版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、項(xiàng)目三 選用借貸記賬法“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分2 2靜態(tài)等式靜態(tài)等式動(dòng)態(tài)等式動(dòng)態(tài)等式綜合等式綜合等式會(huì)計(jì)等式會(huì)計(jì)等式資產(chǎn)資產(chǎn)=負(fù)債負(fù)債+所有者權(quán)益所有者權(quán)益收入收入-費(fèi)用費(fèi)用=利潤(rùn)利潤(rùn)資產(chǎn)資產(chǎn)+費(fèi)用費(fèi)用=負(fù)債負(fù)債+所有者權(quán)益所有者權(quán)益+收入收入資產(chǎn)資產(chǎn)=權(quán)益權(quán)益會(huì)計(jì)六大要素會(huì)計(jì)六大要素資產(chǎn)資產(chǎn) 負(fù)債負(fù)債 所有者權(quán)益;收入所有者權(quán)益;收入 費(fèi)用費(fèi)用 利潤(rùn)利潤(rùn)導(dǎo)入新課“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2
2、 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分3 3會(huì)計(jì)科目會(huì)計(jì)科目按內(nèi)容分類(lèi)按內(nèi)容分類(lèi)會(huì)計(jì)科目會(huì)計(jì)科目按詳細(xì)程度按詳細(xì)程度資產(chǎn)類(lèi)會(huì)計(jì)科目資產(chǎn)類(lèi)會(huì)計(jì)科目負(fù)債類(lèi)會(huì)計(jì)科目負(fù)債類(lèi)會(huì)計(jì)科目所有者權(quán)益類(lèi)會(huì)計(jì)科目所有者權(quán)益類(lèi)會(huì)計(jì)科目成本類(lèi)會(huì)計(jì)科目成本類(lèi)會(huì)計(jì)科目損益類(lèi)會(huì)計(jì)科目損益類(lèi)會(huì)計(jì)科目總分類(lèi)會(huì)計(jì)科目總分類(lèi)會(huì)計(jì)科目明細(xì)分類(lèi)會(huì)計(jì)科目明細(xì)分類(lèi)會(huì)計(jì)科目會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)科目科目分類(lèi)分類(lèi)導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課費(fèi)用類(lèi)(損)費(fèi)用類(lèi)(損)收入類(lèi)(益)收入類(lèi)(益)共同共同類(lèi)類(lèi)“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分4 4“十二五十二
3、五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分5 5項(xiàng)目三 選用借貸記賬法 【講授新課】【教學(xué)目標(biāo)】復(fù)式記賬是會(huì)計(jì)核算七大方法之一。通過(guò)本項(xiàng)目學(xué)習(xí),同學(xué)們應(yīng)理解復(fù)式記賬的基本原理,重點(diǎn)掌握借貸記賬法的基本內(nèi)容和主要特點(diǎn),學(xué)會(huì)編制會(huì)計(jì)分錄?!笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分6 6【教學(xué)任務(wù)】任務(wù)一 選擇復(fù)式記賬法任務(wù)二 應(yīng)用借貸記賬法“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基
4、礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分7 7任務(wù)一 選擇復(fù)式記賬法 1、記賬 記賬是會(huì)計(jì)核算的基本工作,記賬方法是會(huì)計(jì)核算方法的一個(gè)重要組成部分。 2、記賬方法 所謂,是指在賬戶中登記經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的方法。 從歷史上看,記賬方法有和之分,是由發(fā)展而來(lái)的?!笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分8 8“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)10
5、10分分9 9是最早出現(xiàn)的一種記賬方法。它是指對(duì)發(fā)生的每一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),一般只用一個(gè)賬戶做出單方面記錄,而對(duì)與此相聯(lián)系的另一方面不予反映的一種記賬方法。 采用這種方法,除了對(duì)有關(guān)人欠、欠人的庫(kù)存現(xiàn)金收付業(yè)務(wù)要在兩個(gè)或兩個(gè)以上有關(guān)賬戶中登記外,對(duì)于其他經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),只在一個(gè)賬戶中登記或不予登記。 由于單式記賬法的賬戶設(shè)置不完整,沒(méi)有形成完整的賬戶體系,也不便于檢查賬戶是否正確,因此,這種方法已經(jīng)在15世紀(jì)中葉被取而代之?!笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分1010在單式記賬法的基礎(chǔ)上發(fā)展而
6、來(lái)的,其是:對(duì)會(huì)計(jì)事項(xiàng),都要以,在的以上的賬戶中進(jìn)行。“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分1111“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分1212 這種復(fù)式記賬的要求是與資金運(yùn)動(dòng)規(guī)律密切相關(guān)的。 每一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生都是資金運(yùn)動(dòng)的一個(gè)具體過(guò)程,這個(gè)過(guò)程有起點(diǎn)和終點(diǎn)兩個(gè)方面,只有將這兩個(gè)方面所表現(xiàn)的資金從何處來(lái)又到何處去進(jìn)行雙重記錄,才能完整地反映出每一具體的資金運(yùn)動(dòng)過(guò)程的。
