![兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/9/1b4d9d1b-a06b-4ec9-aef9-80f20ab5d3f2/1b4d9d1b-a06b-4ec9-aef9-80f20ab5d3f21.gif)
![兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/9/1b4d9d1b-a06b-4ec9-aef9-80f20ab5d3f2/1b4d9d1b-a06b-4ec9-aef9-80f20ab5d3f22.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)(不進(jìn)位) 教學(xué)設(shè)計(jì)阿榮旗音河小學(xué) 周慶秋教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生學(xué)會(huì)兩位數(shù)加一位數(shù)、 整十?dāng)?shù)不進(jìn)位加法的口算方 法,并能正確地進(jìn)行口算。2使學(xué)生掌握兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)口算的思維過程,提高學(xué)生的計(jì)算能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):掌握口算的方法。教具準(zhǔn)備:多媒體課件,小棒教學(xué)過程設(shè)計(jì)(一)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1口算:30+6= 30+60= 60+4= 60+40=5+20= 50+20= 9+40= 50+50=2填空(1.) 35是由( )個(gè)十和( )個(gè)一組成的。(2.) 42是由( )個(gè)一和( )個(gè)十組成的。(3.)個(gè)位上是1,十位上是2,這個(gè)數(shù)是()。(4.)十位上是6,個(gè)位上是9,這個(gè)數(shù)是
2、( )。(二)學(xué)習(xí)新課1出示青蛙星期六捉害蟲主題圖青蛙媽媽:我吃了35只害蟲。小青蛙:我只吃了3只害蟲。2.你能提出什么數(shù)學(xué)問題?3.兩只青蛙一共吃了多少只害蟲?怎樣列式?出示算式:353=讓學(xué)生說怎樣計(jì)算?又是怎樣想的?4.用三種方法理解算理。(1)動(dòng)手操作,讓學(xué)生擺小棒圖,理解口算的方法。 (先擺35根小 棒,再擺3根,一共有38根小棒)(2)撥計(jì)算器,理解口算的方法。先撥出35,再在個(gè)位上撥3個(gè)珠 子,表示3個(gè)一(3)用分成圖理解口算的方法。(把35分成30和5,先算5+3=8,再算30+8=38)觀察分成圖算式,掌握口算方法。 師:為什么要先算個(gè)位上的5加3呢?(因?yàn)閭€(gè)位上的5表示5個(gè)
3、一,3表示3個(gè)一,5個(gè)一和3個(gè)一相加得8個(gè)一)師:也就是個(gè)位上的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)相加,再算30加8得38。5出示青蛙星期天捉害蟲主題圖青蛙媽媽:我吃了35只害蟲。小青蛙:我吃了30只害蟲。6.兩只青蛙一共吃了多少只害蟲?怎樣列式?出示算式:3530=讓學(xué)生說怎樣計(jì)算?又是怎樣想的?7.用三種方法理解算理。(1)動(dòng)手操作,讓學(xué)生擺小棒圖,理解口算方法。 讓學(xué)生擺小棒,左邊擺3捆零5根,右邊擺3捆邊擺邊口述計(jì)算過 程)結(jié)合擺的過程,概括出口算的方法師:3530應(yīng)該怎樣相加,算什么?再算什么? (2)撥計(jì)算器,理解口算的方法。先撥出35,再在十位上撥3個(gè)珠 子,表示3個(gè)十)(3)用分成圖理解口算的方法
4、。 (把35分成30和5,先算30+30=8,再算60+5=65)8.比較算式的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)353=38 3530=65觀察算式,這道題是怎樣的兩個(gè)數(shù)相加?啟發(fā)學(xué)生回答。9.板書課題:板書:兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)(不進(jìn)位)10.觀察算式353=38 3530=65引導(dǎo)學(xué)生對(duì)353=38和3530=65的計(jì)算方法進(jìn)行比較。討論:342和3420的計(jì)算方法有什么不同?(兩位數(shù)加一位數(shù), 一位數(shù)要與兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)相加 兩位數(shù)加整十?dāng)?shù), 整十?dāng)?shù)要與兩 位數(shù)十位上的數(shù)相加)(三)練習(xí)。1.想一想,填一填,你發(fā)現(xiàn)了什么?42+3=40+17=3+42=17+40=2.對(duì)比練習(xí)(以小青蛙獲獎(jiǎng)的形式出現(xiàn)三
5、個(gè)氣球,題目顯示在氣球上面)35+ 4 =42+ 3 =5+ 21 =35+40= 42+30= 50+21=3.課中放松.唱歌我們都是小青蛙4.青蛙媽媽說天空中有很多飛動(dòng)的氣球,氣球上面有口算題,看誰算得又快又準(zhǔn)。5.小青蛙決定去見見它的好朋友小白兔.出示小白兔圖.我收了27個(gè)蘿卜,我收了20個(gè)蘿卜.我們一共收了多少個(gè)蘿卜?6.小青蛙決定去見見它的好朋友啄木鳥.出示啄木鳥圖.大啄木鳥:我吃了22條蟲子.小啄木鳥:我比你多吃了10條.大啄木鳥吃 了多少條蟲子?7.小青蛙最后決定去見見蘋果樹.樹上結(jié)滿了蘋果(蘋果上面有算示).誰算對(duì)了蘋果就掉下來了.8.小青蛙準(zhǔn)備回家了.看一看回家的路怎么走. (每一個(gè)算式的結(jié)果就是下一個(gè)算示的第一個(gè)加數(shù)) 2+21 23+ 10 33 + 3 36+20 56+359+409.青蛙媽媽說遠(yuǎn)處的荷花旁有數(shù)學(xué)題考考小青蛙.出示荷花圖和算式.41+
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年高端煤機(jī)裝備項(xiàng)目申請報(bào)告模板
- 2025年電子廚房秤項(xiàng)目立項(xiàng)申請報(bào)告
- 2025年試用策劃平臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議書樣本
- 2025年公交運(yùn)營協(xié)議綜合概述
- 2025年單組元肼、雙組元液體推力器項(xiàng)目規(guī)劃申請報(bào)告模板
- 2025年毒素類診斷抗原項(xiàng)目申請報(bào)告模板
- 2025年全球創(chuàng)新資源共享協(xié)議
- 2025年端子機(jī)項(xiàng)目提案報(bào)告
- 2025年企業(yè)臨時(shí)文員雇傭合同
- 2025年度婚紗禮服租賃策劃協(xié)議
- 創(chuàng)建動(dòng)物保護(hù)家園-完整精講版課件
- 廣東省保安服務(wù)監(jiān)管信息系統(tǒng)用戶手冊(操作手冊)
- DNA 親子鑒定手冊 模板
- DB33T 1233-2021 基坑工程地下連續(xù)墻技術(shù)規(guī)程
- 天津 建設(shè)工程委托監(jiān)理合同(示范文本)
- 廣東中小學(xué)教師職稱評(píng)審申報(bào)表初稿樣表
- 部編一年級(jí)語文下冊教材分析
- 火炬及火炬氣回收系統(tǒng)操作手冊
- 北師大七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)表
- 菜肴成本核算(課堂PPT)
- 光纖通信原理課件 精品課課件 講義(全套)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論