二年級下冊語文課件 課文15古詩二首_曉出凈慈寺送林子方(PPT 45頁)

1、15. 古詩二首 第一課時竟竟一個小孩剛演奏完一段樂音。一個小孩剛演奏完一段樂音。 （猜一個字）（猜一個字）jng 畢竟畢竟b造句：曉曉xio xio 晌晌 晚晚“映映”字的太陽卻字的太陽卻和時間無關(guān)。看圖猜猜它表示的意思？和時間無關(guān)?？磮D猜猜它表示的意思？yng 映映映：照射。映：照射。 凈慈寺c曉出凈慈寺送林子方讀題，你從題目中知道了什么？讀題，你從題目中知道了什么？ 創(chuàng)作背景： 皇皇帝帝把林子方從把林子方從臨安（現(xiàn)臨安（現(xiàn)在的杭州）調(diào)到福州去做官。在的杭州）調(diào)到福州去做官。升官了，林子方心里很高興。升官了，林子方心里很高興。 可楊萬里卻覺得去福州不可楊萬里卻覺得去福州不好，寫了很多首詩勸

2、林子方不好，寫了很多首詩勸林子方不要走。要走。 曉出凈慈寺送林子方曉出凈慈寺送林子方 宋宋楊萬里楊萬里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。讀通詩句： 曉出凈慈寺送林子方曉出凈慈寺送林子方 宋宋楊萬里楊萬里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。默讀思考：默讀思考： 1.這首詩寫的是西湖的哪個季節(jié)？這首詩寫的是西湖的哪個季節(jié)？ 2.“四時四時”又指哪些季節(jié)？又指哪些季節(jié)？ 畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。夏季夏季其他季

3、節(jié)其他季節(jié)你能說出詩句的意思嗎？你能說出詩句的意思嗎？西湖西湖.夏夏西湖西湖.春春西湖西湖.秋秋西湖西湖.冬冬（ ） 其他季節(jié)其他季節(jié)不同！不同！對比對比 想對比一下到底有什么不同嗎？西湖西湖.春春西湖西湖.夏夏西湖西湖.秋秋西湖西湖.冬冬 畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。讀出對比:默讀全詩，思考：默讀全詩，思考： 楊萬里抓住什么景物來具楊萬里抓住什么景物來具體寫它的不同？體寫它的不同？ 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。讀一讀 ： 小組合作（一）小組合作（一） 1.讀詩句，對比選插圖。讀詩句，對比選插圖。 為詩句為詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅接天蓮葉無窮

4、碧，映日荷花別樣紅”選一幅插圖，說選一幅插圖，說明理由。（匯報要求：每人匯報一幅圖，說清選哪幅或不選哪幅明理由。（匯報要求：每人匯報一幅圖，說清選哪幅或不選哪幅的理由。）的理由。） 2.通過通過“讀詩句，對比選插圖讀詩句，對比選插圖”，我們發(fā)現(xiàn)了：，我們發(fā)現(xiàn)了： （1）蓮葉的數(shù)量（）蓮葉的數(shù)量（ ），顏色（），顏色（ ）。）。 （2）荷花在（）荷花在（ ）的照射下顏色（）的照射下顏色（ ）。）。3.看看荷葉的顏色，再看看荷花的顏色，你認(rèn)為楊萬里是把它們看看荷葉的顏色，再看看荷花的顏色，你認(rèn)為楊萬里是把它們在進(jìn)行（在進(jìn)行（ ）？）？ 4.說說詩句的意思。說說詩句的意思。無窮碧無窮碧別樣紅別樣紅

5、（ ） 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 這是一首送別詩，這是一首送別詩，可全詩寫的都是西可全詩寫的都是西湖的美，這和送別湖的美，這和送別似乎沒有一點關(guān)系。似乎沒有一點關(guān)系。 你認(rèn)為通過這首你認(rèn)為通過這首詩楊萬里想對林子詩楊萬里想對林子方說什么？方說什么？ 曉出凈慈寺送林子方曉出凈慈寺送林子方 宋宋楊萬里楊萬里 畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 如果送林子方的時候不是夏天，如果送林子方的時候不是夏天，

