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文檔簡介
1、今泰學(xué)院推薦文檔感恩演講稿感恩母親2篇Thank you speech編訂:JinTai Col lege第1頁共7頁今泰學(xué)院推薦文檔感恩演講稿感恩母親2篇小泰溫馨提示:演講稿是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的 講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提 示,體現(xiàn)著演講的目的和手段,用來交流思想、感情,表達(dá)主張、見 解;也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)等等;同時(shí)具有宣 傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用,可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感 情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。本文 檔根據(jù)演講稿內(nèi)容要求展開說明,具有實(shí)踐指導(dǎo)意義,便于學(xué)習(xí)和使 用,本文下
2、載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印。本文簡要目錄如下:【下載該文檔后使用Word打開,按住鍵盤Ctrl鍵且鼠標(biāo)單擊目錄內(nèi)容即可削匕轉(zhuǎn)到對(duì)應(yīng)篇童】1、篇章1:感恩演講稿一一感恩母親2、篇章2:母親節(jié)感恩演講稿:母愛無邊文檔篇章1:感恩演講稿一一感恩母親尊敬的各位老師,同學(xué)們:大家好!我今天演講的題目是感恩母親。有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生,去愛她;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻第2頁共7頁今泰學(xué)院推薦文檔不要你任何的回報(bào)這個(gè)人,叫“母親”,這種愛,叫“母 愛”!5月11日,是我們心中最難以忘卻也不能忘卻的日子。 大家知道那是一個(gè)什么日子嗎?是“母親節(jié)”,這個(gè)節(jié)日,是
3、對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng),是提醒我們時(shí)刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。母親給予我們生命的體驗(yàn),我們感激;母親使我們茁壯 成長,我們感激;母親給予我們的教育和開導(dǎo),使我們獲取知 識(shí)和力量,我們感激;在我們的生命里,總會(huì)有困難和曲折, 是母親給予我們關(guān)懷和幫助,我們更應(yīng)感激。感恩是一個(gè)人愛心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜 合表現(xiàn)。很難想象,一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長大的父母沒有 孝心,不知報(bào)答,對(duì)老師、對(duì)同學(xué)沒有愛心,不知敬重的人, 將來能對(duì)他的集體,對(duì)他的國家負(fù)起什么責(zé)任? 一個(gè)不愛國, 不愛家,不愛他人的人,又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國的明 天呢?一個(gè)小男孩為自己母親洗腳的感人廣告片斷,我永遠(yuǎn)不 能忘記,可
4、在現(xiàn)實(shí)生活中,又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的 呢? “滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)生疏 人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘,卻對(duì)母親的大愛熟視無睹,嫌她嘮叨,第3頁共7頁今泰學(xué)院推薦文檔或因一些小事就大發(fā)雷霆然而,母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地 支持我們,耐心的開導(dǎo)、教育我們,給予我們支持和鼓勵(lì)。母愛如玉般純潔、象牙雕刻般精致,受母愛澆灌的生命 醞釀著純美和芬芳。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心,去聆聽母親 的嘮叨,誠懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲,感悟母親陽光般的心靈世 界讓我們從現(xiàn)在起,從孝順母親開始,學(xué)會(huì)感恩吧!讓我 們記住天下母親共同的生日,為母親洗一次腳,為她捶一捶辛 勞的脊背,給母親一個(gè)暖暖的擁抱,一句溫馨的
5、祝福,抑或一 個(gè)感恩的笑臉吧!其實(shí)只需說一句:“媽媽,您辛勞了!”這就能讓母親 的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷,讓 母親和我們的家充盈著幸福與和諧,那么我們就迎來了真正的 長大!在此,我想引用一首詩來結(jié)尾:孩兒的成長,是母親再 生的希望;孩兒的失敗,是母親酸楚的淚水;孩兒的成功,是 母親幸福的微笑。同學(xué)們,為了母親的微笑,為了明天的收獲,就讓你我先學(xué)會(huì)感恩吧!第4頁共7頁今泰學(xué)院推薦文檔篇章2:母親節(jié)感恩演講稿:母愛無邊文檔【按住Ctrl鍵點(diǎn) 此返回目錄】尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是母愛無邊。首先我為大家講一個(gè)感人的故事。XX年512汶川大地震
6、發(fā)生的第二天,有這樣一個(gè)母親一一救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候, 她已經(jīng)沒有了呼吸。透過一堆廢墟的間隙,可以看到她雙膝跪 地,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶地支撐著身體救援隊(duì)員 走向下一片廢墟時(shí),隊(duì)長好像意識(shí)到什么,忽然返身跑回來, 費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身下摸索,“有個(gè)孩子,還活著! ”一番 艱難的努力后,人們終于把孩子救了出來。他躺在一條被子里, 大概有三四個(gè)月大,因?yàn)橛心赣H的身體庇護(hù),毫發(fā)未傷。醫(yī)生 做檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,屏幕上是一條已經(jīng)寫好 的短信:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你?!?看慣了生離死別的醫(yī)生,在這一刻落淚了;手機(jī)傳遞著,每個(gè) 看到短信的人,都落淚了母愛是偉大的,這
7、位偉大母親身 體最后的的形狀,在我們心中是一道愛的彩虹,一道永恒的彩 虹。生死不離,讓人們學(xué)會(huì)珍惜,不離不棄,是母親對(duì)孩子的 承諾。第5頁共7頁今泰學(xué)院推薦文檔親愛的同學(xué)們,我們生活在如花一般的世界里,也許沒 有體會(huì)過故事中那生死間迸發(fā)的母愛,可是,母親的愛卻同樣 如涓涓細(xì)流,匯入我們的心田。同學(xué)們,想想我們的母親的每一天,是誰起得最早,睡 得最晚;每頓飯,是誰早早做好,卻草草入口;每件事,是誰操 心最多,卻從不計(jì)較?早上,當(dāng)我們匆忙從被窩中爬起,是誰 已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?大雨滂沱的雨天,是誰撐著傘 在校門口焦急地等待?當(dāng)我們處于病痛之中,又是誰不分晝夜 地照顧我們?究竟是誰為我們奉獻(xiàn)如此之多卻不求回報(bào)?是母親 無時(shí)無刻不牽掛著我們,無微不至地關(guān)心、照顧我們。我們像習(xí)慣吃飯、穿衣這些平常的小事一樣,早已習(xí)慣 母親的操勞、呵護(hù)。母親給我們的是那么多、那么多!這份愛 雖然平凡,卻在平凡中孕育出一份驚人的偉大。我們能為母親做些什么呢?一張親手制作的賀卡,一杯暖 意濃濃的熱茶,一盆熱氣騰騰的洗腳水,一個(gè)燦爛甜美的微 笑都會(huì)讓母親倍感幸福?!澳赣H節(jié)”作為一個(gè)節(jié)日,一年 只有一天,但是作為一份情意,“母親
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