摩擦力和簡單機械

1、*1如上右圖所示，物體A重30N，用F等于50N的力垂直壓在墻上靜止不動，則物體A所受的摩擦力是 N；物體B重30N，受到F等于20N的水平推力靜止不動，則物體B所受的摩擦力是 N。圖12-15 5、 如圖12-15所示，同一水平桌面上放有長方體木塊和鐵塊各一個現(xiàn)在想探究木塊和鐵塊的下表面誰更粗糙，請你只利用一個量程滿足要求的彈簧測力計，設計一個實驗來驗證你的猜想寫出實驗的步驟、現(xiàn)象和結論 實驗步驟 根據(jù)現(xiàn)象 得出結論 2、請你設計一個滑輪組，并畫出組裝圖，具體要求如下：（1）穿繞滑輪的繩子最大承受力是800N，需要掛重物的重力是3300N（滑輪不計、摩擦及繩重不計）（2）需要改變用力的方向3

2、）所用滑輪的個數(shù)最少根據(jù)你設計的滑輪計算提起重物時所用的拉力？如果要使重物升高2m，繩子自由端必須移動多少m？3.如圖示AOB為輕質(zhì)杠桿，B端掛重物G，A端分別作用四個方向力時，杠桿都能在圖示位置平衡。則四個力大小說法正確的是 （）AF2最小 BF4最小CF1最小 DF3最小4.如圖所示，輕質(zhì)杠桿一端因水平方向力F作用而被逐步抬起，在此過程中F的大小及力臂變化是 （ ） A變大、變大 B變大、變小 C變小、變大D變小、變小5.密度均勻的直尺放在水平桌面上，尺子伸出桌面部分OB是全尺長的1/3，當B端掛上5N的物體時，直尺的A端剛好開始翹起。如圖所示，則此直尺受到的重力是（ ）A .2.5N B

3、. 5N； C .10N D. 無法確定。 圖圖圖9-17 圖9-166、畫出下列力臂或由力臂做力的示意圖圖7、如圖所示的滑輪組，不計拉線質(zhì)量及滑輪轉(zhuǎn)動摩擦。重物G=100N，每一個滑輪重20N。當繩自由端拉力F豎直向上大小為30N時，重物G對地面的壓力為 N。拉力F為 N時，恰能讓重物G勻速上升。若重物G能以0.1m/s的速度勻速上升，則繩自由端向上運動速度為 _m/s。圖圖8如圖所示裝置，滑輪A重40N，滑輪B、C各重20N，重物G=200N。求：不計拉線質(zhì)量及滑輪轉(zhuǎn)動摩擦影響，繩自由端在力F作用下，恰能以60mm/s向下運動，則力F的大小是多少？重物G在1min內(nèi)能上升多少距離？（繩子足

4、夠長）*9如圖所示，不計動滑輪的質(zhì)量及轉(zhuǎn)動摩擦，當豎直向上的力F=10N時，恰能使重物G勻速上升，則重物G= N，繩固定端拉力為 N，重物上升10cm，力F向上移動 cm。 10、如圖甲所示，用F=10N的力，拉著物體在地面上勻速運動，則物體與地面的摩擦力是多大？若物體向前移動1m，繩子要拉過多少m？11.用滑輪組拉出陷人泥中的汽車在圖11中畫出最省力的繩子繞法圖11 圖 12 圖13 圖14 12.畫出圖12中杠桿的支點、動力、阻力、動力臂和阻力臂畫出使杠桿AB在圖13所示位置靜止時，所用最小力F的作用點和方向如圖14所示，重200 N的均勻木板AB在細繩拉力作用下保持靜止請你根據(jù)所給出的標

5、度畫出木板受到的重力和拉力的圖示，以及拉力的力臂13如圖12-25所示，是自卸車的示意圖，車廂部分可視為杠桿，則下列分析正確的是（ ）A、B 點是支點，液壓桿施的力是動力，貨物重力是阻力 B、B點是支點，物體A放在車廂前部可省力 C、C點是支點，物體A放在車廂后部可省力 D、C點是支點，物體A放在車廂的前部可省力*14、如圖3所示裝置中，均勻木棒AB的A端固定在鉸鏈上，懸線一端繞過一固定定滑輪，另一端用線套套在木棒上使棒保持水平?，F(xiàn)使線套逐漸向右移動，但始終使木棒保持水平，則懸線上的拉力T（棒和懸線足夠長）A逐漸變小 B逐漸變大 C先逐漸變大，后又逐漸變小 D先逐漸變小，后又逐漸變大*15如圖

