蘇教版小學(xué)四年級語文上冊課內(nèi)閱讀復(fù)習(xí)題(含答案)2

1、四年級語文課內(nèi)閱讀期末復(fù)習(xí)題（范圍：1825課）18維生素C的故事1、那時(shí)，航海生活（不光）非常艱苦，（而且）充滿危險(xiǎn)。船員們在船上只能吃到黑面包和咸魚。最可怕的是在航海期間很容易得一種怪病，病人先是感到（渾身無力），走不動(dòng)路，接著就會(huì)全身出血，然后慢慢地死去。船員們都把這種怪病叫做“海上兇神”。1】這段的中心句是：航海生活（不光）非常艱苦，（而且）充滿危險(xiǎn)。2】航海生活非常艱苦表現(xiàn)在：船員們只能吃到黑面包和咸魚。充滿危險(xiǎn)表現(xiàn)在：航海期間很容易得一種怪病，病人先是感到（渾身無力），走不動(dòng)路，接著就會(huì)全身出血，然后慢慢地死去。2、望著四周一片茫茫的海水，哥倫布的心情（十分沉重）1】哥倫布的心情為

2、什么十分沉重？ 航程還不到一半的路程，就有十幾個(gè)船員病倒了，所以心情沉重。 二、那些病重的船員為了不拖累大家，對哥倫布說：“船長，您就把我們送到附近的荒島上吧。等你們返航歸來的時(shí)候，再把我們的尸體運(yùn)回家鄉(xiāng)。”哥倫布噙（qín）著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭1】“噙著眼淚” 說明哥倫布不舍得把病重船員留在荒島上。 “點(diǎn)了點(diǎn)頭”表現(xiàn)了 哥倫布的無奈，沒有辦法只能如此。 2】此時(shí)哥倫布心里會(huì)想些什么？ 這些船員都是跟“我”一起出來的兄弟，“我”卻不能給他們治好。如果把他們留在船上，還會(huì)傳染給其他人，只能把他們留在荒島上，做出這樣的決定真是太痛苦了！ 三、船離那些重病船員所在的荒島越來越近，哥倫布的心情也越

3、來越沉重。這次探險(xiǎn)的成功，是用十幾個(gè)船員的生命換來的呀！1】“心情也越來越沉重”是因?yàn)?哥倫布害怕看到船員們的尸骨，心里很難受 。 四、正在這時(shí)，十幾個(gè)蓬頭垢面的人從島上向大?？癖歼^來。這不是那些船員嗎？他們還活著！哥倫布 又驚又喜 地問道：“你們是怎么活下來的？”1】“狂奔” 說明這些船員身體很健康，看到船隊(duì)他們非常的高興。 2】哥倫布“又驚又喜”中“驚”的是 他們竟然還活著，是怎么活下來的呢？ “喜”的是 他們活得很健康，令人感到非常高興 。 五、這篇課文告訴我們： 任何發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造都離不開細(xì)心地觀察和實(shí)踐。 六、同學(xué)遇到以下困難請幫他出主意。1、小明去參加學(xué)校演講，不知道選什么題目。 今年我

4、們學(xué)校舉行了書香校園活動(dòng)，可以選擇與讀書有關(guān)的題目，如：快樂讀書多讀書 讀好書 2、我們班舉行“神舟六號”飛船主題班會(huì)，班長不知道該怎么安排： 先確定這次班會(huì)的主題，然后在班級分成幾個(gè)小組搜集資料，最后在全班交流。 3、趙倩同學(xué)的父母外出打工，他的食宿成立問題： 班上組織幾個(gè)同學(xué)分別邀請他到自己家里吃飯住宿，一起做作業(yè)。 20誠實(shí)與信任1、課文用誠實(shí)與信任做題目是因?yàn)椋?誠實(shí)是做人的最重要的品質(zhì)，作者以誠實(shí)與信任做題目就是為了告訴人們?nèi)伺c人之間還有比金錢更重要的，那就是誠實(shí)與信任 2、這篇課文還可以用比金錢更重要的東西、誠實(shí)的心靈、難忘的一件事、撞車的故事為題。3、課文記敘“我”深夜驅(qū)車回家途

