越州趙公救災(zāi)記

1、越州趙公救災(zāi)記越州趙公救災(zāi)記 曾曾 鞏鞏 敘利亞難民小孩尸體照片敘利亞難民小孩尸體照片 畫面讓人心畫面讓人心碎碎 下圖照片在這兩天傷了無數(shù)人的心。下圖照片在這兩天傷了無數(shù)人的心。 據(jù)新聞指，這是攝于土耳其據(jù)新聞指，這是攝于土耳其Bodrum 附附近的沙灘上，這個三歲孩子近的沙灘上，這個三歲孩子Aylan，就，就是其中一名敘利亞難民。是其中一名敘利亞難民。 早前于土耳早前于土耳其對開的地中海上，一艘載了其對開的地中海上，一艘載了23 名難名難民的船沉沒，只有民的船沉沒，只有9 人生還，當(dāng)中包括人生還，當(dāng)中包括這孩子的爸爸，但他的這孩子的爸爸，但他的5 歲哥哥與母親歲哥哥與母親則同樣死去。則同樣死

2、去。 越州，州治在今浙江紹興縣。趙公即越州，州治在今浙江紹興縣。趙公即趙抃趙抃，宋衢，宋衢州西安人，字州西安人，字閱道閱道。趙抃居官正直無私，彈劾不避權(quán)。趙抃居官正直無私，彈劾不避權(quán)貴。由于他曾任殿中侍御史，所以京師中對他有貴。由于他曾任殿中侍御史，所以京師中對他有“鐵鐵面御史面御史”之譽(yù)。后任右諫議大夫、資政殿大學(xué)士，晚之譽(yù)。后任右諫議大夫、資政殿大學(xué)士，晚年執(zhí)越州政務(wù)，在越州治績卓著。特別是在熙寧八年、年執(zhí)越州政務(wù)，在越州治績卓著。特別是在熙寧八年、九年吳越受災(zāi)之際，九年吳越受災(zāi)之際，趙抃在救災(zāi)中表現(xiàn)出卓越的見識趙抃在救災(zāi)中表現(xiàn)出卓越的見識和吏治才能，在朝野中頗負(fù)盛名。和吏治才能，在朝野中

3、頗負(fù)盛名。宋史宋史趙抃傳趙抃傳載：載：“吳越大饑疫，死者過半。抃盡救荒之術(shù)，療病吳越大饑疫，死者過半。抃盡救荒之術(shù)，療病埋死，而生者以全。下令修城，使得食其力。埋死，而生者以全。下令修城，使得食其力?！痹栐栐鋈卧街萃ㄅ?，也出色地從事過救災(zāi)工作。他詳錄曾出任越州通判，也出色地從事過救災(zāi)工作。他詳錄趙抃趙抃救災(zāi)業(yè)績救災(zāi)業(yè)績，以期，以期總結(jié)救災(zāi)經(jīng)驗總結(jié)救災(zāi)經(jīng)驗，并盛贊趙抃的，并盛贊趙抃的吏吏才與吏德才與吏德，以為后人之鑒。，以為后人之鑒。 1、結(jié)合注釋了解文章大意。明確文章的中心、結(jié)合注釋了解文章大意。明確文章的中心事件。事件。明確：救災(zāi)明確：救災(zāi) 2、理解本文思路，用簡潔的語言概括內(nèi)容。、理

4、解本文思路，用簡潔的語言概括內(nèi)容。第一部分第一部分(1)(1)：寫災(zāi)前準(zhǔn)備。：寫災(zāi)前準(zhǔn)備。第二部分第二部分(2-3)(2-3)：寫救災(zāi)措施。：寫救災(zāi)措施。第三部分第三部分(4-5)(4-5)：寫趙抃救災(zāi)中的品德和救災(zāi)：寫趙抃救災(zāi)中的品德和救災(zāi)措施的意義。措施的意義。第四部分第四部分(6)(6)：交代寫作源由。：交代寫作源由。整體感知整體感知初讀課文，把握文章內(nèi)容初讀課文，把握文章內(nèi)容 熙寧八年夏，吳越大旱。熙寧八年夏，吳越大旱。九月，資政殿大學(xué)士九月，資政殿大學(xué)士知知越州越州趙公，趙公，前民之未饑前民之未饑，為書，為書問屬縣問屬縣災(zāi)所災(zāi)所被被者幾鄉(xiāng)者幾鄉(xiāng)，民，民能自食者有幾，當(dāng)能自食者有幾，當(dāng)