6、12-36中一輛裝滿貨物的手推車。當前輪遇到障礙物A時，售貨員向下壓扶手，這時手推車可看作杠桿，支點是 點是 點（填字母）；當后輪遇到障礙物時，售貨員向上提扶手，這時支點是 ，與前輪遇到障礙物時相比，此時較 力。（選填“省”或“費”）圖9-2716如圖12-54所示，是A、B是兩個完全相同的木塊，在拉力F1=12N的作用下，AB一起作勻速直線運動，此時木塊A受到的摩擦力為 N；如圖乙，將AB緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運動，則推力F2= N。圖9-3317如圖9-27所示，輕質(zhì)桿可繞O自由轉(zhuǎn)動，在A端施加一個始終垂直于杠桿的作用力F，使其從OA位置勻速轉(zhuǎn)到OA/位置的過

7、程中，力F的大小將（ ）A一直是變大的 B一直是變小的 C先變大，后變小 D先變小，后變大*18如圖33所示，一塊長15m的薄板，重不計，一端支起，另一端用細繩拉住，繩與水平夾角為30°，所能承受的最大拉力是20N。一只球從支點上方沿板向右以10 cms的速度勻速運動，經(jīng)5s繩子斷了。求：球有多重*19、小紅所在的科技小組利用所學知識自制一桿秤(自重不計)，其照片如圖所示秤砣的質(zhì)量m0為1kg，根據(jù)照片估算此桿秤最大測量值為多少_kg？若要增大該桿秤的測量范圍，可采用的什么方法？(寫一種方法)；已知秤桿上05kg和25kg的兩根刻度線相距10cm，則秤鉤連接點A與提鈕O點的距離是多少

8、cm？*20、如圖13是舉重運動員小宇自制的訓練器械，輕桿AB長15m，可繞固定點O在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，A端用細繩通過滑輪懸掛著體積為0015m3的沙袋，其中OA=1m，在B端施加豎直向上600N的作用力時，輕桿AB在水平位置平衡，試求沙子的密度。（g取10Nkg，裝沙的袋子體積和質(zhì)量、繩重及摩擦不計）21、一根長為的均勻木條，支點在中點時正好平衡，如果把其左端的一半鋸下迭放在剩余部分上面（如圖）木條還能保持平衡嗎？為什么？22、如圖甲所示，用F=10N的力，拉著物體在地面上勻速運動，則物體與地面的摩擦力是多大？若物體向前移動1m，繩子要拉過多少m？23、圖3中的鍘刀、瓶蓋起子、手推車、鐵锨

9、都屬于杠桿，其中費力杠桿是( )24、如圖4所示，杠桿AOB的A端掛重為GA的物體，B端掛重GB的物體，杠桿處于平衡狀態(tài)，AO=BO，杠桿自身重力不計，則 ( )AGA=GB BGA<GB CGA>GB D無法判斷24.如圖11所示，甲、乙兩個實心均勻正方體分別放在水平地面上，它們對地面的壓強相等。若在兩個正方體的上部，沿水平方向分別截去相同高度的部分，則剩余部分對水平地面的壓強關系是 Ap甲<p乙 Bp甲=p乙 Cp甲>p乙 D無法判斷25.如圖10所示，小明遛狗時，用力拉住拴狗的繩子，正僵 持不動. 如果繩子重力不計，下列說法錯誤的是 A小明所受的合力為零 B小明拉

