七年級數(shù)學(xué)-課課練習(xí)題集

1、目 錄第九章 整式9.1 字母表示數(shù)(1) 9.1 字母表示數(shù)(2) 9.2 代數(shù)式9.3 代數(shù)式的值(1) 9.3 代數(shù)式的值(2) 9.4 整式(1) 9.4 整式(2) 9.5 合并同類項(1) 9.5 合并同類項(2) 9.6 整式的加減(1) 9.6 整式的加減(2) 第九章測試卷（一）9.7 同底數(shù)冪的乘法(1) 9.7 同底數(shù)冪的乘法(2) 9.8 冪的乘方9.9 積的乘方9.10 整式的乘法（1）9.10 整式的乘法（2）9.10 整式的乘法（3）9.10 整式的乘法（4）9.11 平方差公式(1) 9.11 平方差公式(2) 9.12 完全平方公式(1) 9.12 完全平方公

2、式(2) 第九章測試卷（二）9.13 提取公因式法（1）9.13 提取公因式法（2）9.14 公式法（1）9.14 公式法（2）9.14 公式法（3）9.14 公式法（4）9.15 十字相乘法(1) 9.15 十字相乘法(2) 9.16 分組分解法(1) 9.16 分組分解法(2) 9.17 同底數(shù)冪的除法9.18 單項式處以單項式9.19 多項式除以單項式第九章測試卷（三）第十章 分式10.1 分式的意義(1) 10.1 分式的意義(2) 10.2 分式的基本性質(zhì)10.3 分式的乘除10.4 分式的加減（1）10.4 分式的加減（2）10.5 可化成一元一次方程的分式方程(1) 10.5 可

3、化成一元一次方程的分式方程(2) 10.6 整數(shù)指數(shù)冪及其運算(1) 10.6 整數(shù)指數(shù)冪及其運算(2) 第十章測試卷第十一章 圖形的運動11.1 平移11.2 旋轉(zhuǎn)11.3 旋轉(zhuǎn)對稱圖形與中心對稱圖形11.4 中心對稱11.5 翻折與軸對稱圖形11.6 軸對稱第十一章測試卷期中測試卷期末測試卷參考答案第九章 整式9.1 由字母表示數(shù)(1)基本訓(xùn)練一、填空題1. 若長方形的長為寬為則長方形的周長是_, 面積是_.2. 若梯形的上底長為下底長為高為則梯形的面積為_ _.3. 小明今年的年齡是小杰和小麗的平均數(shù).已知小杰今年歲,小麗今年歲,則小明今年_ _歲.4. 已知正方形的周長為,用表示正方形

4、的邊長是_,面積是_.5. 已知圓的周長為,用表示圓的半徑是_,用表示圓的面積是_.6. 根據(jù)下列條件列方程：(1)一個長方形的長為x厘米,寬為y厘米,周長為36厘米,相應(yīng)方程是_ _.(2)小麗春節(jié)壓歲錢共a元,在節(jié)日中花去了81元,還剩219元,相應(yīng)方程是_ _ _ .二、選擇題7. 已知一個二位數(shù)的個位數(shù)字是x,十位數(shù)字比個位數(shù)字的2倍小1,這個二位數(shù)是（ ）（A）; (B) ;(C) ;(D) .三、解答題8. 設(shè)某數(shù)為x,用x表示2006減去某數(shù)平方的差的倒數(shù).9. 已知扇形的弧長為l,圓心角為n,用l和n表示它的（1）半徑；（2）面積.10. 觀察一組數(shù)據(jù)尋找它的一個規(guī)律,并按這個

