小班社會(huì)活動(dòng)：開心來上幼兒園教學(xué)設(shè)計(jì)

1、新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材小班社會(huì)活動(dòng)：開心來上幼兒園教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Smallclasssocialactivities:happytocometokindergarten教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂：FoonShion教育 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)卜ExcellentTeachingDesign小班社會(huì)活動(dòng)：開心來上幼兒園教材說明：本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園小班社會(huì)科目，主要用途為提升學(xué)生日常聽、說、讀、寫的語言組織能力，提高邏輯思維、形象思維、口語交際及表達(dá)技巧，獲得實(shí)際運(yùn)用語言的能力，進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進(jìn)行配套式編寫，可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)

2、版本進(jìn)行教學(xué)使用?！净顒?dòng)名稱】我是誰【活動(dòng)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)自己的身體，說由幾個(gè)部位名稱。2、愿意在集體面前介紹自己。【活動(dòng)準(zhǔn)備】音樂伴奏、樂樂玩偶【活動(dòng)重點(diǎn)】介紹自己的姓名及年齡。【活動(dòng)難點(diǎn)】鍛煉幼兒的膽量及愿意與同伴親近。【指導(dǎo)要點(diǎn)】通過趣味游戲，讓幼兒感知集體生活的快樂?！净顒?dòng)過程】一、玩游戲碰一碰”。游戲方法：引導(dǎo)兩名幼兒面對(duì)面在小椅子上坐好，距離適當(dāng)（使幼兒可以接觸到對(duì)面小朋友的身體部位）。老師帶領(lǐng)幼兒說：碰碰手工大家相互碰手；說碰碰肩膀”，大家相互ExcellentTeachingDesign碰肩膀；說碰碰膝蓋:大家相互碰碰膝蓋；說碰碰小腳”，大家相互碰碰小腳。要求輕輕觸碰。二、與幼兒

3、討論：這是什么？引導(dǎo)幼兒回答竽"、肩膀"、膝蓋"、腳”這幾個(gè)部位的名稱。三、由示樂樂玩偶：提問他是誰呀"？幼兒回答玩偶名字。1、老師用樂樂的口吻向幼兒做自我介紹示范，我是樂樂！我三歲了”！引導(dǎo)幼兒模仿樂樂口吻來做自我介紹，并提醒幼兒向樂樂問好。2、游戲傳樂樂”：樂樂傳到哪位幼兒的手里，哪位幼兒便在大家面前做自我介紹。（在游戲時(shí)播放快速音樂）。老師豉勵(lì)每一位幼兒大聲介紹自己，并在每位幼兒介紹完后帶領(lǐng)小朋友豉掌以求豉勵(lì)。其他幼兒向介紹的幼兒?jiǎn)柡茫骸皒X子”！3、活動(dòng)延伸可讓幼兒在活動(dòng)室里尋找有自己記號(hào)的物品，比如口杯、書包等生活用品。FoonShion教育研究中心編制Pr