江西省九江市都昌縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末生物試題（含答案）

2024—2025學(xué)年度上學(xué)期第二次階段性學(xué)情評(píng)估八年級(jí)生物注意事項(xiàng)：1．答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2．請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上一、選擇題（每小題1分，共計(jì)20分）1.在河蚌、扇貝、水蛭、蝸牛、烏賊、蟹這些動(dòng)物中，不屬于軟體動(dòng)物的是（）A.水蛭、蟹 B.扇貝、烏賊C.蝸牛、烏賊 D.蝸牛、河蚌2.“海闊憑魚躍”，自然界的魚類種類繁多。下列各項(xiàng)中的“魚”全部屬于魚類的是（）A.帶魚、娃娃魚 B.魷魚、鳙魚C.鯽魚、鱘魚 D.鯊魚、鯨魚3.圖甲是某同學(xué)利用兩片長(zhǎng)方形木板、兩條松緊帶和一顆螺絲釘制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型，圖乙是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A.根據(jù)圖甲中虛線箭頭判斷，④處于收縮狀態(tài)，③處于舒張狀態(tài)B.圖甲中⑤起支點(diǎn)的作用C.圖乙中與靈活性有關(guān)的是4關(guān)節(jié)軟骨和2關(guān)節(jié)腔分泌的滑液D.運(yùn)動(dòng)不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完成的，還需要其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合4.動(dòng)物的行為復(fù)雜多樣。下列關(guān)于動(dòng)物行為類型的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（）A.蜻蜓點(diǎn)水——繁殖行為B.“螳螂捕蟬，黃雀在后”——攻擊行為C.螞蟻群居生活——社會(huì)行為D.草叢中的蝗蟲是青綠色的——防御行為5.下列一系列動(dòng)物行為中，哪一組的行為全為先天性行為（）①螞蟻筑巢②膝跳反射③老馬識(shí)途④鳥類遷徙⑤嬰兒吃奶⑥畫餅充饑A.①②③④ B.①②④⑤ C.①④⑤⑥ D.①②④⑥6.在“探究螞蟻的通訊”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，以下說法不正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)時(shí)螞蟻應(yīng)該處于饑餓狀態(tài)B.實(shí)驗(yàn)所選木條的粗細(xì)和長(zhǎng)短不需要一樣C.實(shí)驗(yàn)中，不可以直接用手移動(dòng)木條D.實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：螞蟻靠氣味傳遞信息7.橘子營(yíng)養(yǎng)豐富，含大量維生素C，橘子皮曬干后可制作“陳皮”，是很好的中藥。但如果橘子保存不當(dāng)，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)在表皮上長(zhǎng)出絨狀的“毛毛”，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.橘子為細(xì)菌和真菌的生存提供水、有機(jī)物等B.所看到的菌斑可能是真菌繁殖形成的菌落C.用肉眼能看見的一大堆細(xì)菌或真菌就是菌落D.橘子相當(dāng)于細(xì)菌和真菌培養(yǎng)中的培養(yǎng)基8.下面是生活中常見的幾種微生物示意圖，對(duì)其敘述錯(cuò)誤的是（）①②③④⑤A.①?zèng)]有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)B.②和③在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是②沒有成形的細(xì)胞核C.人們從④中提取的抗生素能治療流行性感冒D.④⑤進(jìn)行孢子生殖，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者9.下列有關(guān)微生物應(yīng)用的對(duì)應(yīng)關(guān)系關(guān)系中，不正確的是（）A.制作面包、釀酒——酵母菌 B.制作酸奶、泡菜——乳酸菌C.制取沼氣——枯草桿菌 D.制作殺蟲劑——蘇云金桿菌10.