7、“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分1313 復(fù)式記賬法以會(huì)計(jì)等式“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”為理論依據(jù)。 每一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生,都會(huì)引起會(huì)計(jì)要素各有關(guān)項(xiàng)目的增減變化,由于雙重記錄所登記的是同一資金運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)方面,其金額必然相等。是的基礎(chǔ),是會(huì)計(jì)平衡等式不斷實(shí)現(xiàn)新的平衡的保證?!笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分1414二、復(fù)式記賬法 在西方國(guó)家,歷史上只有一種復(fù)式記賬法
8、,就是“借貸記賬法”,所以一般不特別強(qiáng)調(diào)“借貸記賬法”。 在我國(guó),曾先后出現(xiàn)過(guò)3種: 目前,我國(guó)采用“”?!笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分1515二、復(fù)式記賬法 復(fù)式記賬法一般由四個(gè)相互聯(lián)系的基本內(nèi)容所組成 : 各種復(fù)式記賬法之間的區(qū)別,主要表現(xiàn)在這四個(gè)方面有所不同?!笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分1616(一)記賬符號(hào)采用復(fù)式記賬法,對(duì)所設(shè)立的賬戶都要規(guī)定。表
9、示記賬方向的記號(hào),就是。是區(qū)分各種的最重要的標(biāo)志以“借”、“貸”作為記賬符號(hào)的復(fù)式記賬法稱為;以“增”、“減”作為記賬符號(hào)的復(fù)式記賬法稱為;以“收”、“付”作為記賬符號(hào)的復(fù)式記賬法稱為。 “十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分1717(二)賬戶設(shè)置 要進(jìn)行復(fù)式記賬,首先必須設(shè)置會(huì)計(jì)科目,然后根據(jù)會(huì)計(jì)科目開(kāi)立賬戶,以便把發(fā)生的每一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記到相關(guān)的賬戶中去。然而,不同的復(fù)式記賬法對(duì)賬戶設(shè)置的要求也不相同。 “十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第
10、8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分1818(三)記賬規(guī)則 任何一種記賬方法,都必須規(guī)定適用于登記各種類(lèi)型經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的、科學(xué)的記賬規(guī)則。嚴(yán)格按照記賬規(guī)則記賬,才能保證記賬內(nèi)容的一致。 不同的復(fù)式記賬法有不同的記賬規(guī)則,其中,的記賬規(guī)則是:“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分1919記賬方法“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分2020“
11、十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分2121“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分2222(四)試算平衡 采用復(fù)式記賬法,要求每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)都要以相等的金額在兩個(gè)或兩個(gè)以上相互聯(lián)系的賬戶中進(jìn)行登記,這樣就保證了會(huì)計(jì)記錄的平衡關(guān)系。 如果發(fā)生不平衡現(xiàn)象,就表明記賬出現(xiàn)了差錯(cuò)。試算平衡可以用公式表示,通過(guò)公式對(duì)會(huì)計(jì)記錄的結(jié)果進(jìn)行試算,以檢查會(huì)計(jì)記錄的正確性。 不同的復(fù)式記賬法,所
12、采用的試算平衡公式也不一樣。其中,借貸記賬法采用“本期發(fā)生額平衡法”和“余額平衡法”進(jìn)行試算?!笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分2323任務(wù)二 應(yīng)用借貸記賬法 一、借貸記賬法 借貸記賬法起源于,在的從傳入。 在各種復(fù)式記賬法中,的產(chǎn)生最早,也是當(dāng)今世界各國(guó)應(yīng)用最廣泛、最科學(xué)的記賬方法。 目前,我國(guó)的企業(yè)、事業(yè)單位會(huì)計(jì)記賬都采用。是以“借”和“貸”作為記賬符號(hào),在兩個(gè)或兩個(gè)以上相互聯(lián)系的賬戶中,對(duì)每一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)以相等的金額全面進(jìn)行記錄的一種復(fù)式記賬方法。 “十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)
13、家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分2424一、借貸記賬法主要內(nèi)容 記賬符號(hào)反映的是各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)金額的增加和減少。 1、“借”和“貸”是抽象的記賬符號(hào) 借貸記賬法是以“借”和“貸”作為記賬符號(hào),用以指明、和的性質(zhì)等,而與這兩個(gè)文字的字義及其在會(huì)計(jì)史上的最初含義無(wú)關(guān),不可望文生義?!敖琛焙汀百J”是會(huì)計(jì)的專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ),并已經(jīng)成為通用的國(guó)際商業(yè)語(yǔ)言。“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分2525(一)記賬符
14、號(hào) 2、“借”和“貸”所表示的增減含義 “借”和“貸”作為記賬符號(hào),都具有增加和減少的雙重含義借”和“貸”何時(shí)表示增加,何時(shí)表示減少,必須結(jié)合賬戶的具體性質(zhì)才能準(zhǔn)確說(shuō)明?!笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分2626(二)賬戶設(shè)置 在借貸記賬法下,賬戶設(shè)置基本上可分為資產(chǎn)(包括費(fèi)用)類(lèi)和負(fù)債及所有者權(quán)益(包括收入)類(lèi)兩大類(lèi)別?!笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分27271
