關(guān)于音樂(lè)的作文800字(精選8篇)

1、關(guān)于音樂(lè)的作文800字（精選8篇）（816 字）有一種語(yǔ)言，它的載體不是文字；有一種語(yǔ)言，它的 理解不靠眼睛；有一種語(yǔ)言，它的品悟不僅僅借助大腦。 它便是音樂(lè)，敲動(dòng)人的心弦的音樂(lè)。嬰兒總會(huì)在母親的搖 籃曲中安然入睡，中國(guó)紅軍又在戰(zhàn)斗的歌曲中奪回屬于自 己的國(guó)土，蒙古牧民在豪放的民歌中趕著牛羊在草原上奔 跑每當(dāng)耳邊響起了那美妙的音樂(lè)，那樣充滿(mǎn)節(jié)奏，那 樣悅耳的旋律，總會(huì)使我陶醉其中，我一直羨慕那些音樂(lè) 大師，音樂(lè)驟起，樂(lè)聲如洶涌的大海，如狂風(fēng)驟雨般席卷 而來(lái)，響徹了整個(gè)會(huì)場(chǎng)。樂(lè)曲磅礴而又瀟灑，充滿(mǎn)排山倒 海之勢(shì)。我的心仿佛也被這樂(lè)聲控制了，一樣的澎湃, 樣的激昂。幻想著自己也要奏出這婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌

2、曲。又一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假開(kāi)始了，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)走進(jìn)琴行, 翻開(kāi)了人生音樂(lè)夢(mèng)想的第一張，心里也癢癢的，還是媽媽 看懂了我的心思，使我走進(jìn)了這神圣的音樂(lè)殿堂，捧著手 中心愛(ài)的樂(lè)器，我興奮不已初次乍到面對(duì)陌生的琴譜，單調(diào)的琴弦，一旁的我似乎有些失 落，是唐老師讓我又找回了希望，在老師的指導(dǎo)下，我對(duì) 音樂(lè)更感興趣了，不過(guò)，在通往音樂(lè)的道路上會(huì)總遇到些 不少小麻煩，“小拇指不靈活，手指太用力，腰板要挺 直”我難免也會(huì)退縮，那索然無(wú)味代替了先前的喜悅。 一切美麗的音符演化為我的煩惱，拿起琵琶就意味著我將 被束縛，放下琵琶的那一剎那，則是放棄。但是，在老師 鼓勵(lì)的目光中，在爸爸媽媽激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)中，我又一一地克 服

3、了。品四季歌“常用節(jié)奏練習(xí)、i把位過(guò)弦練習(xí)、雙彈練習(xí)”又 要在我手中一個(gè)不落的學(xué)會(huì)，好乏味！但四季歌是我 在學(xué)琵琶時(shí)的第一首歌曲，一個(gè)個(gè)美妙的音符跳入腦海， 如此的記憶深刻，刻骨銘心，一有空，我就會(huì)彈起這熟悉 的旋律，心中就會(huì)感覺(jué)自豪無(wú)比努力結(jié)晶從不會(huì)到會(huì)，從生疏到熟練，從痛苦到快樂(lè)雖說(shuō) 只是10幾天的工夫，但是，也同樣撒下了我的酸甜苦辣， 雖說(shuō)只是學(xué)會(huì)了 “1、2、3、4、5、6、7”，但是，我很快樂(lè)，因?yàn)槲視?huì)辨別出琵琶弦中音符啦!在音樂(lè)的殿堂里，我非?？鞓?lè)！關(guān)于音樂(lè)的作文800字二：感受音樂(lè)（881字）音樂(lè)伴著我的人生，已經(jīng)十多年了，在生命的過(guò)程中, 我曾丟失過(guò)什么，也曾放棄過(guò)什么，只有音