5、中，不小心撞碎了路邊小紅車的反光鏡后，主動(dòng)留下寫有自己姓名、電話的字條，后來雙方通過電話使事情得到圓滿解決，說明 誠實(shí)與信任誠實(shí)和信任比金錢更重要的道理。 4、一天深夜，我驅(qū)車從外地回布魯塞爾。天很黑，又有點(diǎn)霧，盡管有路燈，能見度仍很差?？斓郊視r(shí)，汽車剛從快車道進(jìn)入慢車道，便聽到“咔嚓”一聲。我以為汽車出了故障，趕快停了車。一檢查，發(fā)現(xiàn)右側(cè)的反光鏡碎了。我往回走了五六十米，看見一輛小紅車?？吭诼愤?，左側(cè)的反光鏡也碎了。這輛車的車頭超出停車線二三十厘米，但它畢竟是停著的，責(zé)任應(yīng)該在我。我（環(huán)顧）四周，看不見一個(gè)人，便在路燈下寫了一張字條，壓在小紅車的雨刷下。字條上，我寫明自己的姓名、電話，希望車

6、主與我聯(lián)系。1】“我”撞車后完全可以不留字條，從文中找出有哪些理由？ 1 這輛車車頭超出了停車線二三十厘米，2 天很黑，又有點(diǎn)霧，環(huán)顧四周沒有一個(gè)人看見。 2】從“我”留字條可以看出 我很誠實(shí)，敢于承擔(dān)責(zé)任3】用“ ”畫出描寫環(huán)境的句子。環(huán)境描寫有什么作用？ 這樣的環(huán)境下，“我”可以逃走，但是“我”沒有走，更能表現(xiàn)出我很誠實(shí)，敢于承擔(dān)責(zé)任。 4】請你代“我”給小紅車主寫一張字條。小紅車主：你好！對不起我把你的車子的反光鏡碰壞了。由于我不知道你的聯(lián)系方式，請看到字條后給我打電話#，我會(huì)給你賠償?shù)摹Ｔ俅蜗蚰愕狼福?碰你車的人：# #年#月#日5】小紅車主為什么沒有向我索賠？ 因?yàn)椤拔摇笔且粋€(gè)誠實(shí)的

7、值得別人信任的人，他很受感到，所以沒有向我索賠。 5、關(guān)于誠信的名言：民無信不立。孔子 人而無信，不知其可也孔子君子憂道不憂貧 孔子 言不信者，行不果。墨子誠信者，天下之結(jié)也墨子 誠者，天之道也；思誠者，人之道也孟子21 珍珠鳥1、文章介紹了珍珠鳥的（外形特點(diǎn)）及在“我”的愛心呵護(hù)下，由（害怕人）到（親近人）的過程，揭示了信賴能創(chuàng)造出美好境界的道理。 2、瞧，多么像它的母親：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒有生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)。它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。這段話是按照（腦袋）（紅嘴）（毛）（整個(gè)身子）順序?qū)懙模憩F(xiàn)了“我”對珍珠鳥的喜愛之情。 3、漸漸它膽子大了，就落在我的書桌上

8、。它先是離我較遠(yuǎn)，見我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。后來它完全放心了，索性用那小紅嘴，“嗒嗒”啄著我正在寫字的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。1】在文中用橫線畫出表示時(shí)間的詞語。，這些詞語充分的說明小珍珠鳥和“我”親近是一個(gè) 逐步信賴 的過程。他之所以膽子越來越大是因?yàn)?“我”非常關(guān)心它，不傷害它，它逐漸對“我”產(chǎn)生了信賴。 2】“索性”的意思是 直截了當(dāng) 干脆 3】“蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。后來它完全放心了，索性用那小紅嘴，“嗒嗒”啄著我正在寫字的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛

9、，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。”我體會(huì)到 雛鳥的可愛和我對雛鳥的喜愛。 4、白天，它這樣淘氣地陪伴我;傍晚，它就在父母再三的呼喚聲中，飛到籠子邊，扭動(dòng)滾圓的身子，擠開那些綠葉鉆進(jìn)去。讀到“再三呼喚”使我們感覺到 小鳥和我相處的非常愉快，它不想離開我。 讀到“擠開”讓我們感覺到 小珍珠鳥胖乎乎的非常可愛。 5、有一天，我伏案寫作時(shí)，它（居然）落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。不一會(huì)兒，這小家伙（竟趴）在我的肩頭睡著了，它睡的 好熟哇！不停的（咂嘴），大概在做夢呢！看著這可愛的小家伙，我（不由自主）地發(fā)出了一聲（呼喚）：信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？2】小鳥是如何淘氣的？從中

