電大信息技術(shù)與教育技術(shù)上冊(cè)簡(jiǎn)答題答案

1、信息技術(shù)與教育技術(shù)形考冊(cè)（1）簡(jiǎn)答題1. 簡(jiǎn)述我國(guó)中小學(xué)普及信息技術(shù)教育的目標(biāo)（第2頁(yè)）1教育部決定，從2001年起用5至10年左右時(shí)間在全國(guó)中小學(xué)基本普及信息技術(shù)教育，全面實(shí)施校校通”工程，以信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化，努力實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨越式的發(fā)展。在中小學(xué)普及信息技術(shù)教育的主要目標(biāo)有兩個(gè)：在中小學(xué) 開(kāi)設(shè)信息技術(shù)必修課和全面實(shí)施中小學(xué)校校通”工程。2. 簡(jiǎn)述教育信息化的內(nèi)容（第2頁(yè)）2教育信息化的宗旨在于迎接信息時(shí)代提出的人才挑戰(zhàn)，其核心思想是將信息技術(shù)融合到教育過(guò)程中去，使教育 能夠不斷地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需求，并且為不斷培養(yǎng)出滿足社會(huì)需求的人才而努力。教育信息化的內(nèi)容涉及以下四個(gè)方面：（1 ）加

2、強(qiáng)學(xué)校和外部世界的聯(lián)系，拓展和豐富學(xué)習(xí)環(huán)境（2 ）鼓勵(lì)創(chuàng)造性思維、終生學(xué)習(xí)和社會(huì)責(zé)任感（3）改革教育過(guò)程（4）發(fā)揮信息技術(shù)在教育系統(tǒng)行政管理方面的優(yōu)勢(shì)3. 簡(jiǎn)述教育技術(shù)與信息技術(shù)的關(guān)系。（第2頁(yè)）3（1）從教育技術(shù)的發(fā)展歷史來(lái)看，它一直關(guān)注和研究各個(gè)歷史階段涌現(xiàn)出來(lái)的新技術(shù)對(duì)于教育的影響和運(yùn)用（2）從信息技術(shù)和自身特點(diǎn)來(lái)分析，信息技術(shù)的發(fā)展極大的豐富和深化了教育技術(shù)的學(xué)科內(nèi)涵（3）開(kāi)展信息技術(shù)教育和實(shí)現(xiàn)教育信息化是一宣需要教育技術(shù)作用的。4信息資源的構(gòu)成：（第5頁(yè)）1信息資源是由信息內(nèi)容、人、符號(hào)、載體四種最基本的要素構(gòu)成的，其中，信息內(nèi)容 是信息資源的基本核心，人作為認(rèn)識(shí)主體是信息資源的生產(chǎn)

3、者和利用者，符號(hào)是人生產(chǎn)和利用信息資源的媒介和手段， 載體則是儲(chǔ)存和利用信息資源的物質(zhì)工具。換言之，信息資源是人通過(guò)一系列的認(rèn)知和創(chuàng)造過(guò)程之后以符號(hào)形式儲(chǔ)存在 一定載體（包括人的大腦）上可供利用的全部信息。5. （第5頁(yè)）2潛在的信息資源 是指?jìng)€(gè)人在認(rèn)知和創(chuàng)造過(guò)程中儲(chǔ)存在大腦中的信息資源，它們雖能為個(gè)人所利用，但 一方面易于隨忘卻過(guò)程而消失，另一方面又無(wú)法為他人直接利用，因此是一種有限再生的信息資源6 （第5頁(yè)）3現(xiàn)實(shí)的信息資源是 指潛在信息資源經(jīng)個(gè)人表述之后能夠?yàn)樗怂玫男畔①Y源，它們最主要的特征是具有社會(huì)性，通過(guò)特定的符號(hào)表述和傳遞，可以在特定的社會(huì)條件下廣泛地連續(xù)往復(fù)地為人類所利用，

