里程表(二)教學(xué)設(shè)計(jì)田園

1、教學(xué)設(shè)計(jì)太村中心小學(xué)：田園學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)三年級(jí)執(zhí)教田園課時(shí)1課題里程表（二）設(shè)計(jì)理念能看懂里程表，并根據(jù)表中的信息解決實(shí)際問(wèn)題。在探索與交流過(guò)程中，利用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，解決問(wèn)題的策略和方法，培養(yǎng)數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 教學(xué)目的能正確計(jì)算三位數(shù)的加減法，并能利用線段圖理解題意。在合作過(guò)程中，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)與生活之間的密切聯(lián)系，激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)有興趣與對(duì)生活的熱愛。 教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：能看懂里程表，并根據(jù)表中的信息解決實(shí)際問(wèn)題。難點(diǎn)：能理解里程表中的信息的含義。能根據(jù)含義畫出線段圖，幫助解決問(wèn)題。教具準(zhǔn)備掛圖、小黑板教 學(xué) 過(guò) 程一、激趣導(dǎo)入出示視頻，把教材中的情境錄制成視頻，大約3分鐘，請(qǐng)學(xué)生通過(guò)視頻，感知司機(jī)叔

2、叔周一到周五的工作過(guò)程，并選擇和運(yùn)用你喜歡的方式，表達(dá)這一工作過(guò)程。二、探究交流，感知新知1、學(xué)生展示（1）出示統(tǒng)計(jì)表。請(qǐng)你認(rèn)真觀察這個(gè)同學(xué)制成的統(tǒng)計(jì)表，你覺(jué)得符合剛才視頻中演示的情節(jié)嗎？學(xué)生根據(jù)觀察和回憶，闡述自己的觀點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)，討論并修改統(tǒng)計(jì)表。（2）請(qǐng)繼續(xù)觀察這個(gè)統(tǒng)計(jì)表，你能說(shuō)說(shuō)表中每個(gè)數(shù)據(jù)的含義嗎？學(xué)生根據(jù)觀察和思考，以及前一階段的大量的感性材料，不難敘述出每個(gè)數(shù)據(jù)的含義。教 學(xué) 過(guò) 程（3）出示線段圖，認(rèn)真觀察這個(gè)線段圖，說(shuō)說(shuō)你的想法。2、提出并解決問(wèn)題（1）通過(guò)里程表中的這些數(shù)學(xué)信息，你能知道其他的、更多的數(shù)學(xué)信息嗎？學(xué)生以小組為單位討論能夠提出什么新問(wèn)題。（2）這些數(shù)學(xué)信息，你

3、是怎么得到的呢？（3）請(qǐng)你比較這兩種方式，說(shuō)說(shuō)自己的感受。三、鞏固練習(xí)1、樂(lè)樂(lè)家有電表讀數(shù)如下（單位：千瓦時(shí)）6月底7月底8月底9月底10月底11月底12月底430545640730825920998（1）你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？畫一畫，并與同伴說(shuō)一說(shuō)。（2）分別算出樂(lè)樂(lè)家7、8、9、10、11、12各月的用電數(shù)量。（3）樂(lè)樂(lè)家下半年總的用電量是多少？（4）請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并試著解答。四、課堂小結(jié)1、今天這節(jié)課你有哪些收獲？2、你對(duì)數(shù)學(xué)有了哪些新的看法？五、作業(yè)1、劉彤家電表讀數(shù)如下一月二月三月四月五月六月282731292830（1）趙叔叔這五天一共行駛了多少千米？（2）星期一早上出發(fā)