小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)加減法教案模板

1、小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)加減法教案模板小數(shù)加、減法1、經(jīng)歷探索位數(shù)相同小數(shù)加、減法計(jì)算方法的過程，體會(huì)小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系。2、理解小數(shù)點(diǎn)對齊的道理，掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法。3、進(jìn)一步增強(qiáng)運(yùn)用已有的知識和經(jīng)驗(yàn)，探索并解決新問題的知識，不斷體驗(yàn)成功的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握小數(shù)加、減法的計(jì)算方法教學(xué)難點(diǎn)：理解小數(shù)點(diǎn)對齊的道理教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1、談話引入微課同學(xué)們，你們想去游樂園嗎？老師帶你們?nèi)ス湟幌掳桑奎c(diǎn)擊播放微課。2、復(fù)習(xí)舊知，引出新課結(jié)合游樂場項(xiàng)目價(jià)格表，提出問題：1）套餐A與套餐B一共需要多少錢？2）套餐A與套餐貴多少錢？二、揭示課題并板書（小數(shù)加、減法）觀察一下，現(xiàn)

2、在的列式與前面的加法算式，加數(shù)發(fā)生了什么變化？對，多了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。所以，今天我們一起來學(xué)習(xí)小數(shù)的加減法。1、出示價(jià)格表，小組合作交流解決問題一：玩碰碰車與海盜船一共需要多少錢？讓學(xué)生嘗試列式并計(jì)算，集體訂正2、根據(jù)價(jià)格表，學(xué)生自主解決問題二，集體訂正3、計(jì)算小數(shù)加減法時(shí)需要哪些注意事項(xiàng)？4、小組合作練習(xí)：根據(jù)價(jià)位表上的信息，每組提出兩個(gè)問題，并合作解答。四、鞏固練習(xí)1、完成教材72頁做一做第一題2、完成拓展練習(xí)五、課堂小結(jié)通過這節(jié)課，你有什么收獲？六、布置作業(yè)教材74頁練習(xí)第1、2題七、板書設(shè)計(jì)小數(shù)加減法1、小數(shù)點(diǎn)對齊（相同數(shù)位對齊）2、從末位算起第2課時(shí)小數(shù)加減法（2）【教學(xué)內(nèi)容】教材第73

3、頁例2、“做一做”及第75頁練習(xí)十七第610題。【教學(xué)目標(biāo)】1.鞏固小數(shù)加減法的法則、加減法關(guān)系并掌握小數(shù)加減法應(yīng)用題。2.提高解題能力。3.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】小數(shù)加減法法則，運(yùn)用法則進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件?！厩榫皩?dǎo)入】1.提問：小數(shù)加減法和整數(shù)加減法有什么不同？2.計(jì)算下面各題：8.102+15.28【新課講授】1.出示例2：小林買了下面兩本書。數(shù)學(xué)家的故事6.45元神奇的大自然8.3元提問：你能提出什么問題？根據(jù)學(xué)生討論，列出問題。(1)一共花了多少錢?(2)數(shù)學(xué)家的故事比神奇的大自然便宜多少錢？(3)神奇的大自然比數(shù)學(xué)家的故事貴多少錢？提問：怎樣列式，如何計(jì)算

4、呢？(1)6.45+8.3=14.75(元)8.52-5.751.25+16.7(2)(3)8.3-6.45=1.85(元)2.用小數(shù)計(jì)算下列各題：3元5角+7元8角7分=8千克-4千克50克=提問：這些題目和以前做的小數(shù)加減法有哪些不同？你打算怎樣做？學(xué)生分組討論，匯報(bào)結(jié)果。因?yàn)椋?元5角=3.50元7元8角7分=7.87元所以：3元5角+7元8角7分=3.50元+7.87元=11.37元學(xué)生獨(dú)立完成：8千克-4千克50克=提問：以后碰到類似的題目，你打算怎么做？小結(jié)：注意先將復(fù)名數(shù)化為單名數(shù)的小數(shù)，單位統(tǒng)一了，再按小數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算?！菊n堂作業(yè)】1.用小數(shù)計(jì)算下列各題：4元5角8分+

5、10元3角=1噸500千克-800千克=1米6厘米+65厘米=5米4分米-176厘米=2.班里要用100元買一個(gè)足球和一個(gè)排球。足球排球冠軍牌藍(lán)天牌三風(fēng)樂動(dòng)2問題：可以怎樣買？需要付多少錢？3.完成教材第73頁“做一做”。學(xué)生獨(dú)立完成后集體訂正?！菊n堂小結(jié)】提問：今天你有什么收獲？小結(jié)：今天我們繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固了小數(shù)加減法的計(jì)算法則，能運(yùn)用小數(shù)加減法解決具體實(shí)際問題?！菊n后作業(yè)】1.教材第75頁練習(xí)十七第610題。2.完成練習(xí)冊本課時(shí)的練習(xí)。第2課時(shí)小數(shù)加減法（2）例2小林買了兩本書，數(shù)學(xué)家的故事6.45元，神奇的大自然8.3元6.45+8.3=14.75（元）8.3-6.45=1.85（元）小數(shù)