15、、資產(chǎn)類(lèi)賬戶的結(jié)構(gòu) 資產(chǎn)類(lèi)賬戶的借方登記,貸方登記,一般為(賬戶余額一般在增加方,下同)?!笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分2828(一)資產(chǎn)類(lèi)賬戶的結(jié)構(gòu) 資產(chǎn)類(lèi)賬戶的期末余額公式“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分29292、負(fù)債及所有者權(quán)益類(lèi)賬戶的結(jié)構(gòu) 負(fù)債及所有者權(quán)益類(lèi)賬戶的登記增加額,登記減少額,一般為貸方余額。 負(fù)債及所有者權(quán)益類(lèi)賬戶的期末余額公式為“十二五
16、十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分30303、收入類(lèi)和費(fèi)用類(lèi)賬戶的結(jié)構(gòu) :貸方登記增加,借方登記減少(結(jié)轉(zhuǎn)),期末一般無(wú)余額。:借方登記增加,貸方登記減少(結(jié)轉(zhuǎn)) ,期末一般無(wú)余額?!笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分31313、收入類(lèi)和費(fèi)用類(lèi)賬戶的結(jié)構(gòu)“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日
17、日1414時(shí)時(shí)1010分分3232會(huì)計(jì)綜合等式與借貸記賬法的關(guān)系“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分3333會(huì)計(jì)綜合等式與借貸記賬法的關(guān)系“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分3434會(huì)計(jì)綜合等式與借貸記賬法的關(guān)系“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分35354
18、、雙重性質(zhì)賬戶的結(jié)構(gòu) 由于“借”、“貸”記賬符號(hào)對(duì)會(huì)計(jì)等式兩邊的會(huì)計(jì)要素規(guī)定了增減相反的含義,因此,可以設(shè)置既具有資產(chǎn)性質(zhì),又具有負(fù)債性質(zhì)的。 比如,“應(yīng)收賬款”和“預(yù)收賬款”可以合并為一個(gè)賬戶,“應(yīng)付賬款”和“預(yù)付賬款”也可以合并為一個(gè)賬戶。 雙重性質(zhì)賬戶的性質(zhì)不是固定的,應(yīng)根據(jù)賬戶余額的方向來(lái)判斷。 具有雙重性質(zhì)的賬戶只是少數(shù),絕大多數(shù)賬戶的性質(zhì)仍是固定的?!笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分3636(三)記賬規(guī)則 是指運(yùn)用記賬方法正確記錄會(huì)計(jì)事項(xiàng)時(shí)必須遵守的規(guī)律。記賬規(guī)則是記
19、賬的依據(jù),也是對(duì)賬的依據(jù)。 “十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分37371、記賬規(guī)則的形成 雖然會(huì)計(jì)事項(xiàng)錯(cuò)綜復(fù)雜、千差萬(wàn)別,但從會(huì)計(jì)等式所表達(dá)的關(guān)系來(lái)歸納,只有四種類(lèi)型、九種業(yè)務(wù)(前已述及)。如果將其中的增減變動(dòng)用“借”、“貸”符號(hào)表示,就可以找出資金數(shù)量運(yùn)動(dòng)變化的規(guī)律來(lái)?!笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分3838“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教
20、材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分3939“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分40402、記賬規(guī)則的內(nèi)容 的記賬規(guī)則是“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分41413、記賬規(guī)則的應(yīng)用 記賬規(guī)則也稱為借貸平衡原理,可以檢驗(yàn)會(huì)計(jì)分錄、過(guò)賬、結(jié)賬等一系列會(huì)計(jì)處理的正確性。下面以編制會(huì)計(jì)分錄為例說(shuō)明記賬規(guī)則的應(yīng)用。 “
21、十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分4242(1)會(huì)計(jì)分錄的格式 簡(jiǎn)化的記賬程序包括取得或填制、編制和審核、登記、編制。 以上程序中的是會(huì)計(jì)人員根據(jù)原始憑證編制的,其一般格式如表所示?!笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分4343“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010
22、分分4444記賬憑證三大重要要素:借貸方向、賬戶名稱(會(huì)計(jì)科目)、金額把借貸方向、賬戶名稱(會(huì)計(jì)科目)、金額這三個(gè)要素抽象出來(lái),就是會(huì)計(jì)分錄。銀行存款賬戶登記在借方500000元,表示存款增加500000元實(shí)收資本賬戶登記在貸方500000元,表示所有者權(quán)益增加500000元“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分4545記賬憑證中最主要的內(nèi)容是會(huì)計(jì)分錄 所謂會(huì)計(jì)分錄,就是指對(duì)某項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)記入賬戶的名稱、借貸方向和增減金額多少的記錄(即會(huì)計(jì)分錄構(gòu)成的三個(gè)要素)。 會(huì)計(jì)分錄是記賬憑證的