6、楊萬里會怎樣來寫這首詩，怎么進(jìn)楊萬里會怎樣來寫這首詩，怎么進(jìn)行對比呢？行對比呢？ 拓展體驗： 合作學(xué)習(xí)（二） 趙老師幫楊萬里寫了幾句詩，還需要大家來幫我完成色彩對比的部分。請你們開動腦筋，把詩句補(bǔ)充完整！ 能不能留下林子方就看你們的了！ 合作、匯報要求合作、匯報要求 大家一起討論。匯報時大家一起討論。匯報時2號匯號匯報第一幅圖、報第一幅圖、3號匯報第二幅圖、號匯報第二幅圖、4號匯報第三幅圖。號匯報第三幅圖。1號同學(xué)組織號同學(xué)組織大家討論，可以隨時補(bǔ)充。大家討論，可以隨時補(bǔ)充。 橫堤楊柳肆意（橫堤楊柳肆意（ ），含羞桃花悄悄（），含羞桃花悄悄（ ）。）。 s 臥云群山漸漸（臥云群山漸漸（ ），）

7、，托天湖水依然（托天湖水依然（ ）。）。壓枝冰雪無瑕（壓枝冰雪無瑕（ ），），仰面梅花點點（仰面梅花點點（ ）。）。xi這首詩里還藏著一個對比，你找到了嗎？這首詩里還藏著一個對比，你找到了嗎？ 曉出凈慈寺送林子方曉出凈慈寺送林子方 宋宋楊萬里楊萬里 畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。zhngtng hng 碧碧紅紅六月四時看圖背一背： 無窮無窮別樣別樣畢竟不與看圖再背一背：板書設(shè)計 夏夏 其他四季其他四季對比對比對比對比別樣對比對比其他時間段其他天氣狀況下曉出凈慈寺送林子方曉出凈慈寺送林子方可以點出

8、：詩中有畫？對比？該怎么點呢？學(xué)生自己贊贊這句寫得好在哪里？我們說博雅絕弦，因為沒有了知音。知音難求，楊萬里有你們這些小知音，遠(yuǎn)在唐朝也十分欣慰。小知音們，看你們詩中有畫，看看下邊你看到的是怎樣一幅圖畫，你是不是楊萬里的知音呢？ 曉：早晨。 凈慈寺：全名“凈慈報恩光孝禪寺”，與靈隱寺為杭州西湖南北山兩大著名佛寺。 林子方：作者的朋友，官居直閣秘書。 畢竟：終歸，到底。 四時：春夏秋冬四季。在這里指六月以外的其他時節(jié)。 接天：與天相接，形容廣闊，望不到邊。 無窮：無邊無際。 無窮碧：因蓮葉面積很廣，似與天相接，故呈現(xiàn)無窮的碧綠。 映日：太陽映照。 別樣：宋代俗語，特別，不一樣。 別樣紅：紅得特別

9、出色。 譯詩、詩意 到底是西湖六月天的景色， 風(fēng)光與其它季節(jié)確實不同。 蓮葉接天望不盡一片碧綠， 陽光下荷花分外艷麗鮮紅。 到底是西湖的六月啊，山水風(fēng)光與其它季節(jié)真是不一樣。湖面上鋪滿了荷葉，青翠碧綠，一望無際，好像與藍(lán)天連成一片。盛開的荷花，在早晨燦爛的陽光映照下，特別紅艷明亮，美麗動人。小組合作： 1. 大家一起交流：介紹春、夏、秋、冬的西湖大家一起交流：介紹春、夏、秋、冬的西湖景色。（按景色。（按1-4的順序進(jìn)行匯報，每人介紹一個季節(jié)的順序進(jìn)行匯報，每人介紹一個季節(jié)的西湖特點。）的西湖特點。） 2. 討論：討論：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同”是是什么意思？（由什么意思？（由3號或號或4號匯報。）號匯報。） 3.朗讀：朗讀：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同?！边x出讀得最好的一位，匯報時由他代表小組朗讀，并選出讀得最好的一位，匯報時由他代表小組朗讀，