八年級下冊數(shù)學(xué)第七單元測試題：數(shù)據(jù)的收集整理描述

1、八年級下冊數(shù)學(xué)第七單元測試題：數(shù)據(jù)的收集整理描述初中階段對于學(xué)生們來說也是十分重要的一個時期 ,對每個學(xué)生來說尤為重要 ,下文為大家準(zhǔn)備了八年級下冊數(shù)學(xué)第七單元測試題 ,供大家參考。一、選擇題(每題3分 ,共24分)1.某班有50人 ,其中三好學(xué)生10人 ,優(yōu)秀學(xué)生干部5人 ,在扇形統(tǒng)計(jì)圖上表示三好1.能清楚地看出各局部與總數(shù)之間的百分比關(guān)系的是( )A.條形統(tǒng)計(jì)圖? B.扇形統(tǒng)計(jì)圖? C.折線統(tǒng)計(jì)圖? D.以上均可以2.解決以下問題 ,比擬容易用全面調(diào)查方式的是(? )A.了解一天大批產(chǎn)品的次品率情況? B.了解某市初中生體育中考的成績C.了解某城市居民的人均收入情況? D.了解某一天離開某

2、市的人口數(shù)量3.對某班40同學(xué)的一次數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì) ,適當(dāng)分組后8090分這個分?jǐn)?shù)段的劃記人數(shù)為“正? ,那么此班在這個分?jǐn)?shù)段的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是(? )A.20%? B.40%? C.8%? D.25%4.為了了解某縣八年級學(xué)生的體重情況 ,從中抽取了200名學(xué)生進(jìn)行體重測試 .在這個問題中 ,以下說法錯誤的選項(xiàng)是(? )A.200名學(xué)生的體重是總體? B.200名學(xué)生的體重是一個樣本C.每個學(xué)生的體重是一個樣本? D.全縣八年級學(xué)生的體重是總體。5.完成以下任務(wù) ,宜用抽樣調(diào)查的是A.調(diào)查你班同學(xué)的年齡情況? B.了解你所在學(xué)校男、女生人數(shù)C.考察一批炮彈的殺傷半徑? D.奧運(yùn)會上

3、對參賽運(yùn)發(fā)動進(jìn)行的尿樣檢查6.在整理數(shù)據(jù)5 ,5 ,3 , ,2 , ,4時 ,處的數(shù)據(jù)看不清 ,但從扇形統(tǒng)計(jì)圖的答案上發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)5的圓心角是1800 ,那么處的數(shù)據(jù)是(? )A.2? B.3? C.4? D.57.以下圖是某廠2019年各季度產(chǎn)值統(tǒng)計(jì)圖(單位：萬元)：那么以下說法正確的選項(xiàng)是 (? )A.四季度中 ,每季度生產(chǎn)總值有增有減B.四季度中 ,前三個季度的生產(chǎn)總值增長較快C.四季度中 ,各季度的生產(chǎn)總值變化一樣? D.第四季度生產(chǎn)總值增長最快8.數(shù)學(xué)老師布置10道選擇題作為課堂練習(xí) ,學(xué)習(xí)委員將全班同學(xué)的答題情況繪制成條形圖 ,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可知 ,答對8道題的同學(xué)的頻率是? (? )A

4、.0.38? B.0.4? C.0.16? D.0.08二、填空題(每題3分 ,共24分)9.在對25個數(shù)據(jù)進(jìn)行整理的頻數(shù)分布表中 ,各組的頻數(shù)之和等于_ ,各組的頻率之和等于_.10.某圖書館有A、B、C三類圖書 ,它的扇形統(tǒng)計(jì)圖如右圖所示 ,那么(1)A類圖書所占百分比為 %;(2)假設(shè)B類圖書有420萬冊 ,那么C類圖書有_? _冊.11.要反映某同學(xué)成績進(jìn)步的情況應(yīng)選用_? _.12.某中學(xué)數(shù)學(xué)教研組有25名教師 ,將他們按年齡分組 ,在3845歲組內(nèi)的教師有8名教師 ,那么這個小組的頻率是? .13.為了解社區(qū)居民的用水情況 ,小江調(diào)查了120戶居民 ,發(fā)現(xiàn)人均日用水量在根本標(biāo)準(zhǔn)量(

5、50升)范圍內(nèi)的頻率是75% ,那么他所調(diào)查的居民超出了標(biāo)準(zhǔn)量的有_戶.14.在PC機(jī)上 ,為了讓使用者清楚、直觀地看出磁盤“已用空間與“可用空間占“整個磁盤空間地百分比 ,使用的統(tǒng)計(jì)圖是? .15.將一批數(shù)據(jù)分成5組 ,列出頻率分布表 ,其中第一組與第五組的頻率之和是0.27 ,第二與第四組的頻率之和是0.54 ,那么第三組的頻率是? .16.如右上圖所示 ,根據(jù)某班54個學(xué)生的數(shù)學(xué)成績繪制的頻數(shù)分布直方圖中 ,各小長方形的高的比ABCDEFGHPK=13752 ,假設(shè)后兩組為80分以上學(xué)生數(shù) ,那么80分以上學(xué)生人數(shù)是_.假設(shè)80分成績?yōu)閮?yōu)秀 ,那么優(yōu)秀率是_.三、解答題(共52分)17.

