雙灣中學(xué)度工作總結(jié)

1、雙灣中學(xué)2012年度工作總結(jié)在這即將過去的一年里，我校在市、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和教職員工的辛勤耕耘下，緊緊圍繞金川區(qū)教育局2012年工作要點(diǎn)，堅持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，積極強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)，推進(jìn)課程改革，優(yōu)化資源配置，加強(qiáng)綜合治理，擴(kuò)大辦學(xué)聲譽(yù)，各項工作取得了長足的發(fā)展?，F(xiàn)將具體工作匯報如下，請檢查指導(dǎo)。一、提升管理效能,深入推進(jìn)精細(xì)化管理工作 1、學(xué)校的發(fā)展是一個精細(xì)培養(yǎng)、長期積累的過程。過去的一年，我校緊緊圍繞區(qū)教育局“精細(xì)化管理經(jīng)驗交流觀摩”活動要求，及時成立精細(xì)化管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，召開各處室負(fù)責(zé)人會議，集思廣益，制定了符合我校實(shí)際的精細(xì)化管理實(shí)施方案，并在全體教師會上，組織教師

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)“精細(xì)化管理”有關(guān)文件精神，讓精細(xì)化管理理念成為全體教師的共識。2、今年秋季區(qū)教育局對我校的領(lǐng)導(dǎo)班子做了調(diào)整和充實(shí)，學(xué)校對班子內(nèi)部作了周密細(xì)致分工。班子分工明確、各司其職，誰分管的工作誰起草實(shí)施方案，并修改、制定各項規(guī)章制度。學(xué)校先后修定了雙灣中學(xué)學(xué)校管理制度匯編、雙灣中學(xué)教師績效工資考核辦法 、雙灣中學(xué)教師目標(biāo)管理考核辦法等制定，這些制度明確了教職工的崗位職責(zé)，對安全工作、德育工作、教學(xué)工作、教師、學(xué)生、后勤等工作做了明確的規(guī)定，形成了各相關(guān)責(zé)任人具體落實(shí)的管理工作運(yùn)行機(jī)制。通過一年來的實(shí)踐，精細(xì)化管理制度、細(xì)則在教學(xué)、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、寄宿生管理等方面已初見成效。二、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，

3、積極開展課堂教學(xué)大討論我校教師隊伍，整體素質(zhì)良好，但也存在部分教師功底不足，教法陳舊，教學(xué)水平低，教學(xué)效果差，職業(yè)意識淡漠，責(zé)任心不強(qiáng)等問題。狠抓教師隊伍建設(shè)，是我們目前面臨的一項主要任務(wù)。 1、師德建設(shè)卓有成效。學(xué)校定期組織教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重學(xué)習(xí)、立師德、樹正氣。一年來政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)已達(dá)28次。學(xué)校把師德教育作為新一輪教師培訓(xùn)的首要任務(wù)和重點(diǎn)內(nèi)容，積極開展了立高尚師德、樹教育新風(fēng)為主題的師德學(xué)習(xí)評比活動，切實(shí)提高了教師的職業(yè)道德水平，增強(qiáng)了教書育人的事業(yè)心和責(zé)任感。全面落實(shí)師德考核機(jī)制，并與每位教師簽訂師德承諾書，對教師進(jìn)行師德考核，并與年度考核、績效工資、教師職務(wù)聘任、評優(yōu)評先相掛鉤。學(xué)校

4、實(shí)行教師上下班考勤簽到制度、坐班制度、巡課制度，杜絕教師隨意曠課、遲到、早退，杜絕教師在崗不在位，出勤不出力，在位不作為現(xiàn)象，形成了有利調(diào)動教師積極性的競爭激勵機(jī)制。現(xiàn)在我校教師形成了認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極探索、求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣。2、進(jìn)一步加強(qiáng)新課程培訓(xùn)工作，切實(shí)有效地促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，改革教學(xué)方法，提高教學(xué)效率；學(xué)校采取有效手段解決新課程教學(xué)工作中存在的問題，幫助教師提升教育教學(xué)素質(zhì)和能力。本學(xué)年，我校教師外出聽課達(dá)10多人次，國培參培率100%。3、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)研究工作。以教研組為主，備課組為輔。各教研組堅持每兩周一次的教學(xué)研究活動，充分發(fā)揮了教研組的集體力量，促使了學(xué)校課堂教學(xué)效益的整體提

5、高和新課程實(shí)驗工作的整體推進(jìn)。教研活動要做到三定五有：定時、定內(nèi)容、定研究課題；有活動計劃，有活動記錄，有活動原始資料積累，有教研組活動總結(jié)。4、積極開展課堂教學(xué)大討論（此處有教研主任提供資料）5、積極與兄弟學(xué)校開展教學(xué)交流活動隨著教育改革的不斷深化，學(xué)校及時加強(qiáng)了校際交流活動，今年上下學(xué)期分兩次和金川公司六中、寧遠(yuǎn)堡中學(xué)進(jìn)行了教學(xué)交流活動，互派任課教師到對方學(xué)校聽課，雙方就課堂教學(xué)設(shè)計、作業(yè)布置與檢查、課程進(jìn)度、復(fù)習(xí)考試等工作組織交流研討，為教師搭建了互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步與發(fā)展的平臺。三、增強(qiáng)德育實(shí)效，形成良好的“學(xué)風(fēng)”1、加強(qiáng)思想教育。新學(xué)期開始學(xué)校就把學(xué)風(fēng)建設(shè)放在首位，通過新生入學(xué)教育講座