4、因此是一種無(wú)限 再生的信息資源。7.（第5頁(yè)）4信息方法就是運(yùn)用信息的觀點(diǎn)，把系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程看作信息傳遞和信息轉(zhuǎn)換的過(guò)程，通過(guò)對(duì)信息流程 的分析和處理，獲得對(duì)某一復(fù)雜系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種研究方法。信息方法的特點(diǎn)是用信息概念作為分析和 處理問(wèn)題的基礎(chǔ)，它完全撇開(kāi)研究對(duì)象的具體結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)形態(tài)，將系統(tǒng)、完整、具體的眾多特殊情況，抽象為具有一般 意義的信息變換過(guò)程，即信息的輸入、存儲(chǔ)、處理、輸出、反饋過(guò)程。8（第5頁(yè)）5試述信息方法的作用（1）信息方法提示了機(jī)器、生命有機(jī)體和社會(huì)各類事物運(yùn)動(dòng)形態(tài)之間的信息聯(lián)系（2）信息方法提示了事物運(yùn)動(dòng)的新規(guī)律，對(duì)過(guò)去難以理解的現(xiàn)象做出了科學(xué)的說(shuō)明（3）信息

5、方法為實(shí)現(xiàn)科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和其他一切社會(huì)活動(dòng)管理的現(xiàn)代化提供有力的手段。10. （第6頁(yè)）7簡(jiǎn)述信息技術(shù)對(duì)人類學(xué)習(xí)有哪幾方面的影響？（ 1）閱讀方式的變革（2）寫作方式的變革（3）計(jì)算方式的變革（4）教育時(shí)間的變革（5）參加制定學(xué)習(xí)計(jì)劃與自主學(xué)習(xí)（6）教師變?yōu)閷W(xué)生顧問(wèn)1. 第一代計(jì)算機(jī)（第10頁(yè)）1第一代計(jì)算機(jī)是電子管計(jì)算機(jī)（19451954年）。主要特點(diǎn)是：基本邏輯部件采用電子管；主存儲(chǔ)器采用汞延遲線 或磁鼓；外存儲(chǔ)器采用磁鼓和磁帶；計(jì)算機(jī)總體結(jié)構(gòu)以運(yùn)算器為中心；軟件采用機(jī)器語(yǔ)言。2. 第二代計(jì)算機(jī)（第10頁(yè)）2.第二代計(jì)算機(jī)是晶體管計(jì)算機(jī)（19551964年）。主要特點(diǎn)是：基本邏輯元件采

6、用晶體管分立元件，運(yùn)算速度有 了很大提高，每秒可達(dá)數(shù)百萬(wàn)次；軟件有了很大發(fā)展，發(fā)明了多種計(jì)算機(jī)高級(jí)語(yǔ)言和編譯程序；應(yīng)用以數(shù)據(jù)處理為主。3. 第三代計(jì)算機(jī)（第10頁(yè)）3第三代計(jì)算機(jī)是集成電路計(jì)算機(jī)（19651974年）。主要特點(diǎn)是：基本邏輯元件采用中、小規(guī)模集成電路，計(jì)算速 度達(dá)數(shù)千萬(wàn)次，體積減小、可靠性提高、價(jià)格下降、應(yīng)用領(lǐng)域擴(kuò)大，擴(kuò)展到辦公室事務(wù)處理和工業(yè)控制等領(lǐng)域。大型和 小型的計(jì)算機(jī)都到迅速發(fā)展；軟件設(shè)計(jì)進(jìn)一步成熟，有操作系統(tǒng)、編譯系統(tǒng)等的軟件。第三代計(jì)算機(jī)繼續(xù)向著電路元件 小型化方向發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了降低制造費(fèi)用與提高計(jì)算速度和存儲(chǔ)效率的雙重要求。4. 第四代計(jì)算機(jī)，第四代計(jì)算機(jī)是大規(guī)模集成

