小學語文六年級閱讀題《哲學家的最后一課》

1、小學語文六年級閱讀題哲學家的最后一課附參考答案 哲學家的最后一課      一位哲學家?guī)е蝗簩W生去漫游世界。十年間，他們游歷了許多國家，（拜訪  訪問）了許多有學問的人，現(xiàn)在他們回來了，個個滿腹經(jīng)綸。      在進城之前，哲學家把他的學生帶到郊外的一片草地上，說：“十年游歷，你們都已成了飽學之士，現(xiàn)在學業(yè)就要結(jié)束了，我們上最后一課吧！”      學生們圍著哲學家坐了下來。哲學家問：“現(xiàn)在我們坐在什么地方？”學生們說：“坐在曠野里?！闭軐W家又

2、問：“曠野里長著什么？”學生們：“曠野里長滿雜草?！?#160;     哲學家說：“對，曠野里長滿雜草?，F(xiàn)在我想知道的是：如何除掉這些雜草？”學生們非常驚愕（è），他們都沒有想到，一直在探討人生奧妙的大哲學家，最后一課問的（果然  竟然）是這么簡單的一個問題。      一個學生首先開口：“老師，只要有鏟子就行?！闭軐W家點點頭。      另一個學生接著說：“用火燒也是一種很好的辦法?！闭軐W家微笑了一下，示意下一位。    

3、  第三個學生說：“撒上石灰就會除掉所有的雜草?！?#160;     接著講的是第四個學生，他說：“斬草除根，只要把根挖出來就行了?！?#160;     等大家一個一個都講完了，哲學家說：“課就上到這里了。你們回去后，在住宅附近按照各自的辦法試一試。至于這里的雜草，由我負責根除。一年后，有了結(jié)果，我們再來相聚?！?#160;     學生們各自按照自己的辦法除草。第二年春天，小草又偷偷地鉆出了地面。唉，效果不好！不過，他們還是按照約定來相聚了。     

4、0;學生們來到郊外發(fā)現(xiàn)，原來相聚的地方已不再是雜草叢生，而是變成了一片長滿麥子的莊稼地。他們圍著坐下，等待哲學家的到來，（于是  可是）哲學家始終沒有來。      哲學家去世了。學生們在整理他的言論時，在最后補下了這樣的內(nèi)容：要想根除曠野里的雜草，最好的方法是種上莊稼，讓有用的東西占據(jù)它。同樣，一個人要想鏟除心靈中丑惡的東西，最好的方法就是_，讓_占據(jù)它。1、把（    ）中不恰當?shù)脑~語劃去。2、為什么學生們會認為老師的最后一課問了一個簡單的問題？3、根據(jù)短文內(nèi)容和你的理解，把結(jié)尾補充完整。4、概括回答：學生們和哲學家鏟除雜草的方法有什么不同？5、文中的哲學家是怎樣教給學生懂得一個深奧的人生哲理的？答案：1、訪問  果然  于是2、兩個要點：老師是探討人生奧妙的大哲學家；這個問題簡單得任何人都知道答案。3、（多做好事），讓（美好的心靈）或（善良的品質(zhì)）占據(jù)它。4、學生們都是從如何“鏟除”的角度進行思考的，而哲學家是從“利用”、“占據(jù)”的角度考慮的。5、哲學家不是像普