森林里有一只老虎大王，已到垂暮之年，可是“無兒無女”，正在發(fā)愁讓誰(shuí)來繼承遺產(chǎn)。它委托律師狐貍先生幫忙尋找個(gè)與它親緣關(guān)系較近的動(dòng)物來繼承。以下動(dòng)物，最合適的是（）A.鼠，因?yàn)槭笈c老虎都屬于哺乳綱B.狼，因?yàn)槔桥c老虎都屬于食肉目C.貓，因?yàn)樨埮c老虎都屬于貓科D.豹，因?yàn)楸c老虎都屬于豹屬11.“綠水青山就是金山銀山”是習(xí)近平總書記提出的科學(xué)論斷。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生物的多樣性刻不容緩，下列有關(guān)生物的多樣性的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.袁隆平培育的雜交水稻利用了基因的多樣性B.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施C.為了豐富我國(guó)的動(dòng)植物資源，我國(guó)應(yīng)大力引進(jìn)一些外來物種D.生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性12.如圖為昆蟲的變態(tài)發(fā)育模式圖，D表示受精卵，以下敘述不正確的是（）A.若此圖表示蜜蜂發(fā)育過程，則B為蛹期，C為成蟲期B.若此圖表示蟋蟀的不完全變態(tài)發(fā)育，則發(fā)育過程為D→A→B→CC.若此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則C時(shí)期對(duì)農(nóng)作物的危害最大D.若此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高產(chǎn)絲量，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)A時(shí)期13.下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育的說法，正確的是（）A.嫁接、扦插、種子繁殖、克隆羊均屬于無性生殖B.每種鳥都有的生殖行為是筑巢，求偶，交配，產(chǎn)卵，孵卵，育雛C.家蠶、蜜蜂、蝴蝶、蝗蟲發(fā)育都要經(jīng)歷卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期D.青蛙的生殖和幼體發(fā)育在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活14.遺傳具有一定的物質(zhì)基礎(chǔ)。下列是與遺傳有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（）A.②在體細(xì)胞中通常成對(duì)存在B.②主要成分是兩種有機(jī)物——DNA和蛋白質(zhì)C.一個(gè)DNA分子上只有一個(gè)基因D.④是包含遺傳信息的DNA片段15.綠色的韭菜隔絕光線在黑暗中生長(zhǎng)就會(huì)變成黃白色的韭黃，對(duì)此解釋正確的是（）A.韭黃的性狀只與基因有關(guān)B.韭黃的性狀只與環(huán)境有關(guān)C.韭黃的性狀可以控制基因D.韭黃的性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果16.如圖所示為雌果蠅體細(xì)胞中的染色體，其卵細(xì)胞染色體的組成是（）A.a、b、cB.a、b、c、XC.有多種情況D.a、a、b、c、c、X、X17.如圖所示為某生物細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖，對(duì)該圖敘述正確的是（）A.如果A來自母方，則B一定來自父方B.該個(gè)體既可以表現(xiàn)A性狀，又可以表現(xiàn)a的性狀C.正常情況下基因A和a不能出現(xiàn)在同一個(gè)生殖細(xì)胞中D.A和b一定會(huì)進(jìn)入到同一個(gè)生殖細(xì)胞中18.我國(guó)古代著名思想家老子說：“天下萬物生于有，有生于無。”這在某種程度上與現(xiàn)代生物學(xué)關(guān)于生命起源的觀點(diǎn)不謀而合，下列有關(guān)生命起源和生物進(jìn)化的敘述，正確的是（）A.原始大氣主要由水蒸氣、氧氣、甲烷、硫化氫等氣體構(gòu)成B.米勒模擬原始地球的條件和大氣成分，證實(shí)了原始生命起源于非生命物質(zhì)C.我國(guó)科學(xué)家在世界上首次合成具有生物活性的結(jié)晶牛胰島素，支持了生命起源的有機(jī)小分子物質(zhì)合成有機(jī)大分子物質(zhì)階段D.