7、電路計(jì)算機(jī)。主要特點(diǎn)是：采用大規(guī)模集成電路，內(nèi)存儲(chǔ)器普遍采用半導(dǎo)體存儲(chǔ)器，并 有虛擬存儲(chǔ)的能力；硬件和軟件技術(shù)趨于完善；運(yùn)算速度每秒達(dá)到數(shù)百億次以上；在技術(shù)上繼續(xù)向巨型化和微型化兩個(gè) 方向發(fā)展，出現(xiàn)了個(gè)人計(jì)算機(jī)（PC）引發(fā)的計(jì)算機(jī)革命。計(jì)算機(jī)應(yīng)用的主流也從初期的數(shù)值運(yùn)算演變到信息處理上來(lái)。在應(yīng)用中，數(shù)值計(jì)算只占10%，過(guò)程控制占5%，而80%以上的應(yīng)用都集中在信息處理方面6. （第11頁(yè)）5計(jì)算機(jī)文化的概念廣義上，計(jì)算機(jī)文化是對(duì)計(jì)算機(jī)在人類文化領(lǐng)域中反映出的種種現(xiàn)象的概括和計(jì)算機(jī)在科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)、社會(huì) 文明、以及人類未來(lái)發(fā)展中的深刻影響和重要地位的表述。狹義上，它屬于在計(jì)算機(jī)學(xué)科教育知識(shí)領(lǐng)

8、域，指普及性的計(jì) 算機(jī)知識(shí)和技能，具有全民素質(zhì)教育的內(nèi)容特征。7. 計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)組成的五個(gè)部分（第11頁(yè)）6計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)組成的五個(gè)部分：運(yùn)算器、控制器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備?；窘Y(jié)構(gòu)如圖所示。9中央處理器（第11頁(yè)）7控制器和運(yùn)算器合稱中央處理器，英文縮寫為CPU。運(yùn)算器在電子計(jì)算機(jī)中，執(zhí)行算術(shù)和邏輯操作，它負(fù)責(zé)對(duì)數(shù)字信息進(jìn)行加工，實(shí)現(xiàn)算術(shù)運(yùn)算、邏輯運(yùn)算及信息傳送?？刂破魇侨珯C(jī)的指揮中心，負(fù)責(zé)對(duì)控制信息進(jìn)行分析，通過(guò)分析 發(fā)出操作控制信號(hào)，控制并協(xié)調(diào)各部分工作。因此，CPU是計(jì)算機(jī)的核心部件，由它完成運(yùn)算處理功能，并實(shí)施對(duì)計(jì)算機(jī)其它各部件的控制，使計(jì)算機(jī)各部件協(xié)調(diào)統(tǒng)一工作。10.內(nèi)存

9、儲(chǔ)器（第11頁(yè)）8一般地，把在計(jì)算機(jī)主機(jī)中起記憶作用的部件叫內(nèi)存儲(chǔ)器，簡(jiǎn)稱內(nèi)存。計(jì)算機(jī)在運(yùn)行中所需要的大量原始資料和計(jì) 算程序都以二進(jìn)制編碼形式存于內(nèi)存中。內(nèi)存儲(chǔ)器是CPU可以直接訪問(wèn)的存儲(chǔ)器。內(nèi)存根據(jù)其功能分為只讀存儲(chǔ)器ROM和隨機(jī)內(nèi)存RAM兩種。ROM是制造商在芯片上固化好的基本輸入/輸出系統(tǒng)（ROM BIOS），只能從其中讀出數(shù)據(jù)而不能寫入數(shù)據(jù)。RAM既能讀出數(shù)據(jù)，又能寫入數(shù)據(jù)。11. 總線（Bus）（第 11 頁(yè)）9計(jì)算機(jī)硬件各組成部件之間采用總線相連。計(jì)算機(jī)內(nèi)的總線實(shí)際上是一束導(dǎo)線，用作計(jì)算機(jī)各部件之間傳送信息的 公共信道，允許各部件共同使用它傳送數(shù)據(jù)、指令、地址及控制信號(hào)等信息。微