4、樂(lè)，每一天我 都離不開(kāi)。她常撫摸我的心靈，叩動(dòng)我的心扉，讓我為之 癡醉，為之入迷。音樂(lè)像黑夜里的燭光，像朗空中的明月；像清晨的露 珠，像黃昏的余暉；像春天里的微風(fēng)，像冬日里的火爐； 像親切的問(wèn)候，像甜蜜的微笑；像戀人的心扉，像母親的 撫摩；像久別重逢者的狂熱擁抱，像依依惜別時(shí)的綿綿回 望音樂(lè)的魅力，讓我無(wú)法抗拒，讓我深深沉醉。感受 音樂(lè)，就像一個(gè)有血有肉有思想的靈魂在與我的心靈親切 交談。已經(jīng)很久沒(méi)有這樣撫摸音樂(lè)，同時(shí)也被音樂(lè)撫摸了。 我蜷縮在自己的世界里，閉上眼，細(xì)細(xì)品味，靜靜傾聽(tīng)， 她款款而來(lái)，絲絲縈繞，裊裊展開(kāi)，一遍又一遍聽(tīng)吧, 一曲雨打梨花深閉門(mén)正把你包圍，那低沉哀婉的旋律 觸動(dòng)著你的

5、心。旖旎，婉約，無(wú)奈，有些纏綿，有些憂(yōu)傷, 繚繞，揮之不去，揮之不去的是那無(wú)盡的憂(yōu)傷和纏綿。于 是，你心里最柔軟的地方，被她輕輕巧巧，不費(fèi)周折的俘 虜了；你骨子里的那份孤寂，也慢慢彌漫開(kāi)來(lái)，整個(gè)的被 湮沒(méi)，被沉浸聽(tīng)吧，一首悲愴奏鳴曲正把你籠罩, 開(kāi)頭那充滿(mǎn)悲愴情緒的旋律中透露出一絲堅(jiān)定，絕無(wú)兒女 情長(zhǎng)似的纏綿t非惻。接著那如歌似的慢板，溫馨而虔敬， 如同抒情的無(wú)詞歌。第三樂(lè)章的旋律洋溢著青春的明快和 不可抑制的生命活力。于是，貝多芬那對(duì)命運(yùn)的激憤之情 和剛毅不屈的氣度會(huì)使你熱血沸騰。聽(tīng)吧，一支站臺(tái) 正在你耳旁跳動(dòng)，音樂(lè)已化作一個(gè)個(gè)精靈，激動(dòng)著你身上 的每一個(gè)細(xì)胞！感受到了嗎？血液正在燃燒；聽(tīng)到

6、了嗎？ 心跳正在加劇。于是，你在不知不覺(jué)間跟著音樂(lè)的節(jié)拍翩 翩起舞。（844 字）當(dāng)今社會(huì)，流行音樂(lè)主宰著市場(chǎng)：活潑的朋克，激烈 的搖滾，快節(jié)奏的rb,流行的hiphop,幾乎人人都會(huì)哼 唱幾句，可是有多少人遺忘了那真正帶給我們一方凈土的 古典音樂(lè)？元旦晚上，我來(lái)到了深圳音樂(lè)廳，來(lái)聽(tīng)深圳新年音樂(lè) 會(huì)。大廳內(nèi)金色閃耀著每個(gè)人，但這并不是吸引我的，音 樂(lè)會(huì)才是我心目中的“主角”，看到大家也都是一樣，邁著 緊湊的步伐進(jìn)入演奏室內(nèi)。演奏室5000個(gè)座位，幾乎都坐 滿(mǎn)了，我看見(jiàn)大家都在緊盯這手表，或有人問(wèn)：“幾點(diǎn)了？ 怎么還不開(kāi)始？ ”終于，8點(diǎn)的鐘聲敲響，在雷動(dòng)的掌聲中一位位演奏家 出場(chǎng)了，一下子燈光

7、暗了下來(lái)，心卻提了起來(lái)，霎時(shí)間， 只聽(tīng)見(jiàn)心跳的聲音。一個(gè)音躍上了屋梁，又一個(gè)音 50 個(gè)人的琴弦?guī)缀踉谕粫r(shí)間撥動(dòng)，一弦扣一弦，沒(méi)有一個(gè) 音落了隊(duì)。臉上的表情也全都是嚴(yán)肅認(rèn)真的，隨著指揮家 “抑揚(yáng)頓挫”的智慧，臉上，身子也隨音樂(lè)擺動(dòng)。“祝你健康進(jìn)行曲”在舒暢中緩緩進(jìn)行；“維也納氣質(zhì)圓舞曲”輕快,明亮,猶如欣賞維也納的風(fēng)景；“皇帝/iii:I曲”將皇的那種高貴，威嚴(yán)的氣質(zhì)演繹的淋漓盡致；“藍(lán)色 多瑙河”就像一條輕柔，清澈的河水淌在你的面前。每一首曲子都有每一首曲子的風(fēng)格，每一首曲子都有 每一首曲子的亮點(diǎn)，可我最欣賞的還是“雷電波爾卡”。陰 雨覆蓋著天空，整個(gè)世界一片陰沉，忽然“轟隆隆” 一聲 響