23、簡(jiǎn)化形式,有時(shí)也被稱為“記賬公式”,傳統(tǒng)教學(xué)均采用這種形式。 從記賬憑證中抽象出的分錄格式如下: 借:銀行存款 500 000 貸:實(shí)收資本 500 000“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分4646記賬憑證中最主要的內(nèi)容是會(huì)計(jì)分錄。 對(duì)某項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)記入賬戶的名稱、借貸方向和增減金額多少的記錄,從記賬憑證中抽象出的分錄格式如下: 借:銀行存款 500 000 貸:實(shí)收資本 500 000“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版2022
24、2022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分4747【工作指導(dǎo)】 該筆分錄的含義是:“銀行存款”賬簿登記在借方500 000元,表示資產(chǎn)增加;“實(shí)收資本”賬簿登記在貸方500 000元,表示所有者權(quán)益增加?!笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分4848(2)會(huì)計(jì)分錄的分類(lèi) 會(huì)計(jì)分錄按所涉及賬戶的多少,可分為兩種: 簡(jiǎn)單分錄 復(fù)合分錄 其中:簡(jiǎn)單分錄是一借一貸 借:銀行存款 500 000 貸:實(shí)收資本 500 000“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材
25、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分4949復(fù)合分錄借:銀行存款11 700 貸:主營(yíng)業(yè)務(wù)收入 10 000 應(yīng)交稅費(fèi) 1 700借:制造費(fèi)用 400 管理費(fèi)用 300 貸:庫(kù)存現(xiàn)金 700借:生產(chǎn)成本12 000 制造費(fèi)用3 000 貸:原材料10 000 周轉(zhuǎn)材料5 000 “十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分5050賬戶的對(duì)應(yīng)關(guān)系 采用借貸記賬法,根據(jù)記賬規(guī)則登記每項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)時(shí),在有關(guān)賬戶之間就發(fā)生了應(yīng)借應(yīng)貸的相互關(guān)系
26、,賬戶之間的這種相互關(guān)系,叫做。 發(fā)生對(duì)應(yīng)關(guān)系的賬戶,叫做。 簡(jiǎn)單分錄只涉及兩個(gè)賬戶,復(fù)合分錄涉及兩個(gè)以上的賬戶。“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分5151實(shí)際上,復(fù)合分錄是由若干個(gè)簡(jiǎn)單分錄合并組成的 例如: 借:制造費(fèi)用 400 貸:庫(kù)存現(xiàn)金 400 借:管理費(fèi)用 300 貸:庫(kù)存現(xiàn)金 300 上述簡(jiǎn)單分錄經(jīng)合并就組成了多借一貸的復(fù)合分錄。借:制造費(fèi)用 400 管理費(fèi)用 300 貸:庫(kù)存現(xiàn)金 700“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8
27、8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分5252編制復(fù)合分錄 既可以集中反映某項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的全面情況,又可以簡(jiǎn)化記賬手續(xù)。 但是,由于多借多貸的會(huì)計(jì)分錄不能清晰地反映經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容和賬戶的對(duì)應(yīng)關(guān)系,所以,在會(huì)計(jì)核算工作中,一般不編制或少編制多借多貸的會(huì)計(jì)分錄。 “十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分5353(3)會(huì)計(jì)分錄的編制 為了簡(jiǎn)化賬務(wù)處理的舉例,通常對(duì)記賬程序的各步驟進(jìn)行適當(dāng)處理: (1)用文字介紹經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)代替原始憑證; (2)用會(huì)計(jì)分錄代替記賬憑證
28、; (3)用簡(jiǎn)化的賬頁(yè)格式(如T形賬戶等)代替真實(shí)賬頁(yè); (4)用簡(jiǎn)化的報(bào)表代替真實(shí)報(bào)表。下面舉例說(shuō)明會(huì)計(jì)分錄的編制及相關(guān)賬務(wù)處理。 “十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分5454【工作實(shí)例】假設(shè)紅旗工廠2017年6月初全部賬戶余額(單位:元)如下:“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分55556月份發(fā)生的全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)如下: 3日,企業(yè)購(gòu)入一臺(tái)萬(wàn)能銑床,用銀行存款30 00
29、0元支付價(jià)款。 15日,企業(yè)向銀行借款50 000元(半年期)并存入銀行。 22日,企業(yè)以銀行存款20 000元償還前欠貨款。 26日,企業(yè)接受投資轉(zhuǎn)入一臺(tái)數(shù)控車(chē)床,價(jià)值80 000元。 28日,企業(yè)從銀行提取庫(kù)存現(xiàn)金5 000元備用。 29日,企業(yè)所欠黃河工廠的貨款10 000元轉(zhuǎn)作黃河工廠對(duì)本企業(yè)的投入資本?!笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分5656根據(jù)以上資料編制會(huì)計(jì)分錄: 借:固定資產(chǎn)萬(wàn)能銑床 30 000 貸:銀行存款 30 000 借:銀行存款 50 000 貸:短期
30、借款 50 000 借:應(yīng)付賬款 20 000 貸:銀行存款 20 000 借:固定資產(chǎn)數(shù)控車(chē)床 80 000 貸:實(shí)收資本 80 000“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分5757根據(jù)以上資料編制會(huì)計(jì)分錄: 借:庫(kù)存現(xiàn)金 5 000 貸:銀行存款 5 000 借:應(yīng)付賬款黃河工廠 10 000 貸:實(shí)收資本黃河工廠 10 000“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分58