6、加減法計(jì)算時(shí)，小數(shù)點(diǎn)要對齊，不夠時(shí)從高位借“1”當(dāng)“10”再減，末尾有0要去掉。小數(shù)加、減法的計(jì)算方法在算理上與整數(shù)是一致的，都是相同數(shù)位上的數(shù)對齊。教學(xué)中，不僅要使學(xué)生掌握這些知識，更重要的是要讓學(xué)生通過具體的實(shí)例，去發(fā)現(xiàn)并加以歸納，從而去較好地掌握知識。6小數(shù)的加法和減法【教學(xué)目標(biāo)】1. 引導(dǎo)學(xué)生自主探索小數(shù)加、減法的計(jì)算方法，使學(xué)生能正確地進(jìn)行小數(shù)加、減法運(yùn)算及混合運(yùn)算。2. 使學(xué)生理解整數(shù)運(yùn)算定律對于小數(shù)同樣適用，并會(huì)運(yùn)用這些定律進(jìn)行一些小數(shù)的簡便計(jì)算。3. 使學(xué)生體會(huì)小數(shù)加、減運(yùn)算在生活、學(xué)習(xí)中的廣泛應(yīng)用，能熟練運(yùn)用小數(shù)加、減法解決具體實(shí)際問題?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1 .掌握小數(shù)加、減法的計(jì)

7、算法則，能夠熟練地進(jìn)行小數(shù)加、減法的計(jì)算。2.能合理的運(yùn)用整數(shù)運(yùn)算定律對小數(shù)進(jìn)行簡便計(jì)算?！窘虒W(xué)指導(dǎo)】2 .注重課堂導(dǎo)入，將課堂教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)化、故事化。為了使“小數(shù)的加減法運(yùn)算”課堂教學(xué)變得生動(dòng)化、故事化，有吸引力，教師要注重課堂導(dǎo)入，聯(lián)系生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)故事情節(jié)，靈活多樣的呈現(xiàn)方式。用學(xué)生感興趣的故事、圖片等形式導(dǎo)入課題，改變了以往小數(shù)計(jì)算中比較單一、枯燥的學(xué)習(xí)面孔，使計(jì)算、推理、概括這些抽象的數(shù)學(xué)活動(dòng)變得令學(xué)生樂于接納、樂于探究。3 .注重知識之間的銜接與聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生探究。小數(shù)加減法與整數(shù)加減法在算理上是相通的。教師要引導(dǎo)學(xué)生將已掌握的整數(shù)加減法的舊知識遷移到小數(shù)加減法這一新的情境中。讓學(xué)

8、生自主探索小數(shù)加減法的豎式寫法、計(jì)算方法等，通過合作交流，加深理解與認(rèn)識。讓學(xué)生認(rèn)識到整數(shù)加減法的計(jì)算中“相同數(shù)位對齊”移到小數(shù)加減法的計(jì)算中是“小數(shù)點(diǎn)對齊”的區(qū)別，當(dāng)小數(shù)加減法的計(jì)算結(jié)果的末尾有零時(shí)，應(yīng)根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)省略零不寫，使結(jié)果形式達(dá)到最簡。4 .鼓勵(lì)學(xué)生自主探究，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。教學(xué)時(shí)應(yīng)關(guān)注不同學(xué)生解答問題的不同思路，積極鼓勵(lì)學(xué)生用自己的方式思考問題，提出自己的想法。讓學(xué)生在獨(dú)立思考、自主解答的基礎(chǔ)上，通過合作交流，領(lǐng)會(huì)多種不同的解題思路，感受解題策略的多樣性和靈活性，達(dá)到提高數(shù)學(xué)思考能力和計(jì)算能力的目的。【課時(shí)安排】建議共分4課時(shí)第1課時(shí)小數(shù)加減法(1) 1課時(shí)第2課時(shí)

9、小數(shù)加減法(2) 1課時(shí)第3課時(shí)小數(shù)加減混合運(yùn)算1課時(shí)第4課時(shí)整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)1課時(shí)【知識結(jié)構(gòu)】第1課時(shí)小數(shù)加減法(1)【教學(xué)內(nèi)容】教材第72頁例1、“做一做”及第74頁練習(xí)十七第14題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.理解掌握小數(shù)加、減法計(jì)算法則，會(huì)正確進(jìn)行小數(shù)加、減法的計(jì)算。2.培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、歸納的能力?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】理解掌握小數(shù)加、減法計(jì)算法則，會(huì)正確進(jìn)行小數(shù)加、減法的計(jì)算?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件、計(jì)算器?！厩榫皩?dǎo)入】放映小麗和小林到書店買書的情景。你能提出什么問題？學(xué)生自由發(fā)言，引入新課并板書。【新課講授】知識點(diǎn)小數(shù)的加減法出示例1情境圖。數(shù)學(xué)家故事6.45元童話選4.29元提問：你從上

10、圖中獲得了哪些信息？學(xué)生分組討論。匯報(bào)信息。提問：一共要花多少錢？如何列式，如何計(jì)算？學(xué)生討論匯報(bào)：重點(diǎn)是計(jì)算過程。6.45+4.29=10.74提問：小數(shù)加減法需要注意什么？學(xué)生匯報(bào)：（1）小數(shù)點(diǎn)對齊（2）數(shù)位對齊提問：數(shù)學(xué)家的故事比童話選貴多少錢？列式：6.45-4.29=2.16【課堂作業(yè)】1.口算下面各題：0.7+0.91.2+0.87.7+0.62.算一算：100.5+3.87.19+10.115.24-3.848-0.274.7-0.51-0.40.56-0.450.39+0.154.8-33.6-0.83. 媽媽上街買菜，買素菜花了13.50元，買葷菜花了52.80元。買葷菜、買素菜一共花了多少錢？4. 一箱釘子，連箱共重32.5千克，箱重4.5千克，釘子凈重多少千克？5.完成教材第72頁“做一做”，先獨(dú)立完成后交流匯報(bào)?！菊n堂小結(jié)】提問：今天你有什么收獲？小結(jié)：計(jì)算小數(shù)加、減法，先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊，再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算。得數(shù)里的小數(shù)點(diǎn)要和橫線上的小數(shù)點(diǎn)對齊?！菊n后作業(yè)】1.完成教材