關(guān)注特教兒童活動(dòng)策劃書

1、0 同在一片藍(lán)天下志愿者在行動(dòng)，走進(jìn)巢湖市特教學(xué)校活動(dòng)尺$朿劃書巢湖學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)特教學(xué)生作為社會(huì)的一份子， 由于生理或身體的上的缺陷， 他們 缺少和外界溝通交流。 但他們就在我們身邊， 我們可以深切的感覺(jué)得 到他們對(duì)愛(ài)的需求。我們并不能幫助他們， 因?yàn)樗麄兒臀覀円粯勇斆鳎?我們并不能安慰他們， 因?yàn)樗麄兒臀覀円粯訕?lè)觀。 但他們把自己深埋 起來(lái)，不讓別人發(fā)現(xiàn)自己， 但他們又渴望我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)他們。作為一名 普通的志愿者， 我們能做的事把快樂(lè)帶給他們， 讓他們發(fā)現(xiàn)自己正在 被注視；作為一名光榮的志愿者， 我們樂(lè)意做的事是給予他們尊重與 關(guān)愛(ài)。一、活動(dòng)目的 ： 關(guān)注這樣一個(gè)特殊群體，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生

2、風(fēng)采；讓 他們覺(jué)得尊重與關(guān)愛(ài)，并學(xué)著去尊重與關(guān)愛(ài)自己和這個(gè)社會(huì)。二、活動(dòng)主題 ：關(guān)注特教兒童，心手相連，共創(chuàng)美好明天三、活動(dòng)地點(diǎn)：巢湖市特殊教育學(xué)校四、活動(dòng)時(shí)間：2010年 12月 4日五、活動(dòng)流程 ：（一）可行性調(diào)研 ：由調(diào)研部進(jìn)行可行性調(diào)研。（二）活動(dòng)策劃： 由組織策劃部進(jìn)行策劃，并在全體大會(huì)討論。確 定活動(dòng)方案。（三）前期準(zhǔn)備：1. 組織相關(guān)人員到特教學(xué)校熟悉路線、地形和環(huán)境；2. 聯(lián)系特教學(xué)校負(fù)責(zé)人 ，待其許可，協(xié)商此次活動(dòng)各項(xiàng)安排；3. 參加人員要注意安全，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，不可單獨(dú)行動(dòng)。四）愛(ài)心小鋪1. 時(shí)間：下周二至下周四2 地點(diǎn)： 大榕樹(shù)下3. 宣傳：網(wǎng)絡(luò)信息部設(shè)計(jì)展板，紀(jì)檢部擺展臺(tái)

3、，進(jìn)行宣傳。4 組織：由辦公室負(fù)責(zé)整個(gè)募捐活動(dòng)。 由調(diào)研部負(fù)責(zé)收集社團(tuán)募捐， 個(gè)人募捐等5. 宣傳主題：同在一片藍(lán)天下，同孤寡老人、特殊孩子共呼吸6.活動(dòng)目的：感召大家的愛(ài)心， 在全院招募志愿者為他們奉獻(xiàn)自己的 愛(ài)心。為院青協(xié)走進(jìn)特教學(xué)校及中文系青協(xié)走進(jìn)半湯敬老院籌集活動(dòng) 經(jīng)費(fèi)，為老人和孩子送去冬天保暖的棉襪、手套、圍巾等，傳遞自己 的愛(ài)心，讓這個(gè)冬天不再寒冷。（四）活動(dòng)宣傳：1. 倡議書形式宣傳。以三張大紅紙的倡議書分別在學(xué)校三處宣傳欄進(jìn) 行宣傳，鼓勵(lì)大家能夠到大榕樹(shù)下了解我們的活動(dòng)， 能夠獻(xiàn)出自己 的一份愛(ài)心，能夠募集到毛絨玩具、學(xué)習(xí)用品等。將倡議書發(fā)至各 系，希望各系能夠積極動(dòng)員。2.

4、以紀(jì)念版郵票的形式宣傳。由網(wǎng)絡(luò)信息部設(shè)計(jì)紀(jì)念版郵票，在 A4 紙上彩印并裁剪，從周一開(kāi)始，在大榕樹(shù)下統(tǒng)一發(fā)放，打破傳統(tǒng)的 宣傳模式，提升宣傳載體的收藏價(jià)值和吸引力。3. 海報(bào)、寫真、橫幅的形式在校內(nèi)營(yíng)造愛(ài)心氛圍，感召大家對(duì)于特殊 群體的愛(ài)心。4. 在活動(dòng)中聯(lián)系校內(nèi)宣傳媒體，如湯山編輯部、記者站、廣播站等加 強(qiáng)宣傳，聯(lián)系校外媒體，如巢湖日?qǐng)?bào)、巢湖在線、巢湖電視臺(tái)對(duì)此 次愛(ài)心活動(dòng)大力宣傳， 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)時(shí)效性， 將通訊稿迅速上傳至學(xué)校 網(wǎng)站、中國(guó)志愿者網(wǎng)等有影響力的網(wǎng)站。5. 若贊助商友情贊助， 我們將在所有宣傳方案中添加贊助信息， 提升 贊助商的名譽(yù)和口碑， 并通過(guò)自己可以做到的努力幫助贊助商達(dá)到