5、廩于官者廩于官者幾人，幾人，溝防構(gòu)筑可僦民使治溝防構(gòu)筑可僦民使治之者幾所之者幾所，庫錢倉粟可發(fā)者，庫錢倉粟可發(fā)者幾何，富人可募出粟者幾家，幾何，富人可募出粟者幾家，使各書以使各書以對對，而，而謹(jǐn)謹(jǐn)其備。其備。 主持，掌管主持，掌管越州知州越州知州覆蓋覆蓋遭受災(zāi)害的有幾個鄉(xiāng)遭受災(zāi)害的有幾個鄉(xiāng)由官府供給救濟(jì)糧的由官府供給救濟(jì)糧的 上報上報謹(jǐn)慎地做好謹(jǐn)慎地做好第一部分，災(zāi)前準(zhǔn)備第一部分，災(zāi)前準(zhǔn)備 突出人物品德：突出人物品德： 遇事從容、嚴(yán)謹(jǐn)精細(xì)，具有遠(yuǎn)見遇事從容、嚴(yán)謹(jǐn)精細(xì)，具有遠(yuǎn)見卓識。同時，從接連七問中也看到了卓識。同時，從接連七問中也看到了趙公的憂心如焚趙公的憂心如焚 。 第二部分，救災(zāi)措施第二

6、部分，救災(zāi)措施用簡潔的語言概括趙公從哪些方面去安用簡潔的語言概括趙公從哪些方面去安排救饑工作的。從中我們可以看到一個排救饑工作的。從中我們可以看到一個怎么樣的趙公？怎么樣的趙公？ 救饑：救饑：1、增收羨糧發(fā)放、增收羨糧發(fā)放2、男女男女異日領(lǐng)糧異日領(lǐng)糧3、廣設(shè)救濟(jì)之所、廣設(shè)救濟(jì)之所4、聘用離職官員、聘用離職官員5、令富人平價糶糧、令富人平價糶糧6、災(zāi)民以工代賑、災(zāi)民以工代賑7、令富人放債、令富人放債8、收養(yǎng)棄男棄女、收養(yǎng)棄男棄女 形象：嚴(yán)謹(jǐn)周密、細(xì)致深入的工作作風(fēng)和憂民愛民形象：嚴(yán)謹(jǐn)周密、細(xì)致深入的工作作風(fēng)和憂民愛民的品格。的品格。 第二部分里用了大量的數(shù)據(jù)，有何作第二部分里用了大量的數(shù)據(jù)，有何

7、作用？用？ 突明確：突明確： 準(zhǔn)確有力的介紹了救災(zāi)措施，充準(zhǔn)確有力的介紹了救災(zāi)措施，充分的反映了趙公出色的救災(zāi)政績，歌分的反映了趙公出色的救災(zāi)政績，歌頌了趙公的吏才與品德。頌了趙公的吏才與品德。 州縣吏錄州縣吏錄民之孤老疾弱民之孤老疾弱不能自食者不能自食者二萬一千九百余二萬一千九百余人以告。人以告。故事故事，歲廩窮人，當(dāng)，歲廩窮人，當(dāng)給給粟三千石而止。公斂富人所粟三千石而止。公斂富人所輸輸，得粟四萬八千余石，佐其，得粟四萬八千余石，佐其費(fèi)。費(fèi)。使使自十月朔，人受粟日一自十月朔，人受粟日一升，幼小半之。憂其眾相蹂也，升，幼小半之。憂其眾相蹂也，使受粟者男女異日，而使受粟者男女異日，而人人受二受二

8、日之食。憂其流亡也，于城市日之食。憂其流亡也，于城市郊野為給粟之所凡五十有七，郊野為給粟之所凡五十有七，使各以便受之而告以去其家者使各以便受之而告以去其家者勿給。勿給。定語后置定語后置古今異義古今異義j上繳上繳后面省略賓語后面省略賓語“百姓百姓”每人（每次）每人（每次）計計官官為為不足用也，取不足用也，取吏之不在職而寓于境者，給其食而，給其食而任以事。不能自食者，有是任以事。不能自食者，有是具具也。能自食者，為之告富也。能自食者，為之告富人無得閉糶。又為之出官粟，人無得閉糶。又為之出官粟，得五萬二千余石，得五萬二千余石，平平其價予其價予民。為糶粟之所凡十有八，民。為糶粟之所凡十有八，使糴者自便

9、如受粟。又僦民使糴者自便如受粟。又僦民完完城四千一百丈，為工三萬城四千一百丈，為工三萬八千，計其傭與錢。民取息八千，計其傭與錢。民取息錢者，告富人錢者，告富人縱縱予之而待熟，予之而待熟，官為責(zé)其償官為責(zé)其償。棄男女者，使。棄男女者，使人得收養(yǎng)之。人得收養(yǎng)之。 官府為債主出面責(zé)官府為債主出面責(zé)令他們償還令他們償還 考慮考慮定語后置定語后置平抑平抑修繕修繕供應(yīng)供應(yīng)放手，放心放手，放心 明年春，明年春，大疫大疫。為病坊，為病坊，處處疾病之無疾病之無歸者。募僧二人，歸者。募僧二人，屬屬以以視視醫(yī)藥飲食醫(yī)藥飲食，令無，令無失所恃。凡死者，使失所恃。凡死者，使在處隨收瘱之。在處隨收瘱之。 委托他們照料病委