5、規(guī)律寫出它的第n項.提高訓(xùn)練11.將自然數(shù)從小到大排列,試求:（1）前項的和；（2）前項的和；（3）前n項的和.9.1字母表示數(shù)(2)基本訓(xùn)練一、填空題1. 用長方體的長a、寬b、高c表示長方體的體積是_ _.長方體的表面積是_ _ _.2. 設(shè)某數(shù)為x（x0）,用x表示:某數(shù)的相反數(shù)的倒數(shù)是_.3. 引入未知數(shù)x，(1)由x的3次方與y的和為零的關(guān)系所列的方程是_ _. (2)由“x與y積的4倍與5的差是x的”所列方程是_ _.4. 引入未知數(shù)x表示下列不等量關(guān)系:（1）某數(shù)的7倍小于或等于10: _ _.（2）某數(shù)的一半小于3與4的商:_ _.二、選擇題5. 設(shè)某二數(shù)為x、y,則用x、y表

6、示“這二個數(shù)的平方差”正確的是（ ）（A）; (B) ; (C) ; (D) .6. 已知扇形弧長為l,圓心角為n,用l與n表示扇形半徑的正確表達(dá)式應(yīng)是（ ）（A）; (B) ; (C) ; (D).三、解答題7. 1千克蘋果的價格為x元，小麗買了5千克蘋果，用字母x表示小麗買的蘋果的總價.8. 設(shè)某數(shù)為x，用x表示“某數(shù)的10%除以a的商”.9. 設(shè)某數(shù)為x，用x表示下列等量關(guān)系：“某數(shù)的倒數(shù)與5的差等于零”.10. 在右側(cè)畫一個正方形,使它的邊長為2厘米,它的面積是_ _.再取各邊中點,再連成第二個正方形,它的面積是_ _.再取第二個正方形中各邊中點連成第三個正方形,它的面積是_ _.如果

7、依此方法畫出第四，第五個正方形，那么第20個正方形的面積是_ _.第n個正方形面積是_ _.9.2代數(shù)式基本訓(xùn)練一、填空題1. _ _叫做代數(shù)式，單獨的一個_或_也是代數(shù)式.2. 用代數(shù)式表示:(1) x的與8的和是_. (2) a的相反數(shù)減去5的差是_.(3) y的3次方與x的和是_ _. (4)比x的7倍的倒數(shù)大2的數(shù)是_.3. 一套服裝原價m元，打六五折后的單價是_元.4. “十五”（2001-2005）期間，上海全市生產(chǎn)總值增長率達(dá)到11.5%，設(shè)2000年上海全市生產(chǎn)總值為a億元，則2005年全市生產(chǎn)總值是_ _億元.5. 甲糖a千克，每千克m元，乙糖b千克，每千克n元，兩種糖充分混

8、合后平均每千克的均價為_ _元.二、選擇題6. 在下面四個式子中，為代數(shù)式的是（ ）（A） ; (B) ; (C) ; (D) .三、解答題7. 三角形的三邊長分別是a厘米，b厘米，c厘米,且a邊上的高是h厘米,用代數(shù)式表示這個三角形的周長與面積.8. 某校七年級有3個班人數(shù)為a,4個班人數(shù)為b,一個班級人數(shù)為c,用代數(shù)式表示平均每班人數(shù).9. 一個長方體的高為h，底面是一個邊長為a的正方形，用代數(shù)式表示這個長方體的表面積.提高訓(xùn)練10.一個三位數(shù)M，一個四位數(shù)N，用M,N的代數(shù)式表示（1）把M放在N左邊所組成的七位數(shù)；（2）把M放在N右邊所組成的七位數(shù).9.3代數(shù)式的值(1)基本訓(xùn)練一、填空

9、題1. 當(dāng)時，代數(shù)式的值是_.2. 當(dāng)時，代數(shù)式的值是_.3. 當(dāng)時，代數(shù)式的值是_.4. 當(dāng)_時，代數(shù)式的值是0.5. 當(dāng)_ , 時，代數(shù)式的值是.6. 已知，那么代數(shù)式的值是_.二、選擇題7. 代數(shù)式當(dāng)時的值是（ ）（A）; (B) ; (C) ; (D)以上都不對.8. 當(dāng)a分別取下列值時,代數(shù)式 的值不變( )(A) 與 ; (B); (C); (D) .三、解答題9. 求下列代數(shù)式的值（要求寫計算過程）（1）當(dāng)時,求的值.（2）當(dāng)時，計算代數(shù)式的值.10. 求代數(shù)式的值，其中(1) ；(2) .提高訓(xùn)練 11. (1)如果,求代數(shù)式的值.(2)已知,求代數(shù)式 ; 的值.9.3代數(shù)式的