10、型計(jì)算機(jī)的總線安裝在稱為計(jì)算機(jī)主板 的裝置上，分為外部總線和內(nèi)部總線。12. 硬盤存儲(chǔ)器（第11頁(yè)）10硬盤存儲(chǔ)器是多個(gè)盤片組成的同軸盤片組構(gòu)成的，每一個(gè)盤片都是上下表面涂有金屬氧化物磁性材料的金屬圓盤， 比用塑料片做成的軟盤堅(jiān)硬，故而得名為硬盤。它使用兩磁頭寫入、讀出或消除盤片上的內(nèi)容。兩磁頭總是同時(shí)沿徑向 運(yùn)動(dòng)進(jìn)行搜索，因此所有盤片的同一磁道合稱為一個(gè)柱面。硬盤及硬盤驅(qū)動(dòng)器固定在硬盤存儲(chǔ)器的密封機(jī)盒內(nèi)。硬盤存 儲(chǔ)量大、存取信息速度也快的多。目前，個(gè)人計(jì)算機(jī)中常用的硬盤存儲(chǔ)器的容量大都在20GB以上，存取的磁盤轉(zhuǎn)數(shù)通常為5400轉(zhuǎn)或7200轉(zhuǎn)。由于硬盤存儲(chǔ)器被固定在計(jì)算機(jī)內(nèi)，所以不便于拆卸和

11、攜帶。13. 光盤驅(qū)動(dòng)器（第12頁(yè)）11對(duì)光盤的讀寫通過(guò)光盤驅(qū)動(dòng)器進(jìn)行。光盤驅(qū)動(dòng)器簡(jiǎn)稱光驅(qū)，是一種利用聚焦激光束在光盤上進(jìn)行讀取或?qū)懭敫呙芏?信息的設(shè)備。目前，微型計(jì)算機(jī)都配置讀取信息速率在40倍速（150KB/SX 40）以上的光盤驅(qū)動(dòng)器。能夠?qū)懭氲墓獗P驅(qū)動(dòng)器的速度較慢，約為10倍速左右。由于光盤具有紀(jì)錄密度高、存儲(chǔ)容量大、信息保持壽命高、環(huán)境要求低的特點(diǎn)，它常被用于存儲(chǔ)各種程序、數(shù)據(jù)及音頻、視頻信息。15. 操作系統(tǒng)軟件（第12頁(yè)）12操作系統(tǒng)軟件是由一組控制計(jì)算機(jī)系統(tǒng)并對(duì)其進(jìn)行管理的程序組成。它是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的控制和管理核心，通常具有 五個(gè)方面的功能：CPU管理、內(nèi)存管理、設(shè)備管理、作業(yè)管

12、理、文件管理。一方面，計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)之間的接口，用戶 通過(guò)它操作計(jì)算機(jī)；另一方面，計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)是用戶與應(yīng)用軟件之間的接口，應(yīng)用軟件建立操作系統(tǒng)的平臺(tái)上，用戶 要借助平臺(tái)使用應(yīng)用軟件進(jìn)行工作。計(jì)算機(jī)配置了操作系統(tǒng)之后，使用戶獲得一個(gè)使用計(jì)算機(jī)的清晰、簡(jiǎn)潔、方便的工 作界面，用戶不需要了解計(jì)算機(jī)硬件的內(nèi)部細(xì)節(jié)，也不用記憶和使用繁雜的計(jì)算機(jī)指令，通過(guò)操作系統(tǒng)對(duì)系統(tǒng)硬、軟件 資源的管理，可以更充分有效地發(fā)揮計(jì)算機(jī)系統(tǒng)資源的使用效率。目前，個(gè)人計(jì)算機(jī)常用的操作系統(tǒng)軟件有：Windows、Linux 等。16. 機(jī)器語(yǔ)言（第12頁(yè)）13機(jī)器語(yǔ)言是最低級(jí)的語(yǔ)言，計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)能直接識(shí)別，而不需要翻譯。由于

