小學(xué)英語語法總結(jié)9精編

1、小鳥小鳥教案課型：唱歌課課時：45分鐘一.學(xué)情分析：1 .教材分析：本課教材小鳥小鳥是選自人音版五年級下冊音樂教科書中的第1課。這首歌曲是F調(diào)，八六拍，二段體結(jié)構(gòu)，適合用中速稍快，歡悅、親切的情緒來演唱。小鳥小鳥是一首優(yōu)秀的童聲合唱作品，歌詞以小鳥為主題，盡情抒發(fā)了少年兒童“愛春天，愛陽光，愛樹木，愛花香”的心情和壯志凌云的崇高理想。2 .教學(xué)對象分析：學(xué)生在這個年紀(jì)應(yīng)該通過學(xué)習(xí)能自信，有感情的演唱歌曲，也能參加多種形式的藝術(shù)實踐活動，例如合唱等。與此同時，五年級部分學(xué)生進(jìn)入變聲期，老師也應(yīng)該在歌唱訓(xùn)練中引導(dǎo)他們正確用嗓，保護(hù)嗓子。二.教學(xué)目標(biāo)：1 .情感態(tài)度和價值觀：通過多種音樂活動引導(dǎo)學(xué)生

2、熱愛生活、珍惜生命、擁抱理想、為實現(xiàn)自己的夢想努力奮發(fā)。2 .過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生參與體會第二樂段的合唱部分，體驗合作的快樂。3 .知識與技能：學(xué)唱歌曲小鳥小鳥，了解八六拍的強(qiáng)弱規(guī)律，理解歌曲中八分休止符的作用，引導(dǎo)學(xué)生用輕松活潑的情緒完整演唱整首歌曲。重點：八分休止符演唱準(zhǔn)確，中速稍快、有感情地演唱這首歌曲。難點：學(xué)會準(zhǔn)確地演唱八分休止符之一節(jié)奏型。四教學(xué)手段方法：在教法上，運用講授法和練習(xí)法。在導(dǎo)入中可以用達(dá)爾克羅茲的體態(tài)律動來進(jìn)行教學(xué)。對八分休止符和弱起節(jié)奏進(jìn)行講授，同時，同學(xué)們通過聆聽歌曲，演唱歌曲也進(jìn)行一遍遍的練習(xí)。在學(xué)法上，運用反饋式指導(dǎo)方法和矯正式指導(dǎo)方法，讓同學(xué)們在反復(fù)練習(xí)中找

3、出不足并及時改正。通過合作學(xué)習(xí)法，讓同學(xué)們參與體驗學(xué)習(xí)第二樂段合唱的魅力。五教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入:（3分鐘）體態(tài)律動導(dǎo)入：師：第一次播放小鳥小鳥，帶領(lǐng)同學(xué)們做八六拍的體態(tài)律動（老師可帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行“拍手，拍肩拍肩拍手腕拍肩拍肩”來拍到6拍一小節(jié)，讓學(xué)生邊聆聽邊感受八六拍的律動）（二）新課教學(xué)分段教學(xué)（分兩段）：（40分鐘）剛才老師播放的那首歌曲就是我們今天要學(xué)習(xí)的小鳥小鳥這首歌。在這個美麗的春天里，有一只小鳥破殼而出，但是它想飛上藍(lán)天需要沖破兩大關(guān)卡，讓我們一起來幫助它好么？第一樂段教學(xué)：1. 再次聆聽歌曲，聽歌曲節(jié)拍，聽歌曲情感。師：大家剛才跟著老師邊聽歌曲邊做動作都非常棒，那么現(xiàn)在老師帶大家

4、來闖一闖第一關(guān)。大家再聆聽一遍歌曲，告訴老師這首歌是幾拍子的，歌曲表達(dá)了什么樣的感情？是歡快活潑的還是略帶憂傷的？生：（八六拍的，三拍子的），是歡快活潑的。（老師講解，是八六拍的，可以采用“拍手，拍肩拍肩拍手腕拍肩拍肩”這樣的6拍來講解。）2. 按節(jié)奏讀歌詞，學(xué)習(xí)節(jié)奏師：剛才大家都回答的很棒，現(xiàn)在老師要和大家做一個游戲。師按節(jié)奏（前十六后八空八）念：在哪里有陽光在哪里有花香學(xué)生學(xué)老師的節(jié)奏念：春天里有陽光樹林里有花香重復(fù)一遍或者可以分組分別來，兩組同學(xué)互相玩。學(xué)會這個節(jié)奏，尤其是八分休止符這邊要空足。在黑板上寫出這個節(jié)奏，加上歌詞，讓同學(xué)們再來一遍。講解8分休止符。3. 再次聆聽老師彈唱樂曲第

5、一段，學(xué)唱歌曲第一段師：現(xiàn)在老師彈伴奏，你們打開課本，跟著老師一起來唱一下第一段的譜子吧。生：唱。師：同學(xué)們都唱的非常好，現(xiàn)在我們把歌詞加進(jìn)來，更要注意節(jié)奏哦生：唱完4. 跟著音頻有感情地加上八六拍體態(tài)律動演唱第一段。師：那現(xiàn)在我們能不能挑戰(zhàn)一下自己，幫小鳥沖破第一關(guān)，讓我們把剛才“拍手，拍肩拍肩拍手腕拍肩拍肩”這樣的律動加入進(jìn)來，邊唱邊動呢？生：可以。（老師帶領(lǐng)學(xué)生一起唱歌，要練習(xí)至少2遍。）師：非常好。在我們共同的努力下，小鳥的第一關(guān)已經(jīng)成功闖過，現(xiàn)在距離成功就只有一步啦！第二樂段教學(xué)：（合唱教學(xué)）1. 跟老師鋼琴學(xué)習(xí)高聲部。學(xué)會加詞演唱。師：播放第二樂段音頻，問：這是齊唱還是獨唱還是合唱呀？生：合唱，二聲部合唱。師：想必大家也不是第一次接觸二聲部合唱啦，沒錯，今天的第二關(guān)就是學(xué)會一個小合唱。大家先跟著老師的琴聲來學(xué)習(xí)一下高聲部吧。（第一遍唱譜，第二遍加詞。）在唱的過程中，注意“啦”要唱清楚，可以適當(dāng)放慢速度唱，再加一遍練習(xí)。2. 學(xué)習(xí)低聲部。師：大家的高聲部都已經(jīng)唱的挺好的了，現(xiàn)在我們來唱一下低聲部吧。（第一遍唱譜，第二遍加詞。）3. 跟著音頻，師唱低聲部，生唱高聲部。4. 跟著音頻，學(xué)生自己分成兩組，進(jìn)行二聲部合唱。（三）課堂小結(jié)（2分鐘）師:同學(xué)們今天配合的都非常有默契呢，不僅能掌握八分休止符和前面較難得節(jié)奏，最后的二聲部合唱也圓滿完成。我想小鳥這時一定已經(jīng)