在現(xiàn)在的環(huán)境條件下，經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代，地球上還會(huì)形成新的原始生命19.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，合理的是（）A.始祖鳥化石可以證明鳥類可能起源于古代的爬行類B.植物進(jìn)化的歷程大致是：苔蘚植物→藻類植物→蕨類植物→種子植物C.脊椎動(dòng)物進(jìn)化的歷程大致是：魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類D.生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由陸生到水生20.彬彬同學(xué)用殺蟲劑消滅蟑螂，第一次使用時(shí)效果顯著，隨著使用次數(shù)增加，藥效逐漸下降。按照達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，下列解釋正確的是（）A.殺蟲劑放置時(shí)間過長(zhǎng)，毒性降低B.殺蟲劑選擇了蟑螂中具有抗藥性變異類型C.部分蟑螂可以對(duì)殺蟲劑進(jìn)行選擇性逃避D.蟑螂為適應(yīng)藥物環(huán)境而產(chǎn)生了抗藥性變異二、填空題（每空1分，共計(jì)30分）21.生物小組的同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下用培養(yǎng)基培養(yǎng)了大腸桿菌，用于探究大蒜對(duì)大腸桿菌是否有抑菌作用。實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果如下：第一步：新鮮大蒜壓成蒜泥，雙層紗布包住擠壓過濾，制備100%大蒜提取液；第二步：用無菌水將100%大蒜提取液依次稀釋成濃度為50%、25%稀釋液；第三步：吸取等量不同濃度大蒜提取液，分別置于3個(gè)培養(yǎng)有大腸桿菌的培養(yǎng)基中；第四步：將3個(gè)培養(yǎng)基都放入37℃恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)，培養(yǎng)18～24小時(shí)。第五步：照相記錄抑菌圈大小，并測(cè)量其直徑。抑菌圈是指大蒜提取液周圍不長(zhǎng)細(xì)菌區(qū)域，抑菌圈越大代表了抑菌效果越好。（1）實(shí)驗(yàn)的變量是______。為使實(shí)驗(yàn)更加嚴(yán)謹(jǐn)，需要選取等量的______置于培養(yǎng)基中作為對(duì)照。（2）據(jù)圖2可知效果最佳的濃度為______的大蒜提取液。（3）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______。（4）為了使實(shí)驗(yàn)更加嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠，還需要______。（寫出一種即可）（5）大蒜中主要的抑菌成分是大蒜素。完整的蒜瓣被破壞后才會(huì)形成大蒜素。請(qǐng)寫出能充分發(fā)揮大蒜抑菌效果的大蒜食用方法：______。22.下圖列舉了一些生物，根據(jù)學(xué)習(xí)的生物知識(shí)分析并回答相關(guān)問題：（1）如圖，依據(jù)營(yíng)養(yǎng)方式不同將生物分為兩支——植物和動(dòng)物。在分類學(xué)中最基本的分類單位是________。（2）某興趣小組將上述動(dòng)物劃分為兩類，其中蝗蟲、蚯蚓為一類，黑猩猩、鯽魚、青蛙、海龜為一類，你認(rèn)為這樣劃分的分類標(biāo)準(zhǔn)是________。（3）圖中能夠利用種子繁殖的植物是________。（4）動(dòng)物的生活環(huán)境不同，呼吸器官也有所不同，如青蛙用________進(jìn)行氣體交換，鯽魚用鰓進(jìn)行氣體交換。（5）圖中真正能夠擺脫對(duì)水的依賴而適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物有________。（6）圖中黑猩猩大腦發(fā)達(dá)，行為復(fù)雜，它屬于________生物（寫動(dòng)物類群）。23.生物通過生殖和發(fā)育，使自然界生機(jī)盎然，使生命得到延續(xù)和發(fā)展。下面是部分動(dòng)植物生殖發(fā)育的示意圖。（1）與圖乙相比較，圖甲所示發(fā)育過程缺少了________時(shí)期。該種發(fā)育過程叫做________。