練習(xí)六第1課時

1、維揚(yáng)區(qū) 二 年級 上 冊數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)備課預(yù)案教學(xué)內(nèi)容課題：練習(xí)六第1課時頁碼：P68-69主備人韋芳主備學(xué)校梅嶺小學(xué)教學(xué)時間1030教材簡析這部分內(nèi)容主要練習(xí)用7的乘法口訣求積、求商，并應(yīng)用所學(xué)的計算解決簡單的實(shí)際問題。通過練習(xí)，幫助學(xué)生進(jìn)一步熟記已學(xué)過的乘法口訣，并形成相應(yīng)的計算技能。第1題讓學(xué)生完整地背出17的乘法口訣，幫助學(xué)生自覺整理并鞏固已經(jīng)學(xué)過的乘法口訣。第27題主要練習(xí)用7的乘法口訣進(jìn)行計算；同時，適當(dāng)練習(xí)用已經(jīng)學(xué)過的16的乘法口訣計算的乘、除法試題，以幫助學(xué)生形成必要的技能。教學(xué)目標(biāo)1、 練習(xí)7的乘法口訣，并熟練運(yùn)用7的乘法口訣求積、求商；2、 鞏固乘除法豎式，會列豎式計算表內(nèi)乘除法

2、；3、 通過練習(xí)，幫助學(xué)生進(jìn)一步熟記已學(xué)過的乘法口訣。教學(xué)準(zhǔn)備小黑板過程設(shè)計通用預(yù)案個性預(yù)案教學(xué)流程教學(xué)意圖一、 乘法口訣1、 背乘法口訣2、一訣四式師：（適度表揚(yáng)）背的真熟練！現(xiàn)在老師背一句乘法口訣你會列出相應(yīng)的四道算式嗎？如：三七二十一學(xué)生在2號本上列式、匯報、反饋師：下面請每個小朋友出一道乘法口訣讓同桌寫出相應(yīng)的算式，看你能不能難倒你的同桌！學(xué)生出口決，在2號本上列式、匯報、反饋二、計算1、 乘法出示小黑板，請學(xué)生直接寫得數(shù)3×7=5×6=7×4=6×7=4×6=7+1=教師報得數(shù)，同桌互改，統(tǒng)計錯誤情況2、除法完成書中第4題學(xué)生報得數(shù)，自己批改統(tǒng)計錯誤情況，分析錯誤原因3、限時練習(xí)完成第7題，時間3分鐘三、豎式復(fù)習(xí)1、找找小病號4 73 6 3 1 13×7 19 624 39 44 7828 64 24 4 91 0 02、 豎式計算在2號本上完成第5題學(xué)生匯報，教師在黑板上板書四、 總結(jié)7的口訣師：看第6題，你會填嗎？你說！兩三個學(xué)生說一說師：都會填那我們就比比誰能填的最多、最好！在2號本上寫出你能想到的所有算式請幾個分別讀讀自己的算式，其中有一個是按順序?qū)懙?，問：你們最欣賞誰寫的？為什么？采用多種形式：全班齊背、抽背、搶背來鞏固學(xué)生的熟練程度了解并通過練習(xí)提高學(xué)生的計算能力通過