《話說千古風(fēng)流人物》活動(dòng)設(shè)計(jì)2

1、?話說千古風(fēng)流人物?活動(dòng)設(shè)計(jì)2【活動(dòng)目的】1、情感態(tài)度價(jià)值觀：考慮什么是真正的風(fēng)流，樹立正確的偶像觀、英雄觀，在評(píng)價(jià)歷史人物時(shí)堅(jiān)持唯物史觀。鼓勵(lì)對(duì)英雄人物敬仰，渴慕之情，培養(yǎng)理想主義信念和遠(yuǎn)大抱負(fù)。2、一般知識(shí)與才能：通過講述和評(píng)論英雄人物，開闊視野，增長見識(shí)。通過對(duì)各種豐功偉績進(jìn)展分類，鍛煉思維才能。通過搜集相關(guān)資料，練習(xí)信息搜集挑選和整理才能。3、語文才能：通過風(fēng)流人物詩歌朗讀，不斷進(jìn)步朗讀程度。通過講述、評(píng)價(jià)、辯論風(fēng)流人物及其業(yè)績，練習(xí)口頭表達(dá)才能?？从⑿廴宋锸论E，寫詩歌，寫讀后感、寫訪問記錄，培養(yǎng)寫作才能?！菊n前準(zhǔn)備】1、根據(jù)第六單元所學(xué)課文以及綜合性學(xué)習(xí)的內(nèi)容，搜集有關(guān)資料。思想家、

2、軍事家、 政治家、文學(xué)家、忠臣良將、抗戰(zhàn)人物、東莞本地風(fēng)流人物、古代、現(xiàn)代等。2、學(xué)生排列心目中十位英雄人物，搜集這些人物的事跡，小故事、奉獻(xiàn)等?！净顒?dòng)指導(dǎo)】第一階段：1、熟悉材料階段：對(duì)搜集的資料進(jìn)展壓縮，選擇對(duì)自己有用的材料。2、對(duì)自己選的十位英雄人物寫一二百字的說明(喜歡的原因)，激起學(xué)生對(duì)千古風(fēng)流人物興趣和熱情。第二階段：1、挑選人物，對(duì)千古風(fēng)流人物分類，小組合作完成對(duì)一類人物資料的整理。2、小組成員想方法讓其他學(xué)生理解你所說的風(fēng)流人物的豐功偉績。3、編寫課堂劇，寫敘事詩，采訪英雄事跡?！菊n堂展示】1、導(dǎo)語。2、明確風(fēng)流人物英雄的定義。3、展示自己心目中的英雄排行榜。4、領(lǐng)略風(fēng)流人物的風(fēng)采。領(lǐng)袖風(fēng)采。忠臣良將