5、宣傳理想效果。6. 以愛(ài)心小鋪為重點(diǎn)， 通過(guò)愛(ài)心寄語(yǔ)的講解員宣傳和引導(dǎo)， 將人流引 導(dǎo)向愛(ài)心小鋪。愛(ài)心募集將為愛(ài)心小鋪增加亮點(diǎn)和充足貨源。（五）活動(dòng)展開(kāi)：1. 在活動(dòng)開(kāi)展前分為三組調(diào)動(dòng)大家積極性， 一組為運(yùn)動(dòng)組。 由志愿 者帶領(lǐng)他們打羽毛球、籃球、乒乓球等。一組帶上畫紙和彩筆與喜歡 畫畫的另一部分人畫畫， 并教會(huì)他們來(lái)畫簡(jiǎn)單的兒童畫。 第三組進(jìn)行 手工制作愛(ài)心和編織圍巾， 并收集他們的作品帶回學(xué)校制成賀卡， 送 給曾奉獻(xiàn)愛(ài)心的師生，粘貼郵票，進(jìn)行愛(ài)心反饋（由實(shí)踐部進(jìn)行人員 分配，不能造成混亂） 。2. 由藝術(shù)團(tuán)、院青協(xié)和特教學(xué)校學(xué)生進(jìn)行友誼演出。 （外聯(lián)部編排 節(jié)目），在校內(nèi)進(jìn)行兩次彩排。3.

6、 捐贈(zèng)和分發(fā)禮物：捐贈(zèng)儀式： 1. 院青協(xié)主要負(fù)責(zé)人講話，并交代情況，然后進(jìn)行捐贈(zèng)2. 特教學(xué)校若干代表一對(duì)一的接受捐贈(zèng)，并拍照留念。3. 余下物品交由學(xué)校分配。4. 帶有禮品的志愿者可以進(jìn)行贈(zèng)送六、工作要求1. 參加人員自帶筆和本子，與特教學(xué)校學(xué)生交流用；2. 作為大學(xué)生，注意自己的言行，要照顧特教兒童；3. 參加活動(dòng)的人員必須按規(guī)定佩戴自愿者徽章和小紅帽。4. 參加活動(dòng)的人員到達(dá)特教后最好不要玩手機(jī)。七、后期工作活動(dòng)材料匯總寫出總結(jié)報(bào)告；組織活動(dòng)調(diào)研，并提出下次活動(dòng)建議。并把我們從特教學(xué)校帶回的資料和照片整理進(jìn)行后期宣傳。共青團(tuán)巢湖學(xué)院委員會(huì)巢湖學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)二00年十二月附錄： 活動(dòng)

7、開(kāi)展的細(xì)節(jié)問(wèn)題及注意事項(xiàng)：一、游戲階段：1. 巢湖學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)主要負(fù)責(zé)人在校園內(nèi)安排人員及活動(dòng)（各 小隊(duì)人員分配在去特教之前進(jìn)行， 由個(gè)人愛(ài)好報(bào)名。 把特教學(xué)生組織 到班級(jí)或空曠場(chǎng)地進(jìn)行人員選派，由他們有紀(jì)律的自愿報(bào)名小組游 戲）（1）運(yùn)動(dòng)小隊(duì)： 籃球，乒乓球，羽毛球 由幾個(gè)愛(ài)好籃球或乒乓球的志愿者帶領(lǐng)特教學(xué)生到場(chǎng)地打球，并選出 一名志愿者負(fù)責(zé)人員安全和物品保管。（2）畫畫小隊(duì)：選擇一間教室，由一名志愿者在黑板上進(jìn)行繪畫，并 選出幾名有繪畫基礎(chǔ)的志愿者對(duì)各個(gè)特教學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。 繪畫 作品要健康向上，并照顧特教兒童的心理。（3）工藝品：選擇一間教室，并選擇簡(jiǎn)單易學(xué)步驟少的手工藝品 折紙愛(ài)心。 一名志愿者把手工藝品步驟寫在黑板上， 并由幾名志愿 者進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。也可教他們打圍巾。二、演出階段 （見(jiàn)外聯(lián)部節(jié)目安排）注意事項(xiàng)：1. 院青協(xié)同學(xué)負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和安全，節(jié)目演出期間，由團(tuán)委老師陪同 特教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一同觀看； 并在每一處特教學(xué)生處安排相應(yīng)的志愿者以 負(fù)責(zé)安全、節(jié)目解說(shuō)和會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。2. 由主持人（由志愿者在去特教之前選）報(bào)節(jié)目依次演出。三、捐贈(zèng)儀式 （詳見(jiàn)策劃書）1. 外聯(lián)部提前與特教學(xué)校聯(lián)系并商討捐贈(zèng)儀式一事。 并已詳細(xì)情況告 知，請(qǐng)?zhí)亟虒W(xué)校配合。2. 雙方主要負(fù)責(zé)人講話，并由巢湖學(xué)院負(fù)責(zé)人宣布捐贈(zèng)儀式開(kāi)始