我愛我的校園

1、我愛我的校園（社團(tuán)集體詩朗誦稿）男：藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。女：老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。男：我們走進(jìn)十四小學(xué)這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；女：我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；合：我們愿意用快樂的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。男：當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，我盡情地享受這份愜意。女：伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，我舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。 女：在優(yōu)美的環(huán)境里， 校園一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。 男：那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。女合：被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符

2、，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。合：誠信、博愛、勵志、自強(qiáng)，成為十四小學(xué)每一個學(xué)生的追求。男：我愛校園的美麗。我愛我們的十四小學(xué)！男：愛那書聲瑯瑯的教室，愛那廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師，親如兄弟姐妹的同學(xué)們。女：我愛校園的和諧。女：實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。合：構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。男：我愛校園里敬愛的老師們。男：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！笔抢蠋熃o了我們文化知識的啟迪。女：我們從無知到有知，從幼稚走向成熟，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，女：珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。合：互敬互愛，我們提擁有了和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。女：我愛校園里的同學(xué)們。女

3、：關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。男：保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，男：用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。合：同學(xué)之間友好相處，讓我們感受到和諧的人際關(guān)系。男：我愛校園里良好的校風(fēng)。男：我們倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將校風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。女：一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。女：好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前。合：為了理想而努力拼搏，積極向上，和我們一起打造了和諧的教育氛圍。女：我愛校園里多彩的校園文化。女：校園文化是一種氛圍、一種精神。男：校園文化建設(shè)可以極大提升學(xué)校的文化品位。校園文化是一所學(xué)校綜合實力的反映。男：同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。合：作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，我們創(chuàng)造了和諧的校園文化。合：同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧美麗的校園，需要我們大家共同的努力，。前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。男：成長的腳步如行云流水，女：成長的歲月需要知識的滋養(yǎng)。合：讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。男：用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，女：用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。男：當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。女：當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。 合：讓我們在和諧的教育氛圍中