【最新】七年級(jí)政治《祝福青春》課件

1、1 1、我們應(yīng)該怎樣對(duì)待和、我們應(yīng)該怎樣對(duì)待和處理在青春期里，認(rèn)識(shí)處理在青春期里，認(rèn)識(shí)上和行為上的誤區(qū)？上和行為上的誤區(qū)？2 2、如何理解青春的內(nèi)涵、如何理解青春的內(nèi)涵？1 1、青春更多的是什么？、青春更多的是什么？2 2、為什么青春是幸福的？、為什么青春是幸福的？3 3、我們應(yīng)如何對(duì)待青春？、我們應(yīng)如何對(duì)待青春？ 成熟和智慧，有自己獨(dú)特的個(gè)性。成熟和智慧，有自己獨(dú)特的個(gè)性。關(guān)愛和夢(mèng)想，有著親人關(guān)愛和夢(mèng)想，有著親人的呵護(hù)，有著青春的幻想。的呵護(hù)，有著青春的幻想。激情與活力，有傲視冰霜激情與活力，有傲視冰霜的勇氣，有鮮花般錦繡的年華。的勇氣，有鮮花般錦繡的年華。擁有父母的關(guān)愛，擁有所有親擁有父母

2、的關(guān)愛，擁有所有親人的牽掛等。人的牽掛等。通過(guò)以上比較，你覺得青春的幸福是你們有珍惜現(xiàn)在擁有的幸福嗎？探討活動(dòng)后的思考：為什么說(shuō)青春有很多苦惱，但更多的是幸福？課文是怎樣講的？123(P43)1234經(jīng)過(guò)燦爛的夏季后經(jīng)過(guò)燦爛的夏季后,希望我們有充實(shí)的希望我們有充實(shí)的秋天秋天 青春是人生一道灑滿青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的用熱情和智慧唱響的贊歌。贊歌。 躍動(dòng)青春，生命青春躍動(dòng)青春，生命青春詩(shī)情畫意的夢(mèng)，天真純潔詩(shī)情畫意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂無(wú)慮的日子，的幻想、無(wú)憂無(wú)慮的日子，就這樣自然然地匯集成一就這樣自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。個(gè)燦爛的青春

3、季節(jié)。 青春的你，或許很快樂，因?yàn)槟銚碛猩凶钋啻旱哪悖蛟S很快樂，因?yàn)槟銚碛猩凶顮N爛的陽(yáng)光；青春的你，或許很沮喪，因?yàn)槟銧N爛的陽(yáng)光；青春的你，或許很沮喪，因?yàn)槟愕那啻郝吠静皇悄敲吹捻槙?；青春的你，或許的青春路途不是那么的順暢；青春的你，或許很灑脫，因?yàn)槟銚碛袕V闊的胸襟；青春的你，很灑脫，因?yàn)槟銚碛袕V闊的胸襟；青春的你，或許很淡泊，因?yàn)橐环萏竦男木匙阋宰屇阍诨蛟S很淡泊，因?yàn)橐环萏竦男木匙阋宰屇阍诓懖惑@的日子里看盡花開花落波瀾不驚的日子里看盡花開花落 每個(gè)人都有屬于自己的青春，人每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩生中青春是最最美好的，精彩的階段經(jīng)歷了青春的酸，甜，

4、的階段經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真苦，辣，你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人青春，短暫，正有意義的人青春，短暫，會(huì)從你手邊輕輕流走，把握好會(huì)從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你！遠(yuǎn)的前方等待著你！ 年輕時(shí)追逐的夢(mèng)年輕時(shí)追逐的夢(mèng)似似花簇，似清泉，似陽(yáng)光?；ù?，似清泉，似陽(yáng)光。溫暖而清麗的早晨，摘溫暖而清麗的早晨，摘一朵帶露的玫瑰，含著一朵帶露的玫瑰，含著笑為你祝福，愿你擁有笑為你祝福，愿你擁有一個(gè)清爽的青春。一個(gè)清爽的青春。 在青春的世界里，沙粒要變?cè)谇啻旱氖澜缋?，沙粒要變成珍珠，石頭要化作金；青成珍珠，石頭要化作金；青春的魅