10、繩子的力與狗拉繩子的力是一對平衡力C小明一定是受到非平衡力的作用 D小明的運動狀態(tài)是不變的26、右圖是某同學在探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量和體積關系時得到的圖像。若用這兩種物質(zhì)分別做成AB兩個質(zhì)量相等的實心正方體。把它們平放在水平地面上，則兩物體對水平地面的壓強之比PA:PB為（ ） A1:1 B2:1 C4:1 D8:1 27、用彈簧測力計沿水平方向拉著一木塊在水平桌面上做勻速直線運動，測力計的示數(shù)為2 N ，若將拉力增大，當彈簧測力計的示數(shù)為3 N時，木塊受到的滑動摩擦力大小為 _N，此時木塊將做加速直線運動(填“加速”、“減速”或“勻速 ”).推土機的履帶做得寬使為了 ；履帶上有棱使為了 ；挖

11、土機的前端很尖使為了 甲乙圖428：如圖所示，甲、乙、丙三個完全相同的圓柱體豎放在水平地面上，若把乙、丙中的陰影部分切除后，試比較甲、乙、丙對水平地面的壓強大小？圖8*29.把同種材料制成的甲、乙兩個正方體，放在水平桌面上，甲、乙對桌面的壓強分別為P1、P2.現(xiàn)把乙放在甲的上面，如圖4所示，則甲對桌面的壓強為（ ）A. P1+P2      B. P12+P22C.( P13+P23)/P12            D. (

12、P13+P23)/P 22 A30、作圖題（1）如圖7所示，物體A重8N，靜止在斜面上，A對斜面的壓力大小為6N，作出這兩個力的圖示.（2）如圖8所示,球?qū)Ρ诘膲毫?0N，繩子對球的拉力大小為15N，用圖7力的圖示作出這兩個力.31、如圖10所示，質(zhì)量為8kg，邊長為5的正方體物塊A置于水平地面上，通過細繩系于輕質(zhì)杠桿BOC的B端，杠桿可繞0點轉(zhuǎn)動，且CO=3BO，在C端用F=100N的力豎直向下拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡，且細蠅被拉直。(細繩重量不計，g取10Nkg)求(1)物體A的重力G；(2)B端細繩的拉力F拉；(3)物體A對地面的壓力F壓；(4)物體A對地面的

13、壓強P。圖11*32如圖11所示，一塊質(zhì)量為50g的小磁鐵被吸附在豎直放置的長鐵板上，此時鐵板對小磁鐵的摩擦力多大？用0.2N豎直向下的拉力拉小磁鐵，可使它沿鐵板勻速向下運動，若要使小磁鐵沿鐵板勻速向上運動，則向上的拉力應為多大？（g取10N/kg）圖333一木塊豎直懸于盛水的杯中，當將它取出后橫置于杯口時，如圖3所示 ( )A. 水對杯底的壓力、壓強和地面受到的壓力、壓強都不變 B. 水對杯底的壓力、壓強和地面受到的壓力、壓強都變小 C. 水對杯底的壓強增大，地面受到的壓強不變D. 水對杯底的壓強減小，地面受到的壓強不變34下表是小明同學利用圖17所示的實驗裝置探究液體壓強規(guī)律時所測得的部分

14、數(shù)據(jù)(1)實驗所得的數(shù)據(jù)有一組是錯誤的，其實驗序號為_。；(2)綜合分析上列實驗數(shù)據(jù)，歸納可以得出液體壓強的規(guī)律：_，該結論是通過分析比較實驗序號_的數(shù)據(jù)得出來的_，該結論是通過分析比較實驗序號_的數(shù)據(jù)得出來的35、 一只燒杯中盛有半杯水，若將一個小木塊放入水中，水未溢出，則杯底受到水的壓強將（ ） A. 變大 B. 變小 C. 不變D. 無法判斷36：如圖所示的容器內(nèi)裝有水，試比較A、B、C各點由液體產(chǎn)生的壓強p A、pB、pC的大小圖1437、底面積為40cm2的圓筒形容器，內(nèi)裝某種液體，測得距液面30cm處的器壁上的A點處所受到的液體的壓強為2 352Pa，如圖14所示.(1)求該液體的

15、密度(2)若將質(zhì)量為1.56kg的鐵塊浸沒于筒內(nèi)液體中，且無液體溢出，則A點受到的液體的壓強是多少？（鐵的密度為7.8×103kg/m3）圖16P/(×105Pa）t/min2 4 6 81.032.063.09038、一靜止在海面的潛水艇模型，在啟動之后的一段時間內(nèi)，潛水艇模型所受海水壓強和時間的關系圖象如圖16所示.（海水的密度為1.03×103kg/m3，g=10N/kg ，潛水艇模型體積不計.）試分析潛水艇8分鐘內(nèi)下潛的深度和后4分鐘內(nèi)可能的運動狀態(tài).39.在一個重2N，底面積為0.01擴的容器里裝8N的水，容器中水的深度為0.05m。把它放在水平桌面上，

