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1、精選優(yōu)質(zhì)范文-傾情為你獻(xiàn)上小熊住山洞教學(xué)設(shè)計(jì)11|小熊住山洞教學(xué)設(shè)計(jì)模版僅供參考，切勿通篇使用【教材簡(jiǎn)析】小熊住山洞是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第一冊(cè)的最后一篇閱讀課文?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、有感情地朗讀課文，在讀中領(lǐng)悟小熊一家沒(méi)有砍樹(shù)造房，一直住在山洞里的原因。2、懂得愛(ài)護(hù)樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境是一種美德。在本課教學(xué)中，教師以小語(yǔ)新課標(biāo)所倡導(dǎo)的新理念努力轉(zhuǎn)變教育觀念，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、回憶舊知，導(dǎo)入新課師：昨天，我們認(rèn)識(shí)了一只可愛(ài)的小熊（板書(shū)“小熊”），并且認(rèn)識(shí)了不少生字（課件由示），這幾個(gè)字你們認(rèn)識(shí)嗎？那我們來(lái)開(kāi)開(kāi)小火車。誰(shuí)來(lái)給它們組詞？師：你們表現(xiàn)得可真棒！看，

2、小熊一家來(lái)和你們見(jiàn)面了。還記得小熊一家住在山洞里有多難受嗎？板書(shū)：“山洞”生答：空氣差、水臟、有石頭、有蟲(chóng)子師：是??！住山洞多難受，所以小熊一家決定砍樹(shù)造房子。今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)小熊住山洞。師板書(shū)“住”。齊讀課題。二、入情入境，讀懂課文1、帶問(wèn)題自讀課文：師：請(qǐng)孩子們自由地輕聲朗讀課文，讀完后想想：小熊一家后來(lái)住到房子了嗎？你是從課文哪個(gè)自然段知道的？（學(xué)生自讀、思考。）三、師生交流，共同探討生：小熊一家后來(lái)沒(méi)有住到房子，我是從課文第七自然段知道的。師：其他小朋友同意嗎？生：同意。師：我也同意。（屏幕由示課文第七自然段。）師：誰(shuí)來(lái)把這段話讀給大家聽(tīng)聽(tīng)？師：在讀之前，你們想不想提醒她讀這段話的時(shí)候應(yīng)該注意什么？你能不能有禮貌地提醒他呢？生：大聲、不要加字減字、有感情。師：你聽(tīng)明白了嗎？來(lái)，試一試。生：一年又一年，他們沒(méi)有砍樹(shù)造房子，一直住在山洞里。

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