《語文教案－下學(xué)期 識(shí)字學(xué)詞學(xué)句（二）3》

1、?語文教案下學(xué)期 識(shí)字學(xué)詞學(xué)句二3?識(shí)字學(xué)詞學(xué)句二3教學(xué)目的：1學(xué)會(huì)本課14個(gè)生字，掌握牛奶、面包、鉛筆、尺子、飛機(jī)、汽車、果樹等詞語。認(rèn)識(shí)架、輛、輪、匹、詞5個(gè)字。2正確、流利地朗讀短文。3認(rèn)識(shí)量詞，知道正確使用量詞非常重要。教學(xué)過程：第一課時(shí)、導(dǎo)入新課教師上課時(shí)手里拿著：出示一本書同學(xué)們，這是什么？一本書。出示一把尺子這是什么？一把尺子?？梢哉f成一把書、一本尺子嗎？二、自讀課文1借助拼音讀準(zhǔn)字音，畫出生字。2同桌互相檢查。注意讀準(zhǔn)翹舌音：支、尺、車、船、書。三、看圖學(xué)詞1分別出示9張圖片，讀下面的詞語：牛奶 面包 香腸 鉛筆 尺子 轉(zhuǎn)筆刀 飛機(jī) 汽車 輪船2看圖口頭填空：一 牛奶 一 面包

2、 一 香腸一 鉛筆 一 尺子 一 轉(zhuǎn)筆刀一 飛機(jī) 一 汽車 一 輪船四、學(xué)習(xí)短文1自讀短文，畫出文中的量詞。2小組內(nèi)互相讀一讀，說一說。3班內(nèi)交流。1口頭填空。一 牛 兩 馬 三 魚 四 鴨五 書 六 筆 七 果樹 八 花2理解使用詞語要恰當(dāng)，搭配不好出笑話。結(jié)合實(shí)例理解五、練習(xí)朗讀只是多音字，作量詞讀zhi。下面九個(gè)數(shù)量詞中的一，朗讀時(shí)要變調(diào)，前面五個(gè)，因?yàn)榱吭~是一聲、三聲，所以一讀第四聲；后面四個(gè)，因?yàn)榱吭~是四聲，所以一讀第二聲。教學(xué)中可以通過教師領(lǐng)讀的方法加以指導(dǎo)。一杯 一根 一支 一把 一艘 一個(gè) 一架 一輛 一塊六、小游戲?qū)?duì)子，比比誰對(duì)得多。甲說：一頭 一只乙說： 牛 雞第二課時(shí)一

3、、檢查復(fù)習(xí)出示生詞卡片，認(rèn)讀。牛奶、面包、鉛筆、尺子、飛機(jī)、汽車、果樹二、學(xué)習(xí)生字1觀察本課生字在田字格中的位置。2學(xué)生自學(xué)、分組學(xué)，互相討論。說說你是怎樣記住字形的？在識(shí)記字形時(shí)，可以先讓學(xué)生根據(jù)記憶生字的不同方法把生字分類，再分別處理。如：作比較：奶媽、包句、根很、車連、支枝、刀力、機(jī)幾、汽氣、條冬。部件分解：鉛钅+幾+四再與船進(jìn)展比較。支和只讀音一樣，在使用中易混淆，可通過多組些詞語讓學(xué)生明白，只有用于桿狀物、隊(duì)伍、歌曲、棉紗的粗細(xì)、電燈的光度時(shí)用支，其余都用只。三、指導(dǎo)書寫。要提醒學(xué)生注意：書字上面一個(gè)橫析比下面的橫折要小一些，豎要寫在堅(jiān)中線上；包字右上部的勹不宜過大，里面的 稍小些，不超出勹也不緊貼勹，最后的 向右時(shí)稍拉長(zhǎng)，把上面的局部包在內(nèi)；尺的尸，上面的框體要小些，最后捺要伸出，下部體勢(shì)舒展。奶的右邊有兩筆，先寫 ，再寫丿車重點(diǎn)指導(dǎo)。奶：右邊先寫了，再寫丿。船：認(rèn)識(shí)舟舟字旁。鉛：認(rèn)識(shí)钅金字旁。板書