16、如圖12所示（g=1ON/kg）。求：(1）水對容器底部的壓強和壓力（2）容器對桌面的壓力和壓強。圖516cm40、一個截面積為5cm2的玻璃管的下端扎上一塊橡皮膜，將一定量的酒精倒進管里，橡皮膜向外突出；然后把玻璃管豎直放入盛有清水的玻璃杯里，當玻璃管進入水中16cm深時，橡皮膜恰好變平，如圖5所示，則水對橡皮膜的壓強是_Pa，方向 ；倒進管中的酒精質(zhì)量是_kg.（g10N/kg）41一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上，然后反過來倒立在桌面上，兩次放置橙汁對杯底的壓強分別是pA和pB，則（ ）ApApB BpApB CpApB D無法判斷 42、如圖所示是人們常用的訂書機 它的結構設計

17、和工作原理運用了許多物理知識例如：在底部墊了兩塊橡皮，可以增大訂書機與桌面間的摩擦（09義烏）如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋，我們?nèi)祟惥蜕钤谶@“大氣海洋”的底部，承受著大氣對我們的壓強-大氣壓。下列有關敘述中錯誤的是A馬德堡半球?qū)嶒炗辛Φ刈C明了大氣壓的存在B標準大氣壓的數(shù)值為1.01×106帕，（760MM汞柱）C大氣壓的大小與大氣的密度有關，離地面越高的地方，大氣壓也越大D人的心情通常跟晴天和陰雨天大氣壓的高低變化有關答案：C（09嘉興）下列哪一事例可以說明大氣壓的存在A用吸管吸牛奶 B棒冰融化 C手握橡皮圈發(fā)生形變 D水往低處流答案：A（09蘭州）.如圖所示 ，利用托里

18、拆利實驗裝置測量大氣壓強時，當玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后，在玻璃管的頂部穿一小孔，那么管內(nèi)的水銀液面將A.保持不變 B.逐漸下降，最終與管外液面相平C.逐漸上升，最終從小孔中流出 D.稍微下降一些答案：B（09湖南婁底）下列事例中，利用大氣壓作用的是A小王將新鮮空氣吸入肺里B醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中C小李用圖釘把地圖釘在墻上D深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服答案：A（09成都）.在1個標準大氣壓下，水的沸點是100，氣壓越高，沸點也越高。小敏在實驗室觀察水的汽化現(xiàn)象時，發(fā)現(xiàn)水沸騰后，溫度計內(nèi)液面穩(wěn)定在圖10所示的位置，該溫度計的示數(shù)為_ _，由此可以知道：小敏所在區(qū)域的大氣壓強_ （填“高于”

19、、“等于”或“低于”）1個標準大氣壓。答案：97 低于（09山東臨沂）.為測量大氣壓強的數(shù)值，王欣同學進行了如下實驗，將塑料掛鉤吸盤按壓在光滑水平玻璃下面，擠出塑料吸盤內(nèi)的空氣，測出吸盤壓在玻璃上的面積為S；將裝適量細沙的小桶輕輕掛在吸盤下面的塑料掛鉤上，如圖所示，用小勺輕輕向桶內(nèi)加細沙，直到塑料吸盤剛好脫落玻璃板，測出此時塑料掛鉤、小桶和沙的總重力為G。（1）吸盤即將脫離玻璃板時，空氣對塑料吸盤的壓力大小是_，所測大氣壓強的數(shù)值是_。第18題圖（2）該方法所測大氣壓強數(shù)值往往比實際值小一些，你認為產(chǎn)生這一誤差的原因可能是(一條即可)：_。答案：（1）G G/S（2）吸盤的空氣沒有完全擠出（或吸盤的氣密性不好；實驗過程中有外部空氣進入吸盤；吸盤脫離玻璃板前面積有所減??；其它合理答案也可）（