31、58(四)試算平衡 是指在某一時(shí)日(如會(huì)計(jì)期末),為了保證本期會(huì)計(jì)處理的正確性,依據(jù)會(huì)計(jì)等式或復(fù)式記賬原理,對(duì)本期各賬戶的全部記錄進(jìn)行匯總、測(cè)算,以檢驗(yàn)其正確性的一種專(zhuān)門(mén)方法。 通過(guò)試算平衡,可以檢查會(huì)計(jì)記錄的正確性,并可查明出現(xiàn)不正確會(huì)計(jì)記錄的原因,進(jìn)行調(diào)整,從而為會(huì)計(jì)報(bào)表的編制提供準(zhǔn)確的資料。 在借貸記賬法下,根據(jù)復(fù)式記賬的基本原理,試算平衡的方法主要有兩種:和?!笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分59591、本期發(fā)生額平衡法 ,是指將全部賬戶的本期借方發(fā)生額和本期貸方發(fā)生額分
32、別加總后,利用“來(lái)檢驗(yàn)本期發(fā)生額賬務(wù)處理正確性的一種試算平衡方法 其試算平衡公式如下:“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分6060平衡法的基本原理是 在平時(shí)編制會(huì)計(jì)分錄時(shí),都是“有借必有貸,借貸必相等”,將其記入有關(guān)賬戶經(jīng)匯總后,也必然是“借貸必相等”。 本期發(fā)生額平衡法主要用來(lái)檢查本期發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)在進(jìn)行各種賬務(wù)處理時(shí)的正確性?!笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分61
33、61“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分6262“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分63632、余額平衡法 是指在會(huì)計(jì)期末賬戶余額在借方的全部數(shù)額和在貸方的全部數(shù)額分別加總后,來(lái)檢驗(yàn)會(huì)計(jì)處理正確性的一種試算平衡方法。 其試算平衡公式如下: “十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日141
34、4時(shí)時(shí)1010分分6464余額平衡法的基本原理 在借貸記賬法下,資產(chǎn)賬戶的期末余額在借方,負(fù)債和所有者權(quán)益賬戶的期末余額在貸方,由于存在“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”的平衡關(guān)系,所以全部賬戶的借方期末余額合計(jì)數(shù)應(yīng)當(dāng)?shù)扔谌抠~戶的貸方期末余額合計(jì)數(shù)。 余額平衡法主要是通過(guò)各種賬戶余額來(lái)檢查、推斷賬務(wù)處理的正確性。 “十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分6565試算平衡表“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8
35、日日1414時(shí)時(shí)1010分分6666如果試算不平衡 說(shuō)明賬戶的記錄肯定有錯(cuò); 如果試算平衡,說(shuō)明賬戶的記錄基本正確,但不一定完全正確,以下錯(cuò)誤仍然平衡:同時(shí)重記同時(shí)漏記記錯(cuò)賬戶同時(shí)記反方向 但試算平衡仍是檢查賬戶記錄是否正確的一種有效方法。 “十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分6767“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分6868(五)借貸記賬法的優(yōu)點(diǎn) 1.科學(xué)地運(yùn)用了“
36、借”和“貸”的記賬符號(hào),充分地體現(xiàn)出資金運(yùn)動(dòng)的這一對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系,記賬方法體系科學(xué)嚴(yán)密。 2.“有借必有貸,借貸必相等”的記賬規(guī)則,。在編制每筆會(huì)計(jì)分錄時(shí),都能清晰地看出賬戶之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,便于及時(shí)檢查會(huì)計(jì)記錄的正確性,從而為進(jìn)一步的會(huì)計(jì)處理奠定了良好的基礎(chǔ)。“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分6969(五)借貸記賬法的優(yōu)點(diǎn) 3.由于每筆會(huì)計(jì)分錄中,為日常的會(huì)計(jì)處理提供了方便。 試算平衡方法易于理解、方便簡(jiǎn)單、便于操作。 對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)借貸記賬法的難點(diǎn)是,“借”和“貸”不能單一
37、地表示賬戶內(nèi)容的增加和減少。 其實(shí),這個(gè)難點(diǎn)并不難克服,只要能熟記“借”和“貸”所表示的增減含義,再進(jìn)行適量的有針對(duì)性的練習(xí),就完全可以掌握?!笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分7070靜態(tài)等式靜態(tài)等式動(dòng)態(tài)等式動(dòng)態(tài)等式綜合等式綜合等式會(huì)計(jì)等式會(huì)計(jì)等式資產(chǎn)資產(chǎn)=負(fù)債負(fù)債+所有者權(quán)益所有者權(quán)益收入收入-費(fèi)用費(fèi)用=利潤(rùn)利潤(rùn)資產(chǎn)資產(chǎn)+費(fèi)用費(fèi)用=負(fù)債負(fù)債+所有者權(quán)益所有者權(quán)益+收入收入資產(chǎn)資產(chǎn)=權(quán)益權(quán)益會(huì)計(jì)六大要素會(huì)計(jì)六大要素資產(chǎn)資產(chǎn) 負(fù)債負(fù)債 所有者權(quán)益;收入所有者權(quán)益;收入 費(fèi)用費(fèi)用 利
