《高考A計劃》2014高考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)第7課時-函數(shù)的概念 (2)_第1頁
《高考A計劃》2014高考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)第7課時-函數(shù)的概念 (2)_第2頁
《高考A計劃》2014高考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)第7課時-函數(shù)的概念 (2)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、一課題:函數(shù)的概念二教學(xué)目標(biāo):了解映射的概念,在此基礎(chǔ)上加深對函數(shù)概念的理解;能根據(jù)函數(shù)的三要素判斷兩個函數(shù)是否為同一函數(shù);理解分段函數(shù)的意義三教學(xué)重點:函數(shù)是一種特殊的映射,而映射是一種特殊的對應(yīng);函數(shù)的三要素中對應(yīng)法則是核心,定義域是靈魂四教學(xué)過程:(一)主要知識:1對應(yīng)、映射、像和原像、一一映射的定義; 2函數(shù)的傳統(tǒng)定義和近代定義;3函數(shù)的三要素及表示法(二)主要方法:1對映射有兩個關(guān)鍵點:一是有象,二是象惟一,缺一不可;2對函數(shù)三要素及其之間的關(guān)系給以深刻理解,這是處理函數(shù)問題的關(guān)鍵;3理解函數(shù)和映射的關(guān)系,函數(shù)式和方程式的關(guān)系(三)例題分析:例1(1),;(2),;(3),上述三個對

2、應(yīng)(2)是到的映射例2已知集合,映射,在作用下點的象是,則集合 ( ) 解法要點:因為,所以例3設(shè)集合,如果從到的映射滿足條件:對中的每個元素與它在中的象的和都為奇數(shù),則映射的個數(shù)是 ( )8個 12個 16個 18個解法要點:為奇數(shù),當(dāng)為奇數(shù)、時,它們在中的象只能為偶數(shù)、或,由分步計數(shù)原理和對應(yīng)方法有種;而當(dāng)時,它在中的象為奇數(shù)或,共有種對應(yīng)方法故映射的個數(shù)是例4矩形的長,寬,動點、分別在、上,且,(1)將的面積表示為的函數(shù),求函數(shù)的解析式;(2)求的最大值解:(1),函數(shù)的解析式:;(2)在上單調(diào)遞增,即的最大值為例5函數(shù)對一切實數(shù),均有成立,且,(1)求的值;(2)對任意的,都有成立時,求的取值范圍解:(1)由已知等式,令,得,又,(2)由,令得,由(1)知,在上單調(diào)遞增,要使任意,都有成立,當(dāng)時,,顯然不成立當(dāng)時,解得的取值范圍是(四)鞏固練習(xí):1給定映射,點的原象是或2下列函數(shù)中,與函數(shù)相同的函數(shù)是 ( ) 3設(shè)函數(shù),則五課后作業(yè):高考計劃

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論