5、力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿森林；這才鮮果，沙漠布滿森林；這才是青春的快樂，青春的本份！是青春的快樂，青春的本份！ 青春到底是什么，是甜？是青春到底是什么，是甜？是苦？是濃？還是淡？只有你苦？是濃？還是淡？只有你自己才能品味到。世事并非自己才能品味到。世事并非一成不變，或許你今天的苦一成不變，或許你今天的苦便是明天的快樂，或許你今便是明天的快樂，或許你今天為了生計(jì)奔波而明天就會(huì)天為了生計(jì)奔波而明天就會(huì)用另一種心境感受屬于你自用另一種心境感受屬于你自己的生活！己的生活！ 青春寄語(yǔ)青春寄語(yǔ)黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。少壯不努力，老大徒

6、傷悲。少壯不努力，老大徒傷悲。莫等閑，白了少年頭，空悲切莫等閑，白了少年頭，空悲切少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。 世界是你們的，也是我們的，但是歸根世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。興旺時(shí)期，好像是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。希望寄托在你們身上。 毛澤東毛澤東青春寄語(yǔ)青春寄語(yǔ)青年時(shí)種下什么種，老年時(shí)就收獲什么。青年時(shí)種下什么種，老年時(shí)就收獲什么。 易卜生易卜生青春的美麗與珍貴，就在于它的無(wú)邪與無(wú)暇，在于它的可遇而青春的美麗與珍貴，就在

7、于它的無(wú)邪與無(wú)暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。不可求，在于它的永不重回。 席幕容席幕容青年人是掌握智慧的時(shí)期，老年人是運(yùn)用智慧的時(shí)期。青年人是掌握智慧的時(shí)期，老年人是運(yùn)用智慧的時(shí)期。 盧梭盧梭青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短短的青春，去學(xué)無(wú)窮的智青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短短的青春，去學(xué)無(wú)窮的智慧。慧。 高爾基高爾基為什么我們要珍惜青春之旅？你能在課文中找到答案嗎？(p44)集體朗讀：1 1、“青春常駐青春常駐”一詞，你是怎樣理解的？一詞，你是怎樣理解的？（ ）A.A.注意皮膚的保養(yǎng)，使用高級(jí)化妝品，保注意皮膚的保養(yǎng)，使用高級(jí)化妝品，保持容顏秀麗持容顏秀麗B.B.保持樂觀的精神

8、狀態(tài)，培養(yǎng)積極進(jìn)取的保持樂觀的精神狀態(tài)，培養(yǎng)積極進(jìn)取的品質(zhì)品質(zhì)C.C.任何意義上的任何意義上的“青春常駐青春常駐”都是不可能都是不可能的的D.D.進(jìn)取心減弱，意志薄弱進(jìn)取心減弱，意志薄弱2 2、“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。勵(lì)，歲月不待人?！边@句話的內(nèi)容是這句話的內(nèi)容是（ ）A.A.早晨的時(shí)間是最寶貴的，我們應(yīng)該珍惜早晨的時(shí)間是最寶貴的，我們應(yīng)該珍惜B.B.應(yīng)當(dāng)抓住學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間，時(shí)光不等人的應(yīng)當(dāng)抓住學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間，時(shí)光不等人的C.C.在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要不斷勉勵(lì)自己和他人在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要不斷勉勵(lì)自己和他人D.D.少年時(shí)光是最美好的，要抓緊時(shí)間玩少年時(shí)光是最美好的，要抓緊時(shí)間玩 3、生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高、生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮物，那就是青春；充滿著力量，充貴的禮物，那就是青春；充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春。向，