教育信息化匯報材料

1、.高標(biāo)準(zhǔn)建構(gòu)信息化平臺傾情打造數(shù)字化校園教育信息化研討周啟動儀式發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：上午好！歡迎大家來到湘府英才小學(xué)指導(dǎo)工作，我代表學(xué)校對您的蒞臨表示熱烈地歡迎和衷心地感謝。 也非常高興，能在今天的啟動儀式上，就我們學(xué)校教育信息化建設(shè)情況與各位交流。一、 學(xué)校教育信息化建設(shè)的整體構(gòu)想作為省府南城的一所擁有新的教學(xué)設(shè)施的高品位學(xué)校， 如何讓教育信息化為學(xué)校發(fā)展注入強大動力， 這是我們每一個英才人都在思考的問題。我們認為，在現(xiàn)代教育技術(shù)越來越發(fā)達的今天， “讓瑣碎解脫于技術(shù)留閑暇給師生， 讓現(xiàn)代信息技術(shù)成就有理想的教育， 讓未來的學(xué)習(xí)方式成就高尚的人生。 ”這是學(xué)校教育信息化建設(shè)的終極目

2、標(biāo)。為了達到我們心目中教育信息化的理想境界， 我們始終扣緊建設(shè) “數(shù)字化校園”這一工作目標(biāo)，加強現(xiàn)有硬件設(shè)施的管理，提高實效性；把重心和精力著重放在教育信息化的硬軟設(shè)施建設(shè)上， 以課程整合為切入點，在教育教學(xué)過程中較全面地運用以計算機、 多媒體和網(wǎng)絡(luò)通訊為基礎(chǔ)的現(xiàn)代信息技術(shù)， 促進教育改革， 從而適應(yīng)正在到來的信息化社會提出的新要求，轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，深化教育改革，提高教育質(zhì)量和效益，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。二、 學(xué)校教育信息化建設(shè)路上的且行且思三年的時光悄然留在了身后， 依托教育信息化建設(shè)提升學(xué)校辦學(xué)品位的湘府英才讓越來越多的人看到了它潛在的生長力， 我們的“數(shù).字化”校園也越來越彰顯出了她的美麗，

3、 我們用一個個鏡頭記錄了我們在學(xué)校教育信息化路上行走與思考：鏡頭一：完善硬件建設(shè)，優(yōu)化教育信息化環(huán)境學(xué)校在區(qū)政府和區(qū)教育局及學(xué)校周邊單位的大力支持下，加大資金投入，及時更新現(xiàn)代化技術(shù)裝備。2013 年在區(qū)電政辦的幫助下我校成功地聯(lián)入了區(qū)千兆光纖網(wǎng)絡(luò)，建立了中心機房； 投入資金 116 萬元完善了學(xué)校高速網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)（含全校園無線覆蓋）、學(xué)校教學(xué)樓教室廣播系統(tǒng)和全校監(jiān)控系統(tǒng)。投入近80 萬元為每個教學(xué)班和功能室配備了互動式一體機電腦和實物展示儀；投入46 萬元為學(xué)校每一位老師配備一臺聯(lián)想啟天教師辦公用電腦；投入15 萬元新開設(shè)計算機教室一間；投入近 75 萬元開設(shè)云課堂教學(xué)班， 新增平板電腦 50

4、臺和相關(guān)的配套設(shè)備； 投入近 300 萬元建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)、 可容納 700 多人的多功能報告廳，里面配備了一流的燈光、音響設(shè)備和 64 平方米的超大LED高清顯示屏。近幾年教育信息化設(shè)備總共投入近650 萬。現(xiàn)在已經(jīng)實現(xiàn)了校園環(huán)境信息化，辦公環(huán)境信息化、教學(xué)環(huán)境信息化，既彰顯了學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)，更為學(xué)校的蓬勃發(fā)展插上了騰飛的翅膀。鏡頭二：重視應(yīng)用建設(shè)，提高師生信息素養(yǎng)1. 加強教師隊伍信息化建設(shè)，提高工作效益教育信息化建設(shè)有了硬件的基礎(chǔ)支持，還需要借助軟件發(fā)揮其功能。教師是實現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量，建設(shè)一支適應(yīng)教育信息化需求的師資隊伍，是推進教育信息化、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵。我們定期組織教師進行信

5、息技術(shù)方面的培訓(xùn)，學(xué)校100教師都能熟練操作.計算機，并且在省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)上開通個人教育空間，學(xué)校還聘請名師、專家定期來聽教師的信息化教學(xué)課，在不斷的“引領(lǐng)”中提高了教師的信息素養(yǎng)。我校彭艷老師執(zhí)教的制作紀(jì)念冊獲長沙市信息技術(shù)課堂教學(xué)二等獎， 輔導(dǎo)的學(xué)生信息作品獲市一等獎；趙亮老師的給桌面換新裝獲省“三優(yōu)聯(lián)評”二等獎，畢業(yè)紀(jì)念冊省二等獎，信息技術(shù)與科學(xué)融合課浮力作為研討課向全市開放；林志仁老師獲“十一五”省現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究先進個人，論文在市IT 節(jié)中獲一等獎；蔣成麗老師制作的課件獲市二等獎。通過運用教育技術(shù)教學(xué)，我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。2. 注重教學(xué)班的教育信息化建設(shè)，提高教學(xué)效益學(xué)校