13、機(jī)器碼指令是用許多二進(jìn)制數(shù)表示的，編程人員需要費(fèi)很大精力去熟悉記憶數(shù)字代碼。編程時(shí)，程序員需要自己處理每條指令，并且必須清楚地記住編程過(guò)程 中每步所使用的工作單元處于何種狀態(tài)，所以機(jī)器語(yǔ)言學(xué)習(xí)和使用起來(lái)都極不方便。17. 匯編語(yǔ)言（第12頁(yè)）14匯編語(yǔ)言仍然是一種面向機(jī)器的語(yǔ)言，它比較接近機(jī)器語(yǔ)言，離人的語(yǔ)言仍較遠(yuǎn)。它保留了機(jī)器語(yǔ)言的每一條指令 由操作碼和操作數(shù)兩部分組成的形式。雖然它比機(jī)器語(yǔ)言直觀，容易查找錯(cuò)誤，但用匯編語(yǔ)言編寫的程序不能直接在計(jì) 算機(jī)上運(yùn)行，必須將匯編程序翻譯成機(jī)器語(yǔ)言程序，才能在計(jì)算機(jī)上運(yùn)行得出結(jié)果。翻譯工作一般都由計(jì)算機(jī)廠家提供 的匯編程序來(lái)完成，翻譯的過(guò)程就叫做匯編”

14、這也是匯編語(yǔ)言名稱的由來(lái)。18. 高級(jí)語(yǔ)言（第12頁(yè)）15z由于計(jì)算機(jī)的機(jī)器語(yǔ)言與人們習(xí)慣用的語(yǔ)言差別太大，不易掌握，不便于同機(jī)器進(jìn)行信息交流，所以人們又創(chuàng)造了許多的高級(jí)語(yǔ)言”如早期的BASIC、FORTRAN、COBOL和現(xiàn)在比較流行的 Visual C、Visual Basic和JAVA等。高 級(jí)語(yǔ)言基本上擺脫了語(yǔ)言對(duì)機(jī)器的依靠，相對(duì)獨(dú)立于機(jī)器，由面向機(jī)器改為面向過(guò)程、面向?qū)ο?，其中所用的符?hào)、標(biāo) 記更接近人們的日常習(xí)慣，便于理解、掌握和記憶。19（第12頁(yè)）16簡(jiǎn)述計(jì)算機(jī)與教育的關(guān)系有哪幾方面：教育為計(jì)算機(jī)應(yīng)用提供了廣闊的實(shí)踐領(lǐng)域，推動(dòng)了計(jì)算機(jī)在教育研究和教育應(yīng)用兩個(gè)領(lǐng)域的蓬勃發(fā)展，計(jì)算

15、機(jī)被引入到教育活動(dòng)中，服務(wù)于教育教學(xué)。（1）把計(jì)算機(jī)作為學(xué)習(xí)對(duì)象，專門開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)課程（2）計(jì)算機(jī)服務(wù)于傳統(tǒng)教學(xué)（3）計(jì)算機(jī)與教育的整合（4）以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的教育全面發(fā)展。20（第12頁(yè)）17簡(jiǎn)述計(jì)算機(jī)如何進(jìn)入教育教學(xué)活動(dòng)：（1）計(jì)算機(jī)指導(dǎo)學(xué)習(xí)。讓計(jì)算機(jī)作為指導(dǎo)教師，使計(jì)算機(jī)像輔導(dǎo)教師一樣，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，最終完成預(yù)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)（2）計(jì)算機(jī)作來(lái)學(xué)習(xí)工具。給學(xué)生提供各種軟件工具，讓學(xué)生經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐獲得知識(shí)和技能，是計(jì)算作為學(xué)習(xí)工具的目的（3）計(jì)算機(jī)作為學(xué)習(xí)者。讓計(jì)算機(jī)充當(dāng)學(xué)習(xí)者，而讓學(xué)生命令計(jì)算機(jī)完成給定的任務(wù)，是計(jì)算機(jī)作為學(xué)習(xí)者的目的。4. 什么是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)？（第30頁(yè)）1