10、體會(huì)到什么？ 它俯下頭來喝茶；啄著我正在寫字的筆尖；啄我的手指；趴在我的肩頭睡覺；體會(huì)到小鳥對“我”的信任和“我”對小珍珠鳥的喜愛之情。 3】我呼喚的內(nèi)容是：信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？改成陳述句：信賴，能創(chuàng)造出美好的境界?！懊篮玫木辰纭敝福夯ハ嘈湃?、友好共處的境界。 4】小珍珠鳥“大概在做夢”，想象一下它會(huì)夢見什么？ 它可能夢到和主人在一起愉快的玩耍，一會(huì)兒飛上飛下，一會(huì)兒快樂的唱歌。 6、展開想象小珍珠鳥會(huì)如何淘氣？ 小珍珠鳥一會(huì)兒在小桌子上抓本子，一會(huì)兒飛到茶杯那兒喝水，一會(huì)兒又調(diào)皮的在我桌子上拉屎 。 7、看著這可愛的小家伙，我不由自主地發(fā)出了一聲呼喚 信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界

11、嗎？ 這里的“不由自主”可以換成 情不自禁 替換，這個(gè)反問句的意思是 信賴，能創(chuàng)造出美好的境界。 22 九色鹿1、.這篇文章是個(gè) 民間 故事，通過講述九色鹿救調(diào)達(dá)，而調(diào)達(dá)為了 金錢 出賣了 九色鹿 ，但最終調(diào)達(dá) 受到了國王的懲罰 的故事，贊揚(yáng)了九色鹿 見義勇為，不圖回報(bào) ， 斥責(zé)了調(diào)達(dá) 背信棄義 見利忘義 恩將仇報(bào) ，同時(shí)也讓我們明白了 做人要恪守信用 知恩圖報(bào)。 2、這天，九色鹿在河邊散步。突然，耳邊傳來“救命啊，救命！”的呼喊，只見一個(gè)人在（洶涌）的波濤中（奮力掙扎）。九色鹿立即(縱身)跳進(jìn)河中，將落水人救上岸來。這段話主要講了（九色鹿救了調(diào)達(dá)），從“立即縱身”跳進(jìn)河里可以看出九色鹿（奮不

12、顧身，毫不猶豫的去救調(diào)達(dá)）3、落水人名叫調(diào)達(dá)，得救后連連向九色鹿叩頭，感激地說：“謝謝你的救命之恩。我愿意永遠(yuǎn)做你的奴仆，”  九色鹿打斷了調(diào)達(dá)的話，說：“我救你并不是要你做我的奴仆?？旎丶野伞Ｖ灰悴幌蛉魏稳诵孤段业淖√?，就算是知恩圖報(bào)了?！?】從九色鹿所說的話讓我們體會(huì)到 九色鹿非常善良，不圖回報(bào) 的優(yōu)秀品質(zhì)。2】文中調(diào)達(dá)所說的話為什么用了省略號？ 因?yàn)檎{(diào)達(dá)還說了很多感激的話，在這里給省略掉了，所以用省略號。 2、山林之中，（春光明媚）。九色鹿在開滿鮮花的草地上睡得正香。突然，烏鴉高聲叫喊道：“九色鹿，九色鹿，快醒一醒吧，國王的軍隊(duì)捉你來了！”九色鹿從夢中驚醒，發(fā)現(xiàn)自己已處在（刀

13、槍箭斧）的包圍之中，無法脫身。再一看，調(diào)達(dá)正站在國王身邊。九色鹿非常氣憤，指著調(diào)達(dá)說：“陛下，您知道嗎？正是這個(gè)人，在快要淹死時(shí)，我救了他。他發(fā)誓永不暴露我的住地，誰知道他竟然（見利忘義）！您與一個(gè)（靈魂骯臟）的小人來（殘害無辜），難道不怕天下人笑話嗎？” 國王非常（慚愧）。他斥責(zé)調(diào)達(dá)（背信棄義，恩將仇報(bào)），并重重懲罰了他，還下令全國臣民永遠(yuǎn)不許傷害九色鹿。1】 閱讀上述文字，理解“見利忘義”文中的“義”是指 九色鹿對調(diào)達(dá)的救命之恩 ，“利”是指 國王賞賜的金錢 ?！耙娎x”的意思是 見到金錢就忘記了一切的情義 。2】“竟然”這個(gè)詞表示 沒有料到 的意思，文中是指九色鹿沒有料到調(diào)達(dá)會(huì)見利忘義

