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文檔簡介

1、小學語文二年級上冊9歡慶教學設計9 歡慶 一、教學目標1、  認識7個生字，會寫8個字。2、  正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文，讀吹喜慶歡樂的氣氛。3、  加深對祖國的熱愛之情。二、教學重點難點重點是識字、寫字，朗讀課文。難點是理解課文前四行。三、教學方法誦讀為主，識字教學采取多種識字法。四、教學準備多媒體課件，投影。五、教學時間2課時六、教學過程第一課時 教師活動學生活動一、導入新課國慶節(jié)時那一天？出示課題，歡慶齊讀課題二、初讀課文（15分）1、  自由讀課文，畫出生字，并把課文讀正確，讀流利。2、  檢查生字讀音。3、&#

2、160; 男女學生互相接讀課文。4、  讀課文后，說說你有什么感（15分）受？自由讀課文，畫出生字，把課文多讀幾遍。 多種形式讀課文?；ハ嘟幼x課文。 談談自己的感受。三、朗讀感悟1、  讀讀你喜歡的詩句，并說說你為什么喜歡它。2、  出示課件，（歡慶場面）引導觀察：圖中畫了哪些地方的景物？十三億孩子歡慶這美好的日子是什么日子？用課文中的句子或自己的話說說。3、  小組討論，評優(yōu)秀解說員。4、  感情朗讀全文。5、  結合課文插圖背誦課文。讀讀喜歡的詩句，并說說自己為什么喜歡它。說說歡慶的場面。  

3、;    小組討論，評優(yōu)秀解說員。 感情朗讀全文。結合課文插圖背誦課文。四、實踐活動搜集歌頌祖國的歌曲，唱一唱。搜集歌頌祖國的歌曲，唱一唱。 第二課時 教師活動學生活動一、復習出示生字，認讀。檢查背誦。認讀。背誦。二、學習生字（15分）1、  認讀生字。2、  生字組詞，說句。3、  觀察：那幾個生字字形相近，書寫時要注意什么？4、  指導書寫生字。認讀生字。生字組詞，說句觀察字形，互相交流。   書寫生字。三、拓展活動（15分） 全班交流：唱歌頌祖國的歌曲。全班交流練習設計：1 一字三詞。2 積累優(yōu)美句子。3、畫歡慶圖片配文字。

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