童長明教學案3

1、2015年九年級物理總復習教學案（二十八）電流做功與電功率（A）一、復習目標： 1了解和認識電流做功的實質（能量轉化角度）。 2理解電功的公式，能用它討論和計算用電器的電功問題。 3掌握電功的測量工具，會正確使用電能表和涉及有關參數(shù)的計算。 4理解電流的熱效應，通過實驗電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關（焦耳定律）。二、基礎知識回顧，規(guī)律方法小結：1電流通過 所做的功叫電功，電流做功的實質是電能轉化為 能的過程。 電功的主單位是 ，常用的單位還有 ，它們之間的換算關系 2電功的計算公式W= =Pt 可知電流做功與 、 、 有關。3電功用 表測量。電能表中的“220V 2.5（5）A”，“3000R/

2、kw·h”的含義： 220V表示 ；2.5A表示 ；5A表示 ；“3000R/kwh”表示 。4電流的熱效應：電流通過導體時， 能轉化為 能的現(xiàn)象。5“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關”的探究實驗（焦耳定律）結論是：電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟 、 、 成正比。三、基礎練評：1某日光燈接在照明電路中正常工作時，其電流是130mA，若通電10min，有J的 電能轉化成了熱能和光能。2下列家用電器中，正常工作一小時耗電接近1. 2kWh的是（ ）A空調(diào) B電冰箱 C電視機 D臺燈3電爐絲與導線串聯(lián)接到電路中，通電后電爐絲熱得發(fā)紅，而與之相連的導線卻不怎么熱， 造成上述現(xiàn)象的主要原因是（ ） A.

3、通過電爐絲的電流比導線的電流小得多 B.通過電爐絲的電流比導線的電流大得多 C.電爐絲的電阻比導線的電阻小得多 D.電爐絲的電阻比導線的電阻大得多4對于圖中電表各種數(shù)據(jù)，說法不正確的是（ ）A、電能表正常工作時電壓為220V，電流為10AB、用電器每消耗1kwh的電能，電能表的轉盤閃爍3200次C、家中同時使用的用電器總功率不能超過2200WD、電能表讀數(shù)是951.6kwh 5. 小明家電能表上月底的示數(shù)為0 8 1 1 6，本月底的示數(shù)如上圖所示，他家本月消耗的電能為 kWh。若按0.5元/（kWh）計費，本月應付電費 元。他想知道電能表是否準確，于是將一只標有“220V 100W”的白熾燈

4、單獨接入電路，此時燈泡正常發(fā)光，若該電能表的指示燈在1min內(nèi)閃爍了5次，消耗的電能為 kWh由此判斷 。6.用如圖所示的實驗裝置探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電阻的關系”。（1）實驗中通過觀察                 來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少。為了在較短的時間內(nèi)達到 明顯的實驗效果，選用煤油而不用水做實驗，是因為煤油的 。（2）為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少，甲乙兩瓶中要裝入   

5、;       、         的煤油。（3），選用的兩電阻絲的阻值不同是為了             。 （4）實驗結論是：當電流和通電時間相同時，電阻越大，煤油的 溫度越 ，表明電流產(chǎn)生的熱量越  。（5）探究產(chǎn)生的熱量與電流的關系。你還需要的操作是： 。7在學習“探究影響電流熱效應的因素”時，同學們發(fā)現(xiàn)用電阻絲對煤油加熱時，觀察溫度計的示數(shù)變化的過程非常耗時

6、，為了減少實驗的時間，他們提出了如下改進的設想：設想一：將煤油換成水來做實驗，設想二：通過加熱空氣來做實驗（1），你認為哪個設想好，你判斷的依據(jù)是： ；（2）他們設計了下面的實驗：在的錐形瓶中裝入 的紅墨水，用相同的電阻絲及玻璃管組成如圖A、B的裝置，通電后通過玻璃管中液柱的高度來顯示電流產(chǎn)生熱量的大小然后把它們分別接入相同的電路，發(fā)現(xiàn)在相同的短時間的內(nèi)A管中的液柱比B管上升迅速，這說明 ；在塞橡皮塞時發(fā)現(xiàn)有液體進入玻璃管并高出瓶內(nèi)的液面，為使管內(nèi)的液柱與瓶內(nèi)液面相平，他們用帶有針頭的注射器通過橡皮塞插入瓶內(nèi)如圖C甲所示，接下來的操作是 ；同學們用兩根電阻絲R甲 R乙，如圖D五、中考演練1某次

7、雷電的電流是2×104A，電壓約為1×108V，放電時間約為0.001s，這次雷電釋放的能量是_J，電功率約_W。2電飯煲、電水壺和電熨斗分別標有“220V 1000W”、 “220V 1800W”和“220V 500W”的字樣，它們各自正常工作相同時間， （選填“電飯煲”、“電水壺”和“電熨斗”）產(chǎn)生的熱量最多。標有“220V 1000W”的電飯煲正常工作0.2h，電流所做的功為 kW·h。3白熾燈是根據(jù)電流的 效應工作的。燈絲做成螺旋狀是為了 （選填“增大”或“減少”）散熱，以便更好地發(fā)光。4如圖甲是家用電吹風的工作原理圖電吹風工作時可以吹出熱風也可以吹出涼風

8、。要讓電吹風工作時吹出熱風，它的開關應置于圖4甲中 （選填“1 ”、2 ”或“3 "）位置，此時電風扇與電熱絲的連接方式是 。某次用該電吹風將頭發(fā)吹干的過程中，電吹風的功率隨時間的變化關系如圖4乙所示，則在該次吹干頭發(fā)過程中電吹風消耗的總電能是 J 。電熱絲在工作時的電阻值是 （保留一位小數(shù)）使用幾年后，發(fā)現(xiàn)電熱絲變細，則其電阻變 ，它的實際功率將變 。5小芳家夏天常用的“電熱驅蚊器”是利用電流的_效應工作的，發(fā)熱元件是一個阻值為1000的電阻，接在照明電路中通電100s產(chǎn)生的熱量為_J。她家電能表銘牌上標有“220V 10(40)A 50HZ 2000r/kWh”，她用1kW的電磁

9、爐（其它用電器都斷開）6min燒開一壺水的過程中，電能表的轉盤轉 圈。6.今年6月，我國空調(diào)“能效比”實行新的等級標準，空調(diào)制冷“能效比”EER是指空調(diào)制冷量與制冷時消耗的電功率比。小明家需要一臺制冷量為3200W的空調(diào)，若選“能效比”為3.2的空調(diào)，則制冷消耗的電功率為_W；若選“能效比”為4.0的空調(diào)，工作1h將比原空調(diào)節(jié)約電能_kW·h。7. 如圖所示，小明設計了一個調(diào)光燈的電路。燈泡L標有“6V 3W”，R為滑動變阻器，電源電壓U=9V。閉合開關S，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，使燈正常發(fā)光。求：（1）電路中的電流（2）整個電路在1min內(nèi)消耗的電能8.如圖甲是某款電熱水龍頭即開即熱、冷熱兼用圖乙是它的原理電路R1、R2為電熱絲，通過旋轉手柄帶動開關S接通對應的電路，從而實現(xiàn)冷水、溫水