38、潤(rùn)利潤(rùn)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分7171會(huì)計(jì)科目會(huì)計(jì)科目按內(nèi)容分類(lèi)按內(nèi)容分類(lèi)會(huì)計(jì)科目會(huì)計(jì)科目按詳細(xì)程度按詳細(xì)程度資產(chǎn)類(lèi)會(huì)計(jì)科目資產(chǎn)類(lèi)會(huì)計(jì)科目負(fù)債類(lèi)會(huì)計(jì)科目負(fù)債類(lèi)會(huì)計(jì)科目所有者權(quán)益類(lèi)會(huì)計(jì)科目所有者權(quán)益類(lèi)會(huì)計(jì)科目成本類(lèi)會(huì)計(jì)科目成本類(lèi)會(huì)計(jì)科目損益類(lèi)會(huì)計(jì)科目損益類(lèi)會(huì)計(jì)科目總分類(lèi)會(huì)計(jì)科目總分類(lèi)會(huì)計(jì)科目明細(xì)分類(lèi)會(huì)計(jì)科目明細(xì)分類(lèi)會(huì)計(jì)科目會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)科目科目分類(lèi)分類(lèi)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)費(fèi)用類(lèi)(損)費(fèi)用類(lèi)(損)收入類(lèi)(益)收入類(lèi)(益)共同共同類(lèi)類(lèi)“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃
39、教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分72721、記賬方法記賬記賬方法方法單式記賬法單式記賬法復(fù)式記賬法復(fù)式記賬法增減記賬增減記賬收付記賬收付記賬借貸記賬借貸記賬記賬符號(hào)記賬符號(hào):“借借” “貸貸”記賬規(guī)則:有借必有貸記賬規(guī)則:有借必有貸 借貸必相等借貸必相等會(huì)計(jì)分錄:借貸方向會(huì)計(jì)分錄:借貸方向 會(huì)計(jì)科目會(huì)計(jì)科目 金額金額復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分7373在單式記賬法的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的,其是:對(duì)會(huì)計(jì)事項(xiàng),
40、都要以,在的以上的賬戶中進(jìn)行。復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分74743、借貸記賬法是以“借”和“貸”作為記賬符號(hào),在兩個(gè)或兩個(gè)以上相互聯(lián)系的賬戶中,對(duì)每一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)以相等的金額全面進(jìn)行記錄的一種復(fù)式記賬方法。復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分7575復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20
41、222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分76765、試算平衡表復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分7777如果試算不平衡:說(shuō)明賬戶的記錄肯定有錯(cuò)“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分7878 1.同時(shí)重記 2.同時(shí)漏記 3.記錯(cuò)賬戶 4.同時(shí)記反方向復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)如果試算平衡表,可能有四種錯(cuò)錯(cuò)誤如果試算平衡表,可能有四種錯(cuò)錯(cuò)誤“十二五十二五”職業(yè)教育
42、國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分79796、借貸記賬法賬戶設(shè)置復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分80806、借貸記賬法賬戶設(shè)置“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分8181會(huì)計(jì)綜合等式與借貸記賬法的關(guān)系余額通常是借方性質(zhì)余額通常是貸方性質(zhì)“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃
43、教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分8282會(huì)計(jì)綜合等式與借貸記賬法的關(guān)系“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分83837、會(huì)計(jì)分錄 所謂會(huì)計(jì)分錄,就是指對(duì)某項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)記入賬戶的名稱(即會(huì)計(jì)科目)、借貸方向和增減金額多少的記錄(即會(huì)計(jì)分錄構(gòu)成的三個(gè)要素)。 會(huì)計(jì)分錄是記賬憑證的簡(jiǎn)化形式,有時(shí)也被稱為“記賬公式”,傳統(tǒng)教學(xué)均采用這種形式。 借:庫(kù)存現(xiàn)金 1000 貸:銀行存款 1000庫(kù)存現(xiàn)金賬簿中庫(kù)存
44、現(xiàn)金賬簿中記在借方記在借方10001000表示增加表示增加10001000元元銀行存款賬簿中銀行存款賬簿中記在貸方記在貸方10001000表示減少表示減少10001000元元復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分8484“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分8585記賬憑證中借貸方向、會(huì)計(jì)科目和金額三大要素最為重要。“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)
45、劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分8686“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分8787“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分8888記賬憑證中借貸方向、會(huì)計(jì)科目和金額三大要素最為重要。發(fā)生其他任何業(yè)務(wù),都要這樣根據(jù)審核無(wú)誤的原始憑證編制記賬憑證,然后據(jù)以登記賬簿。“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育