10、值(2)基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空題1. 用半徑R的代數(shù)式表示圓的面積是_，當(dāng)R=1時，圓的面積是_.2. 用邊長a的代數(shù)式表示正方形周長是_，當(dāng)時，其周長是_.3. 小明媽媽買三年期國庫券a元，年利率為p，三年到期的本利和是_ _元，當(dāng)%時，一年到期本利和是_ _元.4. 三個連續(xù)奇數(shù)，中間一個是，用代數(shù)式表示這三個連續(xù)奇數(shù)的和是_ _；當(dāng)時，這個代數(shù)式的值是_.二、選擇題5. 代數(shù)式，當(dāng)時的值是（ ）(A) ; (B) ; (C) ; (D) .6. 代數(shù)式 有（ ）(A)最大值; (B)最小值 ; (C)既有最大值，又有最小值; (D) 無最大值也無最小值.三、解答題7. S為梯形面積，a、b分別

11、為梯形上、下底邊長，h為梯形的高（1）寫出梯形的面積公式是_ _ _;（2）當(dāng)時求高;（3）當(dāng)時，求面積.提高訓(xùn)練8.小麗和小明一樣也設(shè)計了一個電腦程序，在電腦執(zhí)行該程序時，第一步會將輸入的數(shù)值乘以5，第二步將乘積的結(jié)果減去3，第三步將所得差取絕對值后輸出.（1）如果輸入的數(shù)是b，那么輸出的結(jié)果用b的代數(shù)式表示是什么？（2）若輸入的數(shù)是7，那么輸出的結(jié)果是什么？（寫出代入計算過程） 9當(dāng)x分別取左圈內(nèi)的數(shù)時（1）請在右圈中填寫代數(shù)式相對應(yīng)的值；（2）觀察上述過程與結(jié)果，你得出一個什么結(jié)論？用一句話表達(dá)。（3）如果把改為？又有什么發(fā)現(xiàn)？ 9.4整式(1)基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空題1. _和_統(tǒng)稱為整式，

12、多項式是由單項式_和_組成.2. 是_次單項式，它的系數(shù)是_.3. 是_次單項式，它的系數(shù)是_.4. 是_次多項式，關(guān)于y的最高次項是_，關(guān)于x的一次項是_.5. 是_次多項式，它由單項式_,_,_組成.6. 填表：將中5個單項式填入下表單項式次數(shù)系數(shù)二、解答題7.將代數(shù)式, ,.填入相應(yīng)的圈內(nèi)， 8.分別用單項式表示2006個相加，2006個相乘.提高訓(xùn)練9.當(dāng)時，單項式與的值哪個較大.10.仔細(xì)觀察下列單項式，試用盡可能多的方法對他們進(jìn)行分類. 9.4整式(2)基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空題1. 寫出系數(shù)是,字母a的指數(shù)為2,字母n指數(shù)為3的單項式是_ _.2. 多項式按字母x的降冪排列是_ _.3.

13、 按字母x的升冪排列是_ _.4. 按字母y的升冪排列是_ _.5. 按字母x的降冪排列是_ _.二、選擇題6. 若m,n都是正整數(shù)，且則下列按字母x的降冪排列是（ ）(A) ; (B) ; (C) ; (D) .三、解答題7. 把多項式按x的降冪排列，并求當(dāng)時這個多項式的值.8. 先把按字母x降冪排列，再按字母x的升冪排列.提高訓(xùn)練9. 用個單項式組成一個整式，有多少種可能，如果是多項式請按字母x的升冪排列.9.5合并同類項(1)基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空題1. _ _的單項式叫做同類項，常數(shù) 也是_.2. 與_（填是或不是）同類項.3. 與_（填是或不是）同類項.4. 與_（填是或不是）同類項.5.