6、、主題班會等形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)成才意識，有目的有步驟的對學(xué)生進(jìn)行了思想教育，促使每一位學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，形成了勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。2、抓德育實(shí)效。學(xué)校突出德育首位，堅持育人為本，全面加強(qiáng)學(xué)生德育工作，實(shí)行德育工作校長負(fù)總責(zé)，分管副校長具體抓，各班主任、教師齊抓共管的德育工作機(jī)制。一年來組織了法制教育、心理健康教育、愛國主義教育、文明禮儀教育、集體主義教育、前途理想教育等專題教育活動每項不少于2次，班主任堅持上好了每一堂班會課和主題班會課，充分發(fā)揮班集體育人主陣地作用，積極開展有益的集體活動和第二課堂活動。3、抓規(guī)

7、范養(yǎng)成教育。學(xué)校對學(xué)生注重日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，針對我校薄弱環(huán)節(jié)，繼續(xù)倡導(dǎo)并落實(shí)“學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動、禮儀”五種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，切實(shí)做到 “七要”和“七不要”?，F(xiàn)在我校學(xué)生誠實(shí)守信，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，文明健康上網(wǎng)，學(xué)習(xí)刻苦?；径沤^了頂撞長輩、盲目攀比吃穿玩樂、攜帶手機(jī)進(jìn)校園、奇裝異服佩戴首飾、拉幫結(jié)派、滋事打架等不良現(xiàn)象。4、抓精神文明創(chuàng)建工作結(jié)合我市創(chuàng)建全國文明城市之際，學(xué)校黨支部從加強(qiáng)師德教育、公民道德教育和未成年人思想道德教育入手，深入開展思想教育活動，構(gòu)建了行之有效的工作機(jī)制。加強(qiáng)師德建設(shè)，充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性；加強(qiáng)德育工作，努力提高學(xué)生的思想道德水平；加強(qiáng)校園文化

8、建設(shè)，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園；加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，積極推進(jìn)科研興校戰(zhàn)略。5、抓校園文化建設(shè)工作，今年我們把校園文化建設(shè)放到更加突出的位置。在精神文化建設(shè)上重視環(huán)境文化建設(shè)。學(xué)校在食堂、教室、功能室、花圃、運(yùn)動場等地張貼或設(shè)置書寫規(guī)范，具有教育意義和熏陶意義的名言警句，為學(xué)生營造了良好的生活、學(xué)習(xí)、發(fā)展的環(huán)境，增強(qiáng)了環(huán)境的育人功能。6、學(xué)校始終重視家長學(xué)校建設(shè)學(xué)校分年級組成立了家長委員會，定期召開委員會會議，組織家長來校參觀、了解學(xué)校的基本情況，學(xué)校虛心聽取家長意見，請家長參與管理學(xué)校，形成互相溝通和互相支持的工作機(jī)制。近期我校的家長接訪工作開展的尤為顯著。對每次家長接訪工作，學(xué)校都做了周密的安排，學(xué)

9、校召開專題會議，確定接訪對象，主動邀請，改變了過去被動的接訪工作，接訪家長達(dá)400多人次。四、教學(xué)常規(guī)在制度中得到具體落實(shí)學(xué)校始終把教學(xué)常規(guī)作為學(xué)校管理的重中之重。樹立“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”，“抓質(zhì)量必須抓常規(guī)，抓常規(guī)就是抓質(zhì)量”的觀念。 1、積極探索教學(xué)管理精細(xì)化。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)五大環(huán)節(jié)的檢查工作，按照雙灣中學(xué)精細(xì)化管理細(xì)則要求，抓好教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核等工作環(huán)節(jié)。通過一年的重細(xì)節(jié)、重過程、重具體、重落實(shí)、重質(zhì)量、重效果的探索和實(shí)踐，現(xiàn)已初步形成了一種良好的“求實(shí)立?！惫芾砝砟?，改變了粗放的工作方式，事事力求“精細(xì)”，極大地促進(jìn)了教師專業(yè)成長。抓教學(xué)行

10、為規(guī)范。教師自覺遵守國家各級政府和學(xué)校制定的關(guān)于教學(xué)管理等方面的規(guī)定和要求，凡違犯教學(xué)紀(jì)律或出現(xiàn)教學(xué)事故者要按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。學(xué)校積極實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程、開足課時，嚴(yán)禁節(jié)假日補(bǔ)課和隨意調(diào)課，嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。2、改手寫教案為電子打印教案。使用電子備課打印教案，教師除了手頭教材、教參，還可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，收集網(wǎng)絡(luò)中的教學(xué)資源和信息，通過對網(wǎng)上資料的搜集整合、汲取精華，形成更加完備、科學(xué)、實(shí)用的教案和教學(xué)課件，既豐富了教學(xué)資源，教師之間還可以互相交流，實(shí)現(xiàn)了資源共享，使備課更注重過程的設(shè)計和方法的思考。3、穩(wěn)步推行績效工資再分配工作。結(jié)合我校實(shí)際情況，不

