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1、 八年級(jí)生物第四周周周清考試卷(補(bǔ)考)制卷人:易小軍 審卷人:官許生一、 選擇題(每題2分,共30題,共60分)1、手上皮膚被扎傷了會(huì)感覺到痛,說明皮膚中分布有A、上皮組織 B、肌肉組織 C、結(jié)締組織 D、神經(jīng)組織2、藍(lán)藍(lán)喜歡吃德化老家的山珍,她想把這些山珍的種子要回試種,不可能要到種子的是A、蕨菜 B、銀杏 C、板栗 D、黃花菜3、西瓜是一種理想的消暑水果,其中的西瓜子是哪一部分發(fā)育而來A、胚珠 B、花瓣 C、子房壁 D、柱頭4、植物的根生長(zhǎng)最快的部位是A、根冠 B、分生區(qū) C、伸長(zhǎng)區(qū) D、成熟區(qū)5、一朵桃花中能產(chǎn)生花粉的結(jié)構(gòu)是A、雄蕊 B雌蕊 C、 花瓣 D、花托學(xué)號(hào)班級(jí)考場(chǎng)姓名座位6.“
2、草盛豆稀”體現(xiàn)了草和豆苗之間的關(guān)系是;A.合作 B.競(jìng)爭(zhēng) C、共生 D、捕食7.在顯微鏡的視野中,物象偏向視野右下方,欲將物象移至視野中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本向哪個(gè)方向移動(dòng)A左下方 B、左上方 C、右上方 D、右下方8、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有,而人體細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是A、葉綠體和液泡 B、細(xì)胞壁和線粒體 C、細(xì)胞壁和液泡 D、細(xì)胞壁、葉綠體和液泡9、農(nóng)彥說“有收無(wú)收在于水,收多收少在于肥?!边@說明植物的生長(zhǎng)需要A、水和無(wú)機(jī)鹽 B、有機(jī)物 C、維生素 D、適宜的溫度10、綠色植物在生物圈中的水循環(huán)中起著重要的作用,主要是因?yàn)樗哂蠥、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸騰作用 D、吸收作用11、新鮮水果用
3、保鮮薄膜包裹可延長(zhǎng)存放時(shí)間,主要是因?yàn)榘罂梢訟、不讓水分散失 B、阻擋細(xì)菌進(jìn)入 C、減少水果皮損傷 D、抑制呼吸作用12、有些植物的莖不能長(zhǎng)得很粗的原因是它的莖內(nèi)沒有A、形成層 B、木質(zhì)部 C、韌皮部 D伸長(zhǎng)區(qū)13、長(zhǎng)沙已成為全國(guó)文明城市,綠地面積大大增加,綠色植物在改善環(huán)境方面的意義不包括A、美化環(huán)境 B、凈化空氣 C、提供氧氣 D、減少降雨14、下列瓜子屬于果實(shí)的是A、葵花子 B、西瓜子 C、南瓜子 D、冬瓜子15、在制作糖拌西紅柿?xí)r,加入食糖并攪拌,發(fā)現(xiàn)盤中的汁液增多了,這些汁液主要來自細(xì)胞的A、細(xì)胞壁 B、細(xì)胞膜 C、細(xì)胞核 D、液泡16、下列哪項(xiàng)不能看成是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)A、一片森林
4、 B、生物圈 C、一個(gè)湖泊中所有魚的總和 D、一個(gè)養(yǎng)有金魚和水草的魚缸17、我國(guó)戈壁大沙漠中植物稀少,起決定作用的主要非生物因素是A、陽(yáng)光 B、溫度 C、水分 D、空氣18、在根尖的結(jié)構(gòu)中,吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是A、成熟區(qū) B、伸長(zhǎng)區(qū) C、分生區(qū) D、根冠19、在金魚缸中加一些新鮮綠色水草,主要目的是A、清潔魚缸里的水 B、提供新鮮的食料C、增加水中的氧的含量 D、起殺菌作用20、構(gòu)成植物葉片的下列細(xì)胞中,能進(jìn)行光合作用的有、葉肉細(xì)胞 保衛(wèi)細(xì)胞 、表皮細(xì)胞 篩管細(xì)胞A、 B、 C、 D、21、一棵小楊樹被人剝?nèi)ヒ蝗淦ず蟛痪盟劳?,分析其原因是A、切斷了導(dǎo)管,根缺少了有機(jī)物 B、切斷了篩管
5、,根缺少了無(wú)機(jī)物C、切斷了導(dǎo)管,根缺少了無(wú)機(jī)物 D、切斷了篩管,根缺少了有機(jī)物22、南米北面,我們吃的這兩類糧食中,食用的主要是水稻、小麥中的A、果皮 B、子葉 C、胚 D、胚乳23、綠色植物進(jìn)行光合作用的實(shí)質(zhì)是A、制造有機(jī)物,釋放能量 B、分解有機(jī)物,儲(chǔ)存能量C、制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量 D、分解有機(jī)物,釋放能量24、水往低處流是我們常見的自然現(xiàn)象,但植物體內(nèi)的水卻是向高處移動(dòng),那么,水在植物體內(nèi)從根部向莖和葉移動(dòng)的動(dòng)力來自于A、光合作用 B呼吸作用 C、蒸騰作用 D、吸收作用25、綠色開花植物花的哪個(gè)結(jié)構(gòu)與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系A(chǔ)、花柄 B、花萼 C、花瓣 D 、花蕊25、 科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),
6、用適量的“汽水”(一種能釋放二氧化碳的溶液)澆灌植物,能促進(jìn)植、物的生長(zhǎng)。原因是它能:A、增強(qiáng)呼吸作用 B、增強(qiáng)光合作用 C、增強(qiáng)蒸騰作用 D、促進(jìn)植物吸收水分27、園林工人在移栽樹木時(shí)常剪去部分枝葉,以提高成活,其原理是A、降低蒸騰作用 B、增強(qiáng)光合作用 C、增強(qiáng)蒸騰作用 D、增強(qiáng)呼吸作用28、水綿生活在淡水中,無(wú)根、莖、葉的分化。從分類學(xué)上來看,水綿屬于A、藻類植物 B、苔蘚植物 C、蕨類植物 D、種子植物29、大豆種子萌發(fā)時(shí)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自A、種皮 B、子葉 C、胚芽 D、胚乳30、“落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,請(qǐng)從生態(tài)學(xué)角度分析,在落葉化作春泥的過程中,起決定作用的是A、生產(chǎn)者 B、消費(fèi)者 C、分解者 D、水分二:非選擇題(40分)31、判斷題(每題1分。對(duì)的打,錯(cuò)的打×)(1)綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物,不需要從外界獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)( )(2)使用顯微鏡觀察時(shí),下降鏡筒時(shí)眼睛要注視目鏡 ( )(3)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行循環(huán) ( )(4)成熟的玉米種子有胚乳,成熟的菜豆種子沒有胚乳 ( )(5)水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸,
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