14、 與_（填是或不是）同類項.6. 的理由是_.二、選擇題7 與是同類項，則必有（ ）(A) ; (B) ; (C) ; (D) a是任何數(shù).8單項式與合并的結(jié)果可寫為（ ）(A) ; (B) ; (C) ; (D) .三、解答題9. 合并同類項.10. 先化簡后求值： ,其中.提高訓(xùn)練11. 如果一個多項式合并同類項之后的結(jié)果是，那么這個多項式是：（至少寫出兩個）.12. 已知與是同類項，求的值.9.5合并同類項(2)基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空題（合并下列各式中的同類項）1. _ 2. _.3. _. 4. _.5. _. 6. _.7. _. 8. _.9. _. 10. _.二、選擇題11. 下列各

15、單項式中不是同類項的是（ ）(A)1與 ; (B) 與; (C) 與 ; (D) 與.12. 已知多項式合并同類項后，結(jié)果為零，則下列說法一定正確的是（ ）(A) ; (B) ; (C) ; (D) .三. 解答題13. 如果是同類項，試求的值.14. 合并下列同類項：. 提高訓(xùn)練15. 已知關(guān)于、y的多項式合并后不含二次項，求的值.9.6整式的加減(1)基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空題（將下列各式先去括號后再合并同類項）1. _ _. 2. _ _.3. _ _. 4. _ _.5. _ _.二、選擇題6. 把多項式去括號后再合并的結(jié)果是（ ）(A) ; (B) ; (C) ; (D) 0.三、計算下列各

16、題（先去括號后合并同類項）7. . 8. .9. .提高訓(xùn)練四、解答題10.去絕對值符號后再合并同類項.9.6整式的加減(2)基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空題1. 計算 _ _.2. 計算_ _.3. 計算_ _.4. 計算 _ _.5. (_)+.6. (_ ) =.二、選擇題7. 計算的結(jié)果是( )(A) ; (B) ; (C) ; (D) .8. 如果那么等于( ) (A) (B) (C) (D)三、解答題9. 求比多的多項式.10. 求比少的多項式.11. 解方程.提高訓(xùn)練12,求多項式的值.第九章測試卷（一）時間45分鐘，滿分100分一、填空題（每題2分，共28分）1已知等邊三角形的邊長為a，用a

17、表示這個三角形的周長是_;2在學(xué)校小賣部里一種練習(xí)本的單價是a元，小杰一次買了8本，共用去_元;3“比x的”用代數(shù)式可表示為_;4代數(shù)式用語言可敘述成：a與b的_;5當(dāng)時，代數(shù)式的值是_;6當(dāng)_時，的值是1;7多項式按字母t的升冪排列是_;8由單項式_可組成多項式;9單項式與合并的結(jié)果是_;10_;11的結(jié)果是_;12整式與整式_相加的結(jié)果是整式;13公元菜場某攤位7月份的營業(yè)額為a元，8月份的營業(yè)額是7月份的120，表示8月份的營業(yè)額的代數(shù)式是_元;14古人曰：一尺之棰，日取其半，以至無窮。翻譯過來的意思是：一尺長的木條，第一天截去它的，還剩它的；第二天再取剩下的，則還剩原來一尺的；那么當(dāng)?shù)?/p>

18、n天再截取剩下的，則還剩下原來一尺的_ ；這樣取下去，永遠(yuǎn)取不完.二、選擇題（每題3分，共12分）15當(dāng)字母x分別取下列兩個所給數(shù)值時，代數(shù)式的值不變（ ）（A）或;（B）或;（C）或;（D）或.16對式子（1）（2）（3）（4）（5）下列說法正確的是（ ）（A）（1）、（2）是單項式; （B）（1）、（3）是單項式;（C）（1）、（4）是單項式; （D）（1）、（5）是單項式.17若單項式是六次單項式，則n 的值取（ ）（A）;（B）;（C）;（D）.18下列去括號的結(jié)果正確的是（ ）（A）;（B）;（C）;（D）.三、簡答題（每題6分，共30分）19用代數(shù)式表示： 比x 的7倍還少7 ；