46、國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分8989編制記賬憑證,都涉及“借貸方向”、“會(huì)計(jì)科目”和“金額”三大重要要素。如果上課每講每一筆業(yè)務(wù)都做記賬憑證,比較麻煩。有沒(méi)有辦法快速學(xué)會(huì)更多的業(yè)務(wù)處理辦法?“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分9090加速學(xué)習(xí),可以:把記賬憑證中“借貸方向”、“會(huì)計(jì)科目”和“金額”三大要素抽象出來(lái)“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版2022
47、2022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分9191 借:庫(kù)存現(xiàn)金 1000 貸:銀行存款 1000把記賬憑證中“借貸方向”、“會(huì)計(jì)科目”和“金額”三大要素抽象出來(lái),就叫“會(huì)計(jì)分錄”,簡(jiǎn)稱“分錄”。“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分9292 借:庫(kù)存現(xiàn)金借:庫(kù)存現(xiàn)金 10001000 貸:銀行存款貸:銀行存款 10001000把記賬憑證中“借貸方向”、“會(huì)計(jì)科目”和“金額”三大要素抽象出來(lái),就叫“會(huì)計(jì)分錄”,簡(jiǎn)稱“分錄”?!笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)
48、家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分93937、借貸記賬法的優(yōu)點(diǎn) 1.科學(xué)地運(yùn)用 “借”和“貸”記賬符號(hào),充分地體現(xiàn)出資金運(yùn)動(dòng)的,記賬方法體系科學(xué)嚴(yán)密。 2.“有借必有貸,借貸必相等”的記賬規(guī)則,。 3.由于每筆會(huì)計(jì)分錄中,為日常的會(huì)計(jì)處理提供了方便。復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分9494成本類(lèi)損益類(lèi)中的收入類(lèi)(益)損益類(lèi)中的費(fèi)用類(lèi)(損)“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)
49、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分9595學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)分錄編制原理的五步法 1、會(huì)計(jì)科目:? 2、種類(lèi):? (資產(chǎn)類(lèi)。)(在綜合等式的哪一側(cè)) 3、登記方法?借方:增加還是減少?貸方:減少還是增加?余額? 4、明細(xì)分類(lèi)核算? 5、核算內(nèi)容?用來(lái)核算。 庫(kù)存現(xiàn)金實(shí)收資本“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分9696學(xué)習(xí)方法舉例 “庫(kù)存現(xiàn)金”賬戶用來(lái)核算。本賬戶是賬戶,借方登記企業(yè);貸方登記;期末,反映企業(yè)。企業(yè)應(yīng)當(dāng)設(shè)置“”,應(yīng)采用專(zhuān)用的“
50、庫(kù)存現(xiàn)金日記賬”,賬頁(yè)格式一般為“”,根據(jù)收記賬憑證,按照業(yè)務(wù)發(fā)生順序登記?!笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分9797學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)分錄編制原理的五步法 1、會(huì)計(jì)科目:庫(kù)存現(xiàn)金 2、種類(lèi)(資產(chǎn)類(lèi))(在綜合等式的左側(cè)) 3、登記方法借方:增加貸方:減少余額:借方性質(zhì) 4、明細(xì)分類(lèi)核算(不設(shè)置明細(xì)賬,設(shè)置日記賬)專(zhuān)用“現(xiàn)金日記賬” 5、核算內(nèi)容:用來(lái)核算庫(kù)存現(xiàn)金的增減變動(dòng)情況及結(jié)存情況?!笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年
51、年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分9898實(shí)收資本是指企業(yè)實(shí)際收到投資者投入的資本,是企業(yè)所有者權(quán)益中的主要組成部分。 “”賬戶用來(lái)核算企業(yè),股份有限公司應(yīng)將本賬戶改為“”。本賬戶是類(lèi)賬戶,貸方登記企業(yè);借方登記企業(yè)按法定程序報(bào)經(jīng)批準(zhǔn);期末余額,表示企業(yè)。本賬戶應(yīng)按設(shè)置明細(xì)賬,進(jìn)行明細(xì)分類(lèi)核算,適合采用“”明細(xì)賬?!笆迨濉甭殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分9999學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)分錄編制原理的五步法 1、會(huì)計(jì)科目:實(shí)收資本 2、種類(lèi)(所有者權(quán)益類(lèi))(在綜合等式的右側(cè)) 3、登記方法借
52、方:減少(依法減少)貸方:增加(實(shí)際收到投資)余額:貸方性質(zhì)(實(shí)收資本總額) 4、明細(xì)分類(lèi)核算投資者(單位)適合三欄式明細(xì)賬 5、核算內(nèi)容:用來(lái)核算投資者投入資本金的增減變動(dòng)情況及其結(jié)果。用來(lái)核算投資者投入資本金的增(貸方)減(借方)變動(dòng)情況及其結(jié)果(貸方性質(zhì)余額)。“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分100100【會(huì)計(jì)基本常識(shí)測(cè)試】 一、填空以會(huì)計(jì)等式“()”為理論依據(jù),每一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生,都會(huì)引起()各有關(guān)項(xiàng)目的增減變化,由于()所登記的是同一資金的兩個(gè)方面,其金額()。 2