11、斷完善金川區(qū)雙灣中學(xué)績效工資實(shí)施辦法?？己酥谐浞煮w現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬，獎勤罰懶，向一線教師、班主任、骨干教師以及取得突出成績的教師傾斜，增強(qiáng)教職工的質(zhì)量意識，競爭意識，危機(jī)意識和責(zé)任意識，規(guī)范了教學(xué)秩序。評優(yōu)評先主要以教學(xué)成績?yōu)橹?。為了客觀、公正、合理地評價教師的德、才表現(xiàn)和工作實(shí)績，用制度來激勵、督促全體教職工提高政治和業(yè)務(wù)索質(zhì)，認(rèn)真履行好自身工作職責(zé)。避免人為因素，增強(qiáng)評優(yōu)的透明度，調(diào)動了廣大教職工工作的主動性和積極性。4、強(qiáng)化教師早、晚自習(xí)值班工作。為了規(guī)范對晚自習(xí)和次日早自習(xí)的組織、監(jiān)督與管理，更有效地發(fā)揮值班教師工作的主動性，強(qiáng)化自習(xí)值班教師的責(zé)任意識和督學(xué)作用，發(fā)揮全員育人功能，

12、保證學(xué)生早晚自習(xí)的秩序和學(xué)習(xí)效率，特制定本學(xué)期值班安排。要求值班組每天下午時間交接班，值班人員有值班組長根據(jù)任課情況安排負(fù)責(zé)住宿生晚自習(xí)的管理和次日早晨早自習(xí)的管理，晚自習(xí)確保每班一人，早自習(xí)一個樓層兩人。值班領(lǐng)導(dǎo)除跟班看管自習(xí)之外，負(fù)責(zé)監(jiān)督值班教師情況，處理當(dāng)日校園內(nèi)的突發(fā)事件，負(fù)責(zé)校門口學(xué)生的交通疏散工作。值班組長負(fù)責(zé)教學(xué)樓門開鎖，值班日志的填寫和值班手續(xù)以及值班時財產(chǎn)的交接。5、督導(dǎo)結(jié)合，落實(shí)管理規(guī)定。首先是定時檢查，落實(shí)每月的月檢制度，落實(shí)期初、期中、期末常規(guī)工作檢查，學(xué)校、教導(dǎo)處還經(jīng)常不定時、不定人的教學(xué)督查，使每位教師都加強(qiáng)責(zé)任感，整個教學(xué)過程都必須重視，值日校務(wù)成員也經(jīng)常進(jìn)行推門

13、聽課，結(jié)果在教師大會通報，通報時不但提出問題，還提出改進(jìn)的意見和建議。增加了督查課堂教學(xué)的隨機(jī)性,使教師重視每一節(jié)課的教學(xué)，杜絕上無準(zhǔn)備之課。6、繼續(xù)抓好體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作，積極開展陽光體育活動。本學(xué)期我校組織開展了各年級的學(xué)生男子籃球和女子排球比賽，5月份組織了師生文藝匯演，11月份組織了快速作文比賽等活動，活動充分發(fā)揮了學(xué)生的特長，張揚(yáng)了個性。五、堅持預(yù)防為主，積極創(chuàng)建平安校園1、能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)上級關(guān)于學(xué)校安全工作的一系列精神，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，圍繞建設(shè)平安校園，進(jìn)一步建立健全了學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度，深入細(xì)致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，抓好學(xué)校安全保

14、衛(wèi)工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)，切實(shí)做到了層層有目標(biāo)，人人有責(zé)任。2、充分利用班會、隊會、板報、手抄報等形式，加強(qiáng)安全教育，進(jìn)行安全知識和安全技能的培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識；以防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點(diǎn)，廣泛開展了安全教育活動。3、加大了安全工作的檢查和整改力度。經(jīng)常檢查校舍、圍墻等設(shè)施，認(rèn)真做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告并盡快排除。4甲流感防控工作。我校高度重視，積極預(yù)防。我校全體教師以高度的責(zé)任心和對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極落實(shí)對流感的預(yù)防工作。5、規(guī)范操作，索證齊全，做好手足口病的晨檢。食堂、商店進(jìn)貨渠道采取索證制度，不要三無商品、過期食品、不符合規(guī)定的商品，嚴(yán)格按照國家的規(guī)范進(jìn)行操作。特別是手足口病的晨檢工作做到天天檢查，天天報告，不出任何紕漏。五、存在的問題本年度，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校工作雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認(rèn)識到，我們的工作距離上級的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點(diǎn)：1、學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高，教師整體水平需提高；2、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)