10、托他們照料病人的醫(yī)藥和飲食人的醫(yī)藥和飲食 瘟疫很嚴(yán)重瘟疫很嚴(yán)重 安置安置 法法，廩窮人盡三月，廩窮人盡三月當(dāng)止，是歲盡五月而止。當(dāng)止，是歲盡五月而止。事有非便文者，公一以自事有非便文者，公一以自任任，不，不以以累其屬。有上累其屬。有上請者，請者，或或便宜多輒行。便宜多輒行。公于此時，公于此時，蚤蚤夜憊心力夜憊心力不少懈，事細(xì)巨必躬親。不少懈，事細(xì)巨必躬親。給病者藥食多出私錢。民給病者藥食多出私錢。民不幸罹旱疫，得免于不幸罹旱疫，得免于轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)死；死；雖雖死得無失斂埋，死得無失斂埋，皆公力也。皆公力也。 擔(dān)當(dāng)擔(dān)當(dāng)因此因此即使即使按規(guī)定按規(guī)定第四節(jié)給我們展現(xiàn)了趙公的哪些品德？第四節(jié)給我們展現(xiàn)了趙公的哪

11、些品德？ 明確：不怕承擔(dān)責(zé)任；不惜功名明確：不怕承擔(dān)責(zé)任；不惜功名利祿；為救災(zāi)公而忘私。利祿；為救災(zāi)公而忘私。 是時，旱疫是時，旱疫被被吳越，吳越，民饑饉疾癘，死者殆半，災(zāi)民饑饉疾癘，死者殆半，災(zāi)未有未有巨于此巨于此也。公所拊循，也。公所拊循，民尤以為得其依歸。所以經(jīng)民尤以為得其依歸。所以經(jīng)營綏輯，先后終始之際，營綏輯，先后終始之際，委委曲纖悉曲纖悉，無不備者。其施，無不備者。其施雖在越，其仁足以示天下；雖在越，其仁足以示天下；其事雖行于一時，其法足以其事雖行于一時，其法足以傳后。蓋災(zāi)沴之行，傳后。蓋災(zāi)沴之行，治治世不世不能使之無，而能為之能使之無，而能為之備備。民。民病而后圖之，與夫先事而為

12、病而后圖之，與夫先事而為計者，則有計者，則有間間矣；矣；不習(xí)而不習(xí)而有為，與夫素得之才，有為，與夫素得之才，則有間矣則有間矣。遍及遍及 比這嚴(yán)重比這嚴(yán)重 太平太平 做準(zhǔn)備做準(zhǔn)備差別差別不熟習(xí)而去做，與不熟習(xí)而去做，與那些平時就留心的那些平時就留心的人，兩者也有很大人，兩者也有很大差距。差距。 曲折周到細(xì)致詳盡曲折周到細(xì)致詳盡 予故采于越，得公予故采于越，得公所所推行推行，樂為之識其詳，樂為之識其詳，豈獨以慰越人之思，豈獨以慰越人之思，將使將使吏之有志于民吏之有志于民者者，不幸而遇歲之災(zāi)，不幸而遇歲之災(zāi)，推公之所已試，其推公之所已試，其科科條條可不待頃而具，則可不待頃而具，則公之澤豈小且近乎！公

13、之澤豈小且近乎！ 推行的方法推行的方法有心為民做事的有心為民做事的官吏官吏 章程條例章程條例從第五段看，作者寫作本文的意圖是從第五段看，作者寫作本文的意圖是什么呢？什么呢？ 作者評價了趙公救災(zāi)措施的意義，實際作者評價了趙公救災(zāi)措施的意義，實際是贊揚(yáng)趙公匡世濟(jì)民、推利天下的政治理想，是贊揚(yáng)趙公匡世濟(jì)民、推利天下的政治理想，同時是曾鞏畢生所追求的民本思想的體現(xiàn)。同時是曾鞏畢生所追求的民本思想的體現(xiàn)。 公元豐二年以大公元豐二年以大學(xué)士加太子少保學(xué)士加太子少保致仕致仕，家于衢。家于衢。其直道正其直道正行在于朝廷行在于朝廷，豈豈弟弟之實在于身者，此之實在于身者，此不著。著其不著。著其荒政可荒政可師者師者，以為，以為越州越州趙公救災(zāi)記趙公救災(zāi)記云。云。他