53、.借貸記賬法是以“借”和“貸”作為(),在()相互聯(lián)系的賬戶中,對(duì)每一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)以()全面進(jìn)行記錄的一種復(fù)式記賬方法。 3.資產(chǎn)類(lèi)賬戶的期末余額公式為:期末()余額=期初()余額+本期()發(fā)生額-本期()發(fā)生額。 4.負(fù)債及所有者權(quán)益類(lèi)賬戶的期末余額公式為:期末()余額=期初()余額+本期()發(fā)生額-本期()發(fā)生額。 5.本期發(fā)生額平衡法公式如下:全部賬戶本期()合計(jì)=全部賬戶本期()合計(jì),余額平衡法公式如下:全部賬戶的()合計(jì)=全部賬戶的()合計(jì) 。 “十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)10
54、10分分101101【會(huì)計(jì)基本常識(shí)測(cè)試】二、單項(xiàng)選擇 1.在借貸記賬法中,賬戶的哪一方記增加,哪一方記減少是由( B )決定的。A.記賬規(guī)則 B.賬戶性質(zhì) C.業(yè)務(wù)性質(zhì) D.賬戶結(jié)構(gòu) 2.對(duì)于資產(chǎn)類(lèi)賬戶,下列說(shuō)法正確的是( D )A.貸方登記增加數(shù),借方登記減少數(shù) B.如有余額,是貸方性質(zhì) C.借方本期發(fā)生額一定大于貸方發(fā)生額 D.如有余額,是借方性質(zhì)3.借貸記賬法下,賬戶發(fā)生額平衡法的理論依據(jù)是(D )A.“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”的平衡關(guān)系 B.經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)的雙重性 C.會(huì)計(jì)記錄的雙重性 D.記賬規(guī)則4.借貸記賬法下,賬戶余額平衡法的理論依據(jù)是( A )A.“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”的平衡
55、關(guān)系 B.經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)的雙重性 C.會(huì)計(jì)記錄的雙重性 D.記賬規(guī)則5.借貸記賬法試算平衡公式中,不正確的有( D )A.全部賬戶本期借方發(fā)生額合計(jì)=全部賬戶本期貸方發(fā)生額合計(jì)B.全部賬戶借方期初余額合計(jì)=全部賬戶貸方期初余額合計(jì)C.全部賬戶借方期末余額合計(jì)=全部賬戶貸方期末余額合計(jì)D.期初借方余額+本期借方發(fā)生額-本期貸方發(fā)生額=期末借方余額“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月8 8日日1414時(shí)時(shí)1010分分102102【會(huì)計(jì)基本常識(shí)測(cè)試】 二、單項(xiàng)選擇 6.對(duì)會(huì)計(jì)要素具體內(nèi)容進(jìn)行再分類(lèi)的項(xiàng)目稱(B ) A.會(huì)計(jì)
56、項(xiàng)目 B.會(huì)計(jì)科目 C.會(huì)計(jì)賬戶 D.報(bào)表項(xiàng)目 7.編制會(huì)計(jì)分錄時(shí)最好不要編制(D ) A.一借一貸的會(huì)計(jì)分錄 B.一借多貸的會(huì)計(jì)分錄 C.一貸多借的會(huì)計(jì)分錄 D.多借多貸的會(huì)計(jì)分錄 8.采購(gòu)員預(yù)借差旅費(fèi)時(shí),在賬務(wù)處理上除了貸記“庫(kù)存現(xiàn)金”賬戶外,對(duì)應(yīng)的借方賬戶應(yīng)該是( B ) A.預(yù)付賬款 B.其他應(yīng)收款 C.應(yīng)收賬款 D.管理費(fèi)用 9.存在著對(duì)應(yīng)關(guān)系的賬戶,稱為( C ) A.聯(lián)系賬戶 B.平衡賬戶 C.對(duì)應(yīng)賬戶 D.恒等賬戶 10.通過(guò)復(fù)式記賬可以了解每一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的( A ) A.來(lái)龍去脈 B.合法性 C.合理性 D.經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)類(lèi)型“十二五十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第第8 8版版20222022年年2 2月月
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 美術(shù)教育與審美能力提升計(jì)劃
- 太陽(yáng)能工程承包合同范本
- 安徽省銅陵市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題(上學(xué)期)試卷及答案
- 河北省張家口市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試((上下)學(xué)期)試卷及答案
- 研究技術(shù)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目合同范本
- 電力貿(mào)易合同范本
- 路燈物聯(lián)網(wǎng)路演
- 醫(yī)療行業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)防范制度
- 醫(yī)療設(shè)備運(yùn)輸方案及質(zhì)量控制
- 酒店鍋爐房運(yùn)行規(guī)范與維護(hù)方案
- (新課標(biāo)新教材)2024秋新人教版數(shù)學(xué)小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第 四單元第1課時(shí)《10的再認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿
- 中國(guó)馬克思主義與當(dāng)代2021版教材課后思考題
- GB/T 19964-2024光伏發(fā)電站接入電力系統(tǒng)技術(shù)規(guī)定
- 巴金《家》簡(jiǎn)介課件
- 3.1《讓小車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái)》優(yōu)質(zhì)課件
- 2022年全國(guó)人工智能應(yīng)用技術(shù)技能大賽理論知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)大全-下多選、判斷題部
- 小清新家校合作齊抓共管初二上學(xué)期期中考試家長(zhǎng)會(huì)課件ppt模板
- 陜西省安裝工程價(jià)目表
- FACTSage在冶金中的應(yīng)用ppt課件
- 電信裝維安全生產(chǎn)培訓(xùn)課件
- 家庭疏散平面圖
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論