14、 。這個(gè)詞語不但寫出了九色鹿對這種行為的 鄙視 ，更表達(dá)了九色鹿內(nèi)心的 氣氛 。3】“無辜”的意思是 沒有罪的人 其實(shí)九色鹿不但沒有罪，而且對調(diào)達(dá)有救命之恩 。聽了九色鹿的話國王心里可能會(huì)想 調(diào)達(dá)真是一個(gè)靈魂骯臟的小人！以后我一定要求我的臣民都來保護(hù)九色鹿。 練習(xí)六一 、你能寫出幾句和誠信有關(guān)的名言嗎？1. 人無信不立2. 言必信，行必果。3. 君子一言，駟馬難追。4.火心要空，人心要實(shí)。5.黃金失去可再得，名譽(yù)失去難挽回。二 、有關(guān)誠信的四字詞語肝膽相照 開誠相見 同舟共濟(jì) 心照不宣志同道合 親密無間 榮辱與共 唇亡齒寒23霧凇1、這是一篇 寫景 的文章，作者描繪了吉林霧凇的 千姿百態(tài) 奇特

15、壯美的景象，字里行間流露出作者 對大自然、對祖國壯美山河的熱愛之情。 2、霧凇，俗稱（樹掛），是在嚴(yán)寒季節(jié)里，空氣中過于飽和的水汽遇冷（凝結(jié)）而成。從當(dāng)年12月至第二年2月間，松花江上游豐滿水庫里的水從發(fā)電站排出時(shí)，水溫在4攝氏度左右。這樣，松花江流經(jīng)市區(qū)的時(shí)候，（非但）不結(jié)冰，（而且）江面上總是（彌漫）著陣陣霧氣。每當(dāng)（夜幕降臨），氣溫下降到零下30攝氏度左右時(shí)，這霧氣便（隨風(fēng)飄蕩），涌向兩岸，籠罩著（十里長堤）。樹木被霧氣（淹沒）了。漸漸地，燈光、樹影模糊了。這（蒸騰）的霧氣，慢慢地，輕輕地，一層又一層地給松針、柳枝鍍上了（白銀）。最初像（銀線），逐漸變成（銀條），最后十里長堤上全是（銀松

16、雪柳）了。1】這段話結(jié)束了霧凇形成的（原因和過程），2】用橫線畫出吉林霧凇形成原因的句子。霧凇形成需要兩個(gè)條件 空氣中有過于飽和的水蒸氣 水汽遇冷凝結(jié) 。3】用波浪形畫出霧凇形成過程的句子。從中我們可以體會(huì)到霧凇的形成是一個(gè)緩慢的過程 。3、清早，寒風(fēng)吹拂，霧氣繚繞。人們漫步在松花江邊，觀賞著這千姿百態(tài)的瓊枝玉樹，便會(huì)情不自禁地贊嘆：這真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”呀！1】文中詩句是形容 霧凇的壯觀景象的 ，詩句的意思是 就像一夜之間來到了春天，所有梨樹上的花兒全部都開放了。 2】“瓊枝玉樹”這個(gè)詞讓我們想到 所有數(shù)上的枝條都長滿了冰花，就像玻璃數(shù)，非常漂亮。 24春聯(lián)一 春聯(lián)中有的描繪了美麗的春光，如“（又是一年芳草綠，依然十里杏花紅）”。有的展現(xiàn)了祖國欣欣向榮的景象，如“（春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興）”。有的歌頌了勞動(dòng)人民幸福美好的生活，如“（勤勞門第春光好，和睦人家幸福多）”。更多的是表達(dá)了人們對新的一年的美好祝愿，如“（梅開春爛漫，竹報(bào)歲平安）”。二 春聯(lián)的特點(diǎn)春聯(lián)講究對仗，上下聯(lián)不僅字?jǐn)?shù)相等，而且詞性相當(dāng)，讀起來抑揚(yáng)頓挫，和諧動(dòng)聽。25 古詩兩首元日 宋·王安石 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送曖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