16、答：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是指用通信線路把分布在不同地點(diǎn)的若干臺(tái)計(jì)算機(jī)連接起來(lái)而形成的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。5. 如果按照網(wǎng)絡(luò)的地域覆蓋范圍和互連距離分類，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以分為哪幾種？答：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可分為：（1）局域網(wǎng)（Local Area Network,簡(jiǎn)稱LAN ），小于10km的范圍，通常采用有線的方 式連接起來(lái)。局域網(wǎng)是組成其他兩種類型計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)。（2）城域網(wǎng)（Metropolis Area Network,簡(jiǎn)稱MAN ），規(guī)模局限在一座城市的范圍內(nèi)，10100km的區(qū)域。（3）廣域網(wǎng)（Wide Area Network,簡(jiǎn)稱 WAN ），廣域網(wǎng)的典型代表是In ternet網(wǎng)。6. （第30頁(yè)）3計(jì)算

17、機(jī)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的作用是什么？答：（1） IP協(xié)議定義了計(jì)算機(jī)通信的細(xì)節(jié)（In ternet數(shù)據(jù)包的格式）。每一個(gè)在In ternet上傳遞的數(shù)據(jù)包必須遵從IP協(xié)議的格式。這樣的數(shù)據(jù)包也稱為IP數(shù)據(jù)包。（2） 管理In ternet中的地址：由于IP負(fù)責(zé)將數(shù)據(jù)包由發(fā)送方送到目的方，因此要對(duì)數(shù)據(jù)包中的地址進(jìn)行管理。（3） 路由器旋轉(zhuǎn)功能：數(shù)據(jù)包在傳輸過(guò)程中要由IP通過(guò)路由器選擇算法，在發(fā)送和目的地之間選擇一條最佳的路 徑。7. 什么是IP地址？在網(wǎng)絡(luò)傳輸中IP地址起什么作用？（第30頁(yè)）4答：IP地址與身份證號(hào)碼一樣，它是網(wǎng)絡(luò)上一臺(tái)計(jì)算機(jī)的唯一標(biāo)識(shí)。IP地址具有固定、規(guī)范的格式：由32位二進(jìn)制數(shù)組成，

18、這 32位二進(jìn)制數(shù)分成4段，每段8位，再將它們用十進(jìn)制數(shù)表示，段與段之間用“？”割，書(shū)面表達(dá)形式為：xxx . xxx . xxx . xxx。例如162 . 105 . 137 . 107。所有的IP地址都由國(guó)際組織 NIC （Network In formation Center）統(tǒng)一分配8. （第30頁(yè)）5什么是URL ？答：（URL, Un iversal Resource Locati on）稱為統(tǒng)一資源定位器。其主要功能是定位信息。URL是唯一在In ternet上標(biāo)識(shí)計(jì)算機(jī)的位置、目錄與文件的命名協(xié)議。URL的語(yǔ)法如下：電大?？菩慰挤?wù)類型 ： 主機(jī)IP地址或域名/資源在主機(jī)上的路徑 。9. （第 31 頁(yè)）6什么是包交換技術(shù)？答：1960年，人們發(fā)明了一種包交換技術(shù)，并將每次傳輸?shù)臄?shù)據(jù)單元稱為數(shù)據(jù)包，對(duì)數(shù)據(jù)包的大小也作了限制。計(jì) 算機(jī)A、B先將數(shù)據(jù)分解成數(shù)據(jù)包，然后輪流傳輸。首先，A傳輸一個(gè)數(shù)據(jù)包 AC1給計(jì)算機(jī)C,然后計(jì)算機(jī)B傳輸一個(gè)數(shù)據(jù)包BD1 ;接著再傳輸?shù)诙€(gè)，依次類推。如果計(jì)算機(jī)A傳輸?shù)臄?shù)據(jù)包比計(jì)算機(jī)B少的話，則當(dāng)計(jì)算機(jī) A傳輸完數(shù)據(jù)后，計(jì)算機(jī)B就能連續(xù)地傳輸剩下的數(shù)據(jù)包了。10. （第31頁(yè)）8什么是 HTTP ？答：超文本傳輸協(xié)議（HTTP , Hyper Text Tran