19、a的x 倍與b的y倍之和. 20如圖，一個零件的平面圖由一個半圓和一個長方形所組成（1）用a表示所給圖形面積；（2）當(dāng)，求這個圖形的面積（）. 21將多項式 先按a的升冪排列； 再按b的升冪排列.22先合并同類項，再求值：當(dāng)?shù)闹?3求整式的和.四、解答題（前2題每題7分，后2題每題8分，共30分）24已知，且.25化簡 .26已知：，且27有一個兩位數(shù)的個位數(shù)字比十位數(shù)字的4倍還多1，如果把個位數(shù)字與十位數(shù)字對換，所得新數(shù)減去原數(shù)的差為，求原來的兩位數(shù).9.7同底數(shù)冪的乘法(1)基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空題1、的底數(shù)是_,指數(shù)是_,積的形式是_ _.2、 的底數(shù)是_,指數(shù)是_,積的形式是_ _.(以下用

20、冪的形式表示結(jié)果)3、=_. 4、=_.5、_. 6、_.二、選擇題7、下列等式中，正確的是（ ）(A) (B) (C) (D) 8、下列等式中能成立的是（ ）（A） （B）（C） （D）三、解答題9、. 10、.11、. 12、.13、（用的冪的形式表示結(jié)果）.9.7同底數(shù)冪的乘法(2)基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空題1. _ _. 2. _.3. （ ） 4. _.5. _. 6. _.二、選擇題7. 的結(jié)果是（ ）(A); (B) ; (C) ; (D) .8.下列運算正確的是（ ）(A) (B) (C) (D) 三、解答題9. . 10. . 把下列11題與12題的計算結(jié)果寫成底數(shù)是10的冪的形式1

21、1. . 12. .把13題與14題寫成的形式13. . 14. .提高訓(xùn)練15. 計算（n是正整數(shù)）. 16. .9.8 冪的乘方基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空題（1-9題的結(jié)果用冪的形式表示）1、_. 2、_.3、_. 4、_.5、_. 6、_.7、_. 8、_.9、 . 10、_.二、選擇題11、下列四個算式中，正確的是（ ）（A） （B）（C） （D）12、下列各式中，不正確的是（ ）（A） （B） （C） （D）三、計算題13、 14、15、 16、提高訓(xùn)練四、解答題17、已知n為正整數(shù)，化簡9.9 積的乘方基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空題1、_. 2、_.3、_. 4、_.5、_. 6、_.7、_. 8、_.

22、9、 （ ） 10、_+.二、選擇題11、的結(jié)果是（ ）（A） （B）（C）（D）12、下列算式中正確的個數(shù)是（ ） . . . （A） 2 （B）3 （C）4 （D）0三、計算題13、 14、15、 16、 17、 18、 提高訓(xùn)練19、已知，求的值.9.10 整式乘法（1）基礎(chǔ)訓(xùn)練一、 填空題1、_. 2、_.3、_. 4、_.5、_. 6、_.7、_. 8、_.二、選擇題9、下列各式中，計算正確的是（ ）（A） （B）（C） （D）10、等于（ ）（A）（B）（C）（D）三、解答題11、 12、13、 14、9.10整式乘法（2）基礎(chǔ)訓(xùn)練一、 填空題1、_ _. 2、_ _.3、_ _；

23、 4、_ _.5、_ _. 6、 _ _.7、_ _. 8、_ _.二、選擇題9、下列等式中，正確的是（ ）（A）； （B）；（C）； （D）.10、下列算式中，錯誤的是（ ）（A）； （B）；（C）；（D）.三、解答題11、計算：. 12、計算：.13、解方程：. 14、解不等式 .提高訓(xùn)練15、化簡 （n是正整數(shù)）.9.10整式乘法 （3）基礎(chǔ)訓(xùn)練一、 填空題1、_. 2、_.3、_. 4、_.5、_. 6、_.7、_. 8、_.二、選擇題 9、下列的展開式中正確的是（ ）(A) ; （B）;（C）; （D）.10、下列各式結(jié)果為的有（ ）（A）;（B）;（C）;（D）.三、計算題11、.

