi)室外衛(wèi)生，打掃衛(wèi)生時(shí)間為早自習(xí)，下午到校，三節(jié)課后。三、紀(jì)律設(shè)立特別小組，自由學(xué)習(xí)。其他人員按照組號(hào)進(jìn)行作為調(diào)整。安排設(shè)置紀(jì)律委員5人，負(fù)責(zé)每一周五天的紀(jì)律，主要是自習(xí)課時(shí)間，以及讀書時(shí)間，另外統(tǒng)計(jì)每一天每組每人的得分情況，周五進(jìn)行匯總，評算小組平均分，排出優(yōu)秀小組的順序，予以表揚(yáng)。四、班干部組成一名班長配合副班長及學(xué)習(xí)委員、課代表、小組長共同管理班級。五、班級活動(dòng)1.體育訓(xùn)練。本學(xué)期增強(qiáng)體育鍛煉，每天下午三節(jié)課后安排中考體育鍛煉，一分鐘跳繩

6、，立定跳遠(yuǎn)，中長跑。希望從體育鍛煉上增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)。2.特色班會(huì)(1)開學(xué)第一次班會(huì)主題確定為站在初三的起跑線上。明確方向，分析優(yōu)勢,思考存在的問題。統(tǒng)一思想:拼上時(shí)間與精力,大干一場,爭取明年六月的輝煌!會(huì)上公布本學(xué)期班會(huì)的打算,以學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流為主,準(zhǔn)備召開3次學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流主題班會(huì);集體生日聚會(huì)照常每月舉行一次。會(huì)后布置站在初三的起跑線上手抄報(bào)并按時(shí)張貼。這次班會(huì)旨在鼓舞士氣,穩(wěn)定孩子們的情緒,為班級工作有序展開打下了良好的基礎(chǔ)。(2)召開九月份的集體生日聚會(huì)(暫定)依據(jù)前幾次的程序進(jìn)行生日祝詞、小型表演、切分蛋糕、吃蛋糕。每月一期的集體生日聚會(huì)旨在增強(qiáng)集體凝聚力,大家團(tuán)結(jié)在一起互

7、幫互助,為我們的“家”貢獻(xiàn)力量。這同時(shí)也鍛煉了一些孩子的表演能力和表現(xiàn)欲望。(3)召開女生青春期教育主題班會(huì)(暫定)請?bào)w育老師協(xié)助組織男生室外活動(dòng),女生在教室參加班會(huì)。我一直認(rèn)為,使女生穩(wěn)定是一個(gè)班集體穩(wěn)定的基礎(chǔ)和保障,所以初一一入學(xué)我就召開過女生會(huì)。這次是繼初一女生班會(huì)的一個(gè)深入和總結(jié)。我以今日說法“寶貝回家”中的一個(gè)案例“三個(gè)女生離家出走”為開頭,主要要求女生們做到:1、一定要保護(hù)好自己的人身安全;2、一定要聽媽媽的話;3、做到自尊、自信、自愛、自立、自強(qiáng)。我自己感覺班里女生的穩(wěn)重與初一的那次班會(huì)是分不開的,這次班會(huì)同樣鼓舞了女生的勁頭,效果不錯(cuò)。班主任工作計(jì)劃原則：1、目的性原則。班主任

8、制定工作計(jì)劃首先要確定目標(biāo)，班主任工作計(jì)劃的總目標(biāo)以培養(yǎng)社會(huì)主義接班人為主體，有了這個(gè)總目標(biāo)，計(jì)劃就有了社會(huì)主義的方向性，各種計(jì)劃就能做到有目的、有層次。2、整體性原則。班主任計(jì)劃是學(xué)校整個(gè)工作計(jì)劃的一個(gè)重要組成部分，它必須服從于使學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展這一教育目的。3、群從性原則。班主任工作計(jì)劃關(guān)系到全班師生計(jì)劃的設(shè)想，確定目標(biāo)，制定措施都必須走群眾路線，整個(gè)計(jì)劃制定過程應(yīng)廣泛征求校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師、學(xué)生家長的意見，集思廣益，群策群立。4、穩(wěn)定性和靈活性原則。班級工作要井然有序，班集體要穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，計(jì)劃的穩(wěn)定性和連續(xù)性是基本保證。然而，客觀情況的變性則又要求計(jì)劃具有靈活性，使計(jì)