（2）圖丙為鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖，胚胎發(fā)育的主要部位是圖中的[]________；能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要是[]________。（3）圖丁所示方法成功的關(guān)鍵是將a和b的________（填結(jié)構(gòu)名稱）緊密結(jié)合在一起。若a代表柿樹，b代表黑棗樹，那么嫁接成活后該枝條所結(jié)的果實(shí)為________（填“黑棗”“柿子”或“無法確定”）。24.學(xué)習(xí)了“我”從哪里來后，善于觀察的小敏發(fā)現(xiàn)自己、爸爸和媽媽都有酒窩，但弟弟卻沒有酒窩，這是為什么呢？如圖是小敏家酒窩性狀的遺傳圖，請(qǐng)你幫助小敏分析原因：（1）有酒窩和無酒窩在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)________；父母都有酒窩，孩子出現(xiàn)無酒窩的現(xiàn)象，在遺傳學(xué)上稱為________。（2）小敏家酒窩性狀的遺傳圖可以判斷有酒窩為________（填“顯性”或“隱性”）性狀。（3）小敏還了解到，控制人的有酒窩基因是顯性基因（用A表示），控制人的無酒窩基因是隱性基因（用a表示），那么小敏弟弟無酒窩這一性狀的基因組成是________。小敏父母有酒窩這一性狀的基因組成分別是________。（4）從2021年開始，我國(guó)正式實(shí)行三孩政策。若小敏的父母想生育第3胎，生有酒窩女孩的概率是_____。25.南嶺自然保護(hù)區(qū)是廣東省陸地森林面積最大的國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。請(qǐng)閱讀下列資料后回答問題。資料一：南嶺自然保護(hù)區(qū)動(dòng)植物資源豐富，素有“物種寶庫(kù)”之稱，有多種國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)植物，如黃腹角雉、南方紅豆杉等，有鳥類357多種，野生高等植物4748種。資料二：黃腹角雉是我國(guó)特有珍禽，屬雜食性鳥類，喜食交讓木的葉和果實(shí)（果橢圓形，暗褐色），是典型的森林地棲型留鳥，天敵有王錦蛇、花面貍、豹貓等。資料三：近年來，南嶺自然保護(hù)區(qū)開展了“自然”“森林”“鳥類”等主題的科普宣教活動(dòng)，采取種群動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、棲息地保護(hù)和放置人工鳥巢等措施后，黃腹角雉等珍稀鳥類資源得到較好的保護(hù)，種群數(shù)量穩(wěn)步增長(zhǎng)。（1）資料一體現(xiàn)了生物多樣性中的________多樣性，其實(shí)質(zhì)是________多樣性。（2）根據(jù)資料二的描述，交讓木屬于________（填“被子”或“裸子”）植物。王錦蛇和黃腹角雉之間是捕食關(guān)系，從生物進(jìn)化的角度看，這種關(guān)系的形成是_______的結(jié)果。（3）資料三中的放置人工鳥巢是針對(duì)黃腹角雉筑巢能力差而采取的措施。保護(hù)生物多樣性最有效的措施是_______。（4）我國(guó)地形復(fù)雜，形成了森林、草原、農(nóng)田、濕地等生態(tài)系統(tǒng)，這充分體現(xiàn)了生物多樣性中的________。

2024—2025學(xué)年度上學(xué)期第二次階段性學(xué)情評(píng)估八年級(jí)生物注意事項(xiàng)：1．答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2．請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上一、選擇題（每小題1分，共計(jì)20分）【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】D【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】B【13題答案】【答案】D【14題答案】【答案】C【15題答案】【答案】D【16題答案】【答案】B【17題答案】【答案】C【18題答案】【答案】C【19題答案】【答案】A【20題答案】【答案】B二、填空題（每空1分，共計(jì)30分）【21題答案】【答案】（1）①.大蒜提取液濃度②.無菌水（2）100%（3）大蒜對(duì)大腸桿菌有抑菌作用（4）多次實(shí)驗(yàn)，取抑菌圈直徑平均值（5）把大蒜搗碎再食用【22題答案】【答案】（1）種（2）體內(nèi)是否有脊柱（3）玉米、向日葵、銀杏（4）肺和皮膚（5）黑猩猩、海龜（6）哺乳#