8、雷劃破了寂靜的世間。緊接，大雨傾盆而下，狂風(fēng)抽打 著柔弱的樹(shù)枝。閃電也來(lái)湊熱鬧，天空忽亮忽暗，雷電交 加，似乎在比誰(shuí)更厲害。風(fēng)，雨，雷似乎漸漸累了，演奏 聲漸小。最后，雨過(guò)天晴，彩虹又射出萬(wàn)丈光芒。閉上眼 聆聽(tīng)，是真的可以感受到了的。音樂(lè)一停止，每個(gè)觀眾都 情不自禁的拍打雙手，衷心給演奏者最響亮的掌聲。掌聲 像波濤一樣有力且有節(jié)奏的拍打著，久久不能平息，直至 指揮家連連鞠躬，示意要進(jìn)行下一個(gè)樂(lè)曲時(shí)，才被第二首 曲子的樂(lè)聲淹沒(méi)。這時(shí)的音樂(lè)已不再是由演奏者拉動(dòng)琴弦發(fā)出的聲音， 而是由樂(lè)家和觀眾一起譜寫(xiě)的。在這里，音樂(lè)沒(méi)有界限， 沒(méi)有等級(jí)，沒(méi)有尊卑。只要熱愛(ài)音樂(lè)，音樂(lè)已在你心底植 根。音樂(lè)，無(wú)極限！

9、關(guān)于音樂(lè)的作文800字四：音樂(lè)的魅力（82 9字）最?lèi)芤獾臅r(shí)候，是夜晚睡覺(jué)前的時(shí)候。關(guān)上房門(mén)，翻 出一盤(pán)磁帶插入收音機(jī)內(nèi)，大膽地打開(kāi)喇叭，讓音樂(lè)充滿(mǎn) 空氣，讓整個(gè)空間膨脹起來(lái)，接著會(huì)聞到一股清香從收音 機(jī)里散發(fā)出來(lái)，甚至香味刺激到味覺(jué)，讓你嘗到音樂(lè)的味 道，這,就是欣賞音樂(lè)的快感。無(wú)限地遐想無(wú)需感官，每一個(gè)音符都是撞擊，侵襲著 我的大腦神經(jīng)，讓我沉浸在無(wú)限的遐想之中。接著我就小 心地把大腦中薄彩的畫(huà)面一個(gè)個(gè)剪切下來(lái)，組成一副美妙 的畫(huà)卷。聽(tīng)，急促的鋼琴聲，宛如滔滔江水從高處直瀉下來(lái)， 這就是藍(lán)色狂想曲。眼前一片黑幕，躁動(dòng)的空氣忽然 凝固起來(lái)，讓人壓抑，讓人心急。突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)人的腳 步聲，好似

10、追趕著時(shí)間，不間斷地嘀噠嘀噠響。聲音越來(lái) 越進(jìn)，似乎與他隔著一道門(mén)。剎那間，腳步聲停止了，轉(zhuǎn) 來(lái)了一段輕柔、婉轉(zhuǎn)地曲子，真像一根細(xì)而堅(jiān)韌地線(xiàn)從琴 弦中拉出，柔軟、纖弱，卻有一股巨大的內(nèi)在張力。眼前 換來(lái)了一道光明，我好像來(lái)到了森林里，看到了無(wú)數(shù)的樹(shù) 妖正圍繞著一束美妙的光跳舞，舞姿是那么的優(yōu)美，好像 微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢的那樣的擺動(dòng)。（837 字）當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，愛(ài)就在慢慢地編織，像那春雨的纏綿; 當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，您在搖籃邊，輕輕地哼著沒(méi)有詞的歌謠。 待到孩子安睡時(shí)，您看著孩子的笑臉，嘆了一口氣，便又 拿起了棉線(xiàn)，繼續(xù)為孩子織編，搖籃里夢(mèng)的樂(lè)園。玻璃窗 在泛著黃暈的燈光邊，映載著您的身影，直至雞鳴的翌日

