我國(guó)中學(xué)生及心理健康狀況如何

1、；.我國(guó)中學(xué)生的心理健康狀況如何？近年來(lái)，許多學(xué)者進(jìn)行了大量的隨機(jī)抽樣調(diào)查，其結(jié)果表明： “初中有4.5的學(xué)生有嚴(yán)重的心理健康問題，20.5的學(xué)生有較明顯的心理健康問題。當(dāng)前中學(xué)生主要存在哪些心理問題1、獵奇求新，追求時(shí)尚而缺乏持久力。2、逆反與偏激。3、盲目自大而不計(jì)后果。4、自大與浮躁。除此，在部分學(xué)困生和家庭環(huán)境特殊的學(xué)生身上還表現(xiàn)出自卑心理、抑郁心理、閉鎖心理、焦慮異常心理、恐懼心理、嫉妒和猜疑心理、厭學(xué)心理等等。影響中學(xué)生心理健康的因素概括起來(lái)主要有四個(gè)方面：一是本體因素；二是家庭因素；三是學(xué)校因素；四是社會(huì)因素。如何促使青春期身心健康成長(zhǎng)?青少年要樹立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)自己的健全人格

2、；要發(fā)揚(yáng)思想敏捷，對(duì)新生事物敏感，勇敢、熱情、有朝氣、積極向上等優(yōu)點(diǎn)；培養(yǎng)健康的心理狀態(tài)，使自己的身心健康成長(zhǎng)。學(xué)生保持良好情緒應(yīng)做到： 遠(yuǎn)大理想要樹立， 良好情緒是前提。 失敗面前找差距， 成績(jī)面前莫得意。 正確待已和待人， 學(xué)習(xí)、健康都有利。心理健康的標(biāo)準(zhǔn)    心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么？各學(xué)派有各自的理解，目前國(guó)內(nèi)較有影響的心理健康標(biāo)準(zhǔn)為以下七條：（1）智力正常；（2）情緒穩(wěn)定；（3）意志堅(jiān)強(qiáng)；（4）行為協(xié)調(diào)；（5）人格健全；（6）人際關(guān)系和諧；（7）能積極地適應(yīng)和改造現(xiàn)實(shí)環(huán)境。減輕“心理壓力”的良方（1）自我宣泄。（2）請(qǐng)人疏導(dǎo)。（3）情緒轉(zhuǎn)移。（4）愛好沖消。（5）講究心理衛(wèi)生。青少年的心理特點(diǎn)一是精力旺盛，興趣廣泛，積極向上，富有朝氣和理想。二是感情豐富多彩，情感奔放，富于熱情，好幻想及新奇；但易沖動(dòng)，好賭氣、爭(zhēng)斗。三是認(rèn)識(shí)能力高，但由于知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少，看問題易帶片面性。青少年的心理保健首先要注意培養(yǎng)自己良好的道德品質(zhì)，要培養(yǎng)開朗的性格，克服和糾正內(nèi)向、孤僻、多疑、心胸狹窄、急躁易沖動(dòng)等不良性格；要經(jīng)常保持愉快的情緒，在遭受挫折時(shí)，要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的