6、重視教育信息化設(shè)備在日常教學(xué)中的運用情況， 以教室授課必要的互動式一體機電腦為例， 為了滿足教師授課的實際需要， 認真聽取一線教師實際教學(xué)中的反饋和建議， 學(xué)校先后三次更新教學(xué)班的互動一體機電腦。從最開始外掛主機式的一體機到外置電腦的一體機，到現(xiàn)在的擁有強大白板功能的一體機電腦， 我們的教學(xué)更加方便直觀，交互性能更加優(yōu)異，更好地滿足了班級教學(xué)需要。學(xué)校還為每個教學(xué)班配備了無線藍牙音箱，教師可以通過藍牙耳機輕松實現(xiàn)擴音效果。 在教學(xué)中實物投影儀也為老師的講評、 欣賞、對比提供了方便。 這些設(shè)備在日常教學(xué)中有效應(yīng)用， 滿足了各科教師教學(xué)需要，教學(xué)的效果更加出彩。3、重視網(wǎng)絡(luò)作用，加強交流功能學(xué)校網(wǎng)

7、站是學(xué)校的對外窗口和學(xué)習(xí)平臺。學(xué)校請專人經(jīng)過城域網(wǎng).建設(shè)建成了學(xué)校網(wǎng)站。開設(shè)了五大板塊，內(nèi)容更新及時，通過校園網(wǎng)站實現(xiàn)了校內(nèi)通知傳達、校園新聞發(fā)布、教育教研信息交流。我校是天心區(qū)千兆區(qū)城域網(wǎng)匯聚點之一， 網(wǎng)絡(luò)在平時老師們的教育教研活動中作用明顯。 通過高速的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境， 教師能在網(wǎng)上搜集和運用更多的網(wǎng)絡(luò)資源，每個教研組建立了自己的教育教研 QQ群，各個教研 QQ群均認真開展了網(wǎng)絡(luò)教研討論活動，每個組也將自己的優(yōu)秀資源共享在 QQ群共享中，方便老師們學(xué)習(xí)，每個班主任建立了班級 QQ群，及時反饋孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況， 讓班級 QQ群成了家校溝通的紐帶。學(xué)校開設(shè)了電腦制作興趣小組和電腦制作童趣課程，每

8、學(xué)年開展班級網(wǎng)頁制作比賽、 電腦設(shè)計比賽， 爭取在各級比賽中取得較突出的成績。如今，學(xué)?；旧蠈崿F(xiàn)了“高速網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”的良好局面。鏡頭三：打造特色，彰顯學(xué)校信息化品位在現(xiàn)代通訊技術(shù)逐步普及、 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展的形勢下， 學(xué)科的整合教學(xué)己成為建設(shè)流基礎(chǔ)教育和現(xiàn)代化教育的突破口， 成為整個基礎(chǔ)教育中重要的環(huán)。 在天心區(qū)教育局的關(guān)懷和重視下， 學(xué)校作為天心區(qū)的第一個試點學(xué)校，與天聞數(shù)媒科技有限公司合作，引進“Aischool 云課堂”產(chǎn)品。 AiSchool 云課堂是一套針對中小學(xué)設(shè)計的基于無線網(wǎng)絡(luò)電子化教學(xué)輔助系統(tǒng)， 是中小學(xué)數(shù)字校園的一個重要組成部分。它的使用

9、改變了傳統(tǒng)的校園與課堂， 它使媒體從輔助教師.的教學(xué)工具，成為學(xué)生的學(xué)習(xí)工具， 讓學(xué)校和課堂煥發(fā)出新的生命活力。我們精選了 8 位教師參與研究活動并承擔(dān)示范課， 積極開展運用云課堂技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率方面的研究。 “ Aischool 云課堂”將“一對一”教學(xué)格局融入班級制常規(guī)教學(xué)， 高起點打造學(xué)?，F(xiàn)代教育信息技術(shù)的新格局，成為了現(xiàn)代教育信息化建設(shè)中一道亮麗風(fēng)景。三、今后的發(fā)展方向和思考1. 學(xué)校網(wǎng)站本學(xué)期才初步建好， 各個方面的內(nèi)容還不夠完善， 還要借鑒其他網(wǎng)站好的經(jīng)驗來完善我們的不足。2. 積極開展教育信息化教育研究活動，研究如何利用信息技術(shù)開展啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)活動，鼓勵教師探究發(fā)展性評價，探索建立以學(xué)習(xí)者為中心的教學(xué)新模式， 提高信息化教學(xué)水平。爭取在未來的三年內(nèi)打造一支強有力的信息化教學(xué)隊伍， 設(shè)立本校的信息化中心研究小組， 在現(xiàn)代教育信息化如何運用上做深層次的研究。3. 提倡和鼓勵學(xué)生利用信息手段主動學(xué)習(xí)、 自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)；教師在教學(xué)中有意識的培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣， 增強學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下提出問題、 分析問題和解決問題的能力。 發(fā)展學(xué)生興趣特長，爭取在信息競賽中獲得一定成績各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，雖然才三歲的湘府英才還是那么年輕，在現(xiàn)代教育技術(shù)的這一領(lǐng)域里我們還沒有做出那么多令人為之驕傲的成績，