24、 12、.13、. 14、.提高訓(xùn)練15、解方程組： 9.10整式乘法(4)基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空1、_ _ _. 2、_ _.3、_ _. 4、_ _.5、_ _. 6、_ _.二、選擇題7、乘以所得積是（ ）（A）;（B）;（C）;（D）.8、如果，那么a、b的值是（ ）（A） ;（B）;（C）;（D）.三、解答題9、計算：.10、求多項式與的乘積中含有項的系數(shù).提高訓(xùn)練11、解不等式：.9.11平方差公式(1)基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空題1、_. 2、_.3、_. 4、_.5、_. 6、_.7、_.8、_）_）.二、選擇題9、下列各式中，能直接用平方差公式計算的是（ ）（A）; （B）;（C）; （D）

25、.10、下列各式中，運算結(jié)果是的是（ ）（A） ; （B）;（C） ; （D）.三、解答題11.計算.12.先化簡后求值.提高訓(xùn)練13.解方程.9.11平方差公式(2)基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空題1、_. 2、_.用平方差公式計算并填空3、_ _. 4、_.5、（_）2.二、選擇題6、_.（ ）（A）;（B）;（C）;（D）.7、如果，則（ ）（A）; （B）（C） ; （D）.三、解答題8、解不等式.9、解方程.10、先化簡后求值，其中提高訓(xùn)練11、一個梯形上底是，下底是，高為，求梯形的面積，若，求這個梯形的面積.9.12完全平方公式(1)基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空題1、_ _. 2、_ _.3、_ _. 4、

26、_.5、_ _. 6、_ _.7、_ _. 8、_.二、選擇題9、計算的結(jié)果等于（ ）（A）;（B）;（C）;（D）.10、下列各式計算中，能用平方差公式計算的是（ ）（A）; （B）;（C）; （D）.三、解答題11、用完全平方公式計算：（1）；（2）.12、 13、提高訓(xùn)練14、解方程組 ，.9.12完全平方公式(2)基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空題1、_ _. 2、 _ _.3、_ _. 4、_ _.5、_ _. 6、_ _.7、已知是一個多項式的平方，則a=_.二、選擇題8、如果是一個完全平方式，則n值為（ ）(A) （B） （C） （D）9、如果，則單項式k是（ ）（A）（B）（C）（D）三、計算

27、10、 11、提高訓(xùn)練四、解答題12.（1）體驗_；_；_ _=_ _(2) 再體驗_；_；_ _=_ _(3) 用字母n表示其中一個數(shù)，猜測一個與上體驗有關(guān)的等式(n為正整數(shù))；(4)你會用所學(xué)知識來說明這個等式對一切n都成立嗎？第九章測試卷（二）時間45分鐘，滿分100分一、填空題（每題2分，共28分）1_;2_;3_;4_;5_;6_;7已知長方形的長是，它的面積是，則它的寬是_;8_;9_;10_;11_;12_;13_;14_.二、選擇題（每題3分，共12分）15下列各式中正確的是（ ）（A）; （B）;（C）; （D）.16計算的結(jié)果并用科學(xué)記數(shù)法表示，正確的結(jié)果是（ ）（A）;（

28、B）;（C）;（D）.17的計算結(jié)果是（ ）（A）;（B）;（C）;（D）.18下列計算正確的是（ ）（A）; （B）;（C）; （D）.三、簡答題：（每題6分，共30分）19計算： 20結(jié)果用的冪的形式表示.21用簡便方法計算.22計算.23計算. 24計算.四、解答題（每題5分，共20分）25解方程26化簡并求值.27化簡并求值.28.計算29.綜合題（10分，每小題5分）（1）已知一個圓的半徑若增加2厘米，則它的面積就增加39平方厘米，求這個圓的直徑.（用的代數(shù)式表示這個圓的直徑）（2）閱讀：若一家商店的銷售額10月比9月份增長（減少）10%，則設(shè)這家商店9月10月份銷售額的增長率為0.

