河北省灤南縣青坨營(yíng)中學(xué)八年級(jí)物理《凸透鏡成像的規(guī)律》學(xué)案（無(wú)

1、河北省灤南縣青坨營(yíng)中學(xué)八年級(jí)物理凸透鏡成像的規(guī)律學(xué)案 新人教版課題5.3 凸透鏡成像的規(guī)律課時(shí)1授課教師教學(xué)目標(biāo)1、熟練掌握凸透鏡成像規(guī)律；2、弄懂凸透鏡物距的變化引起像距和像的大小的變化規(guī)律；3、了解凸透鏡成像規(guī)律的相關(guān)應(yīng)用。重點(diǎn)難點(diǎn)凸透鏡成像規(guī)律教學(xué)內(nèi)容師生隨筆自主學(xué)習(xí)：1、 叫凸透鏡的焦距，用 符號(hào)表示。2、 叫物距，用 符號(hào)表示。3、 叫像距，用 符號(hào)表示。4、 實(shí)像由 光線會(huì)聚而成，能在 上呈現(xiàn)的像。虛像不是由實(shí)際光線會(huì)聚而成，而是由光線的 相交而成， （填“能”或“不能”）在光屏上呈現(xiàn)的像。5、 照相機(jī)照相時(shí)，物體離照相鏡頭比較遠(yuǎn)，成的是 、 的 像。6、投影儀投影膠片時(shí)，物體離投

2、影儀比較近，成的是 、 的 像。7、放大鏡看物體時(shí)，物體離放大鏡很近，成的是 、 的 像?！咎岢鰡?wèn)題】（1）、【學(xué)生活動(dòng)】回顧照相機(jī)、投影儀、放大鏡利用凸透鏡成像。（2）、根據(jù)所學(xué)知識(shí)你們能不能說(shuō)一說(shuō)，凸透鏡成像有時(shí)倒立，有時(shí)正立，有時(shí)放大、有時(shí)縮小，跟什么因素有關(guān)呢？（像的虛實(shí)、大小、正倒跟物距有什么關(guān)系呢？） 【猜想與假設(shè)】【填一填】請(qǐng)把你的猜想記錄在下面的空格內(nèi)。照相時(shí)物體到凸透鏡的距離比像到凸透鏡的距離大，而投影儀中物體到凸透鏡的距離比像到凸透鏡的距離小，由此看來(lái)像的大小與_ 有關(guān)。照相機(jī)和投影儀物體和像都在凸透鏡的兩側(cè)，而放大鏡物體和像在透鏡的同側(cè)，由此看來(lái)像的倒正與 有關(guān)。 合作探

3、究：【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】我們的猜想是否正確，需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)！1、【實(shí)驗(yàn)器材】 光具座、光屏、凸透鏡（f= cm）、蠟燭、火柴。2、將實(shí)驗(yàn)器材按如圖所示擺放。注意：將凸透鏡、蠟燭、光屏放在同一直線上。調(diào)整凸透鏡、蠟燭、光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度。光屏上的像一定要明亮，清晰；多次進(jìn)行測(cè)量，仔細(xì)觀察，做好記錄進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；態(tài)度認(rèn)真，一絲不茍。3、按照課本中設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄到下表中。物距的范圍像距范圍像的情況放大/縮小正/倒立實(shí)/虛像同/異側(cè)應(yīng)用u>2f     u=2f    

4、 f<u<2f     u =fu<f     分析上表的記錄，我們可得出以下結(jié)論： 物體通過(guò)凸透鏡成像的性質(zhì)與凸透鏡的 有關(guān)，并隨 的變化而變化。關(guān)于物距有兩個(gè)位置是影響成像性質(zhì)的關(guān)鍵點(diǎn)：u =f是成 像的分界點(diǎn)；u =2f 是成 像的分界點(diǎn)；凸透鏡所成的實(shí)像都是 立的，虛像都是 立的。（一倍焦距分虛實(shí)，二倍焦距分大小）當(dāng)物體位于凸透鏡的二倍焦距之外時(shí)，成 像，它的應(yīng)用是 。當(dāng)物體位于凸透鏡的二倍焦距時(shí)，成 像。 當(dāng)物體位于凸透鏡的二倍焦距和一倍焦距之間時(shí)，成 像，它的應(yīng)用是 。 當(dāng)物體位于凸透鏡的焦距以內(nèi)時(shí)，成 像，它的應(yīng)用是 。仔細(xì)分析我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)物體逐漸向凸透鏡靠近時(shí)，光屏的位置是逐漸 （選填“靠近”、“遠(yuǎn)離”），在光屏上所成的像是逐漸 （選填“變大”、“變小”）整理學(xué)案：鞏固練習(xí)：畫出一個(gè)帶箭頭的線段“ ”豎立在凸透鏡主軸上