11、清晨。你看著孩子的眼神，那是什么眼神，為什么瞳孔間閃 爍著光芒？那光，是愛(ài)嗎？溫和得像窗外的春風(fēng)，細(xì)膩得 像池塘邊的春雨，這應(yīng)該就是母愛(ài)了。為這人世間最偉大 的愛(ài)，此時(shí)的我想跟著搖籃邊的母親哼唱，那用愛(ài)填詞的 歌謠。請(qǐng)?jiān)徫业奈逡舨蝗?，但我還是要唱，在我看到窗 前的另一個(gè)身影時(shí)。紅筆在紙上滑過(guò)，一會(huì)兒您欣然地笑 了，一會(huì)兒又緊鎖雙眉輕搖著頭。一疊疊的作業(yè)改完了， 教案本的白紙上又開(kāi)始寫(xiě)出一個(gè)個(gè)工整的字跡。您仔細(xì)地 寫(xiě)著，認(rèn)真地想著，一絲不茍地改著。明天的課堂上，您 還要為孩子們朗誦，教會(huì)他們一首美麗的詩(shī)。放下鋼筆， 您開(kāi)始練習(xí)，一遍又一遍地練習(xí)。直到您已經(jīng)非常熟練時(shí), 天已很晚了。你朗誦的聲音

12、，為什么那么動(dòng)人？是因?yàn)槟氲搅说?二天孩子們充滿(mǎn)希冀的雙眼嗎？當(dāng)您看到他們時(shí)，我知 道，您的心里肯定是喜悅的吧！您所給予孩子們的，不僅 僅是知識(shí)，還有真誠(chéng)的愛(ài)。這是能滋潤(rùn)萬(wàn)物的愛(ài)，這是能 讓祖國(guó)的希望茁壯成長(zhǎng)的愛(ài)。我要唱，就用這愛(ài)來(lái)為感人 的詩(shī)篇譜曲。我是站在春天的大地上，站在祖國(guó)的土地上，所以我 還要唱，為祖國(guó)而歌唱。在國(guó)家的領(lǐng)土被侵犯時(shí)，面對(duì)敵 人，您奮勇向前，最后倒在了一片血泊里；在祖國(guó)的建設(shè) 舉步維艱時(shí)，身處異鄉(xiāng)的您，面對(duì)眼前優(yōu)異的條件，毅然 離去，回到祖國(guó)的懷抱，卻死在了工程建設(shè)中火光中 的鮮血，猶如不死的七彩鳳凰，在夜空中永生；鋼鐵里的 靈魂，仿佛屹立不倒的巨人，凝望著大地。這鮮

13、血與靈魂, 為什么會(huì)照亮大地？那是愛(ài)，那是對(duì)祖國(guó)的忠貞的愛(ài)。只 有這份愛(ài)，才能與時(shí)間共存，才能指引需要光明的人們。 我要唱，就用這份愛(ài)來(lái)為您演奏。用愛(ài)填寫(xiě)愛(ài)，用愛(ài)譜出 愛(ài)，用愛(ài)來(lái)演奏愛(ài)，用心來(lái)傾聽(tīng)的，那就是我要唱的一一 愛(ài)的音樂(lè)。愛(ài)的音樂(lè)，讓我們一同來(lái)唱響關(guān)于音樂(lè)的作文8 00字六：我喜歡音樂(lè)（782字）藝術(shù)，可以陶冶人的情操，培養(yǎng)人的興趣。音樂(lè)，有 如一泓清泉，滋潤(rùn)人的心田。我喜歡藝術(shù)，尤其又喜歡音 樂(lè)，我覺(jué)得：美妙的旋律勝過(guò)所有的語(yǔ)言。（83 6 字）你是一種語(yǔ)言，卻比語(yǔ)言更動(dòng)聽(tīng);你是一種文字，卻有符號(hào)的意義;你是一種境界，卻也是一種現(xiàn)實(shí)。開(kāi)心時(shí)，我會(huì)想起你；激動(dòng)時(shí)，我會(huì)想起你；悲傷時(shí),