29、1（-0.1）；理解：甲、乙兩店9月份的銷售額均為a萬元，在10月到11月這兩個月中，甲商店的銷售額的平均每月增長率為x，乙商店的銷售額平均每月的增長率為，問到11月底時，甲商店的銷售額比乙商店的銷售額多多少萬元（用a和x的代數(shù)式表示結(jié)果）.9.13提取公因式法（1）基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空題1、的公因式是_ _. 2、的公因式是_.3、因式分解_ _. 4、因式分解_.5、因式分解_ _.6、因式分解_ _.7、因式分解_ _.8、多項式提取公因式后，另一個因式是_ _.二、選擇題9、把下列各式因式分解，正確的是（ ）(A) ；（B）；(C)；（D）.10、把多項式提取公因式后，另一個因式是（ ）(

30、A) ； （B） ； （C） ； （D）1.三、解答題11、分解因式. 12、分解因式.提高訓(xùn)練13、已知，且，求的值.9.13提取公因式法(2)基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空題1、（_）. 2、（_）.3、_.4、（_ _）.5、的公因式是_ _.6、_ _.7、_ _.二、選擇題8、下列各式從左到右變形是因式分解的是（ ）（A）; （B）;（C）;（D）.9、將多項式分解因式得（ ）（A）； （B）；（C）； （D）.三、分解因式10、 11、12、 13、提高訓(xùn)練14、能否被整除？為什么？9.14公式法(1)基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空題（分解因式）1、_. 2、_ _.3、_ _. 4、_ _.5、_ _. 6

31、、_.7、_ _. 8、_ _.二、選擇題9、下列各式中，能直接用平方差公式分解的是（ ）（A）;（B）;（C）;（D）.10、將分解因式得（ ）（A） （B）（C） （D）三、分解因式11、 12、13、 14、15、計算：（1）； （2）.9.14公式法(2)基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空題1、_ _（提取公因式法）=_ _（平方差公式法）.2、_ _. 3、_ _.4、_ _. 5、_ _.6、_ _. 7、_ _.8、_ _.9、中的a可以是_,也可以是_.10、因式分解的結(jié)果一定要分解到_.例如（ ）=（ ）（ ）=（ ）（ ）（ ）.二、因式分解11、. 12、.提高訓(xùn)練13、9.14公式法(3

32、)基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空題1、多項式叫做_ _；其中字母a、b可以表示_，也可以表示_.2、用的方法進(jìn)行因式分解的方法叫做_法.3、（_）_=_.4、（_）_.5、_. 6、_.7、_. 8、_ _.9、_. 10、_ _.二、選擇題11、是一個完全平方式，則k值為（ ）（A）（B）（C）（D）12、下列各式中是完全平方式的是（ ）（A） （B） （C） （D）三、因式分解13、 14、15、 16、提高訓(xùn)練17、小明說：因為在我們所學(xué)的知識范圍內(nèi)不能因式分解，所以在我們所學(xué)知識范圍也不能因式分解，你同意嗎？9.14公式法(4)基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空題1、_ _. 2、_ _.3、_ _. 4、_ _.5、_ _. 6、_ _.7、_ _. 8、_ _.二、因式分解9、 10、11、 12、提高訓(xùn)練13、能用完全平方公式法因式分解嗎？請說出理由.如能請在分解因式后再求當(dāng)時的值.9.15十字相乘法(1)基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空題1、_ _. 2、_ _.3、_ _. 4、_ _.5、_ _. 6、_ _.7、_ _. 8、_ _.二、選擇題9、下列各式從左到右的變形中，不是多項式的因式分解的是（ ）（A） （B）（C）（D）10、多項式，則m、n的值為（ ）（A） （B）（C）（D）三、把下列各式分解因式：11、 12、13、 14、提高訓(xùn)練15、閱讀