14、我會(huì)想起你。因?yàn)槟闶怯肋h(yuǎn)不會(huì)對(duì)我變心的朋友，是我一 生中最美好的伴侶，在我焦躁悲傷時(shí)，總是你讓我平靜， 再次擁有信心和勇氣，是你撫平了我一切心靈的創(chuàng)傷。初中，充滿(mǎn)了忙碌。原來(lái)，我覺(jué)得看電視無(wú)聊，可也 沒(méi)有別的什么事可以做，所以只能看電視。但時(shí)間長(zhǎng)了， 我就會(huì)感到頭暈，十分難受。但現(xiàn)在，歷經(jīng)了一個(gè)星期的 學(xué)習(xí)，回到家，極不愿意別人催我做作業(yè)（小學(xué)時(shí)，每次 都會(huì)早早完成作業(yè)），一打開(kāi)電視，我的眼球就會(huì)被其吸 引，仿佛一個(gè)世紀(jì)也不夠，到了星期六的晚上，我的心中 充滿(mǎn)了恐慌：“還有那么多作業(yè)沒(méi)做怎么辦？ ”我只能挑燈 夜戰(zhàn)，而心中卻始終不能靜下來(lái)，這時(shí)，我又想起了你， 那個(gè)能讓我平靜的你。發(fā)現(xiàn)你的神奇

15、，是在一次偶然中，一張大桌上，坐滿(mǎn) 了人，有我的姨父，姨媽?zhuān)憬恪⒏绺绾蜕┳?，還有我的 外公外婆。三姨父和二姨父故意開(kāi)的玩笑，打擊我，我果 然中招，悲憤交加，當(dāng)即就放下碗筷不吃了，躲到門(mén)外哭。 哥哥和嫂子出來(lái)安慰我，然后把我?guī)У搅怂_(kāi)的車(chē)上，車(chē) 上有一個(gè)顯示屏，可以放碟子，放了一張歌碟，也就是從 那起，一首歐若拉帶走了我的雜緒，平定了我的心情, 自那以后，我對(duì)你有了一種依賴(lài)，一種精神上的依賴(lài)。我打開(kāi)了 mp3, 一首慢旋律的孤單摩天輪響起，漸 漸，心中的愁緒掃平。一筆一劃將字寫(xiě)在方格紙上，跟著 旋律。一首首歌過(guò)去，又一首首到來(lái)，快慢，慢快，旋律 只能控制我的筆調(diào)，時(shí)間帶不走我平靜、自信的心。在

16、你 的陪伴下，我順利寫(xiě)完了大半作業(yè)，睡意來(lái)了，關(guān)上mp3, 離開(kāi)了書(shū)桌。（827 字）人的生命是不能沒(méi)有音樂(lè)的。人的生活里是不能拒絕 音樂(lè)的。刀耕火種的遠(yuǎn)古，先民們唱著歌，吟唱著至今不 滅的詩(shī)經(jīng)；烽火連天的古戰(zhàn)場(chǎng)上，也有人們吟唱不完的 樂(lè)府古辭；在那黃土高原上，一聲聲清脆的信天游從 天的那一邊直飄到我們這里音樂(lè)能撩撥聽(tīng)者的心弦。作為一個(gè)喜歡音樂(lè)的人，我 認(rèn)為二胡拉出的曲子最能撩撥我的心弦。只一曲二泉映 月，我已感受到了人間最動(dòng)人的音樂(lè)，那單純的音色，緩 慢悠揚(yáng)的旋律，在冥冥中曲折流淌，我感覺(jué)到這不是在簡(jiǎn) 單描繪月下泉水，而是從一顆該異常孤寂的心靈中流淌出 來(lái)的聲音，這是包含了悲涼辛酸的音樂(lè)，我的心無(wú)法不隨 之顫抖，無(wú)法使心沉靜。靜靜地聽(tīng)著那支曲子，我眼前盡是阿炳那瘦弱孤獨(dú)的 影子，他看不到一絲月光，更是沒(méi)能捕捉到一滴泉水，但 他向世間敞開(kāi)的是音樂(lè)家的情懷，所有人都能感受到他那 種訴說(shuō)世間蒼涼的美妙語(yǔ)言。他眼中似有兩滴“泉水”映 著初升的明月。嵇康在上刑場(chǎng)時(shí)，彈奏著他人生最后一段曲子，他想 到的不是自己即將成為斷頭人，而是他的廣陵散沒(méi)有 傳世，這與阮籍的悲涼是一樣透骨的。最不能記憶的是黃家駒，最難忘記的是他的光輝歲 月。這里有的是激情，有的是吶喊，這里我們可以看到一 個(gè)真實(shí)音樂(lè)人的感悟，那是一種情感，更是一種姿態(tài)，一 種敢于居高俯視的姿態(tài)，他與他的beyond樂(lè)隊(duì)唱著人類(lèi)