6、(9分)觀察如下圖的扇形統(tǒng)計(jì)圖 ,并答復(fù)以下問題：(1)全世界共有_個大洲 ,_的面積最大;(2)_這兩個洲的面積之和最接近地球總陸地面積的一半;(3)圖中各個扇形分別代表了_ ,所有百分比之和是_;(4)地球的外表積為5.1億平方千米 ,而陸地面積為1.49億平方千米 ,僅占整個地球外表積的29.2% .那么亞洲的陸地面積約為_萬平方千米(用科學(xué)記數(shù)法表示) ,它占地球的外表積約為_.(第4題每格2分)18.(8分)在“3.15消費(fèi)者權(quán)益日的活動中 ,對甲、乙兩家商場售后效勞的滿意度進(jìn)行了抽查. 如圖反映了被抽查用戶對兩家商場售后效勞的滿意程度(以下稱：用戶滿意度) ,分為很不滿意、不滿意、

7、較滿意、很滿意四個等級。(1)請問：甲商場抽查用戶數(shù)為? ;乙商場抽查用戶數(shù)為? ;(2)分別求出甲、乙兩商場很滿意用戶在調(diào)查總數(shù)中所占的百分比。(精確到1%)(3)請為甲商場提一條合理化建議。19.(12分)初中生的視力狀況受到全社會的廣泛關(guān)注 ,某市有關(guān)部門對全市3萬名初中生視力狀況進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查 ,如圖是利用所得數(shù)據(jù)繪制的頻數(shù)分布直方圖(長方形的高表示該組人數(shù)) ,根據(jù)圖中所提供的信息 ,答復(fù)以下問題：(1)本次調(diào)查共抽測了? 名學(xué)生 ,占該市初中生總數(shù)的百分比是? ;? (2)從左到右五個小組的頻率之比是? ;(3)如果視力在4.95.1(含4.9 ,5.1)均屬正常 ,那么全市有

8、? 名初中生的視力正常 , 視力正常的合格率是? .(4)此統(tǒng)計(jì)圖說明了什么?20.(10分)為了解某學(xué)校八年級學(xué)生的身體發(fā)育情況 ,學(xué)校對八年級女生的身高進(jìn)行了一次測量 ,所得數(shù)據(jù)整理后繪制出統(tǒng)計(jì)圖(如圖)(1)中m和n表示的數(shù)分別是多少?(2)將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整后再用頻數(shù)折線圖描述數(shù)據(jù).組別?人數(shù)?百分比145.5149.5?1?2%149.5153.5?4?8%153.5157.5?m?40%157.5161.5?15?30%161.5165.5?8?n165.5169.5?2?4%合計(jì)?50?100%21.(13分)未成年人思想道德建設(shè)越來越受到社會的關(guān)注.某青少年研究所隨機(jī)調(diào)查了市內(nèi)某

9、校100名學(xué)生寒假中花零花錢的數(shù)量(錢數(shù)取整數(shù).單位：元)以便引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀.根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)制成了頻率分布表和直方圖(如圖)(1)補(bǔ)全頻率分布表;(2)在頻率分布直方圖中長方形ABCD的面積是_.這次調(diào)查的樣本容量是_;(3)研究所認(rèn)為 ,應(yīng)對消費(fèi)150元以上的學(xué)生提出勤儉節(jié)約的建議.試估計(jì)應(yīng)對該校1000 名學(xué)生中約多少名學(xué)生提出這項(xiàng)建議?分組?頻數(shù)?頻率0.550.5?0.150.5?20?0.2100.5150.5200.5?30?0.3200.5250.5?10?0.1250.5300.5?5?0.05合計(jì)?100一、1. B? 2. B? 3.A? 4.A? 5.C? 6.D

10、? 7.D? 8.B二、9.25 ,1? 10.45 ,350萬? 11.折線? 12.0.35? 13.30? 14.扇形? 15.0.19觀察內(nèi)容的選擇 ,我本著先靜后動 ,由近及遠(yuǎn)的原那么 ,有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的 ,能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的 ,是相當(dāng)有趣的 ,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等 ,孩子一邊觀察 ,一邊提問 ,興趣很濃。我提供的觀察對象 ,注意形象逼真 ,色彩鮮明 ,大小適中 ,引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)行觀察 ,保證每個幼兒看得到 ,看得清。看得清才能說得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法 ,即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察

11、 ,觀察與說話相結(jié)合 ,在觀察中積累詞匯 ,理解詞匯 ,如一次我抓住時機(jī) ,引導(dǎo)幼兒觀察雷雨 ,雷雨前天空急劇變化 ,烏云密布 ,我問幼兒烏云是什么樣子的 ,有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時 ,我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來 ,我抓住時機(jī)說：“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨 ,我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了 ,我就舀一盆水往下一倒 ,作比擬觀察 ,讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后 ,我又帶幼兒觀察晴朗的天空 ,朗誦自編的一首兒歌：“藍(lán)天高 ,白云飄 ,鳥兒飛 ,樹兒搖 ,太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生

12、情 ,幼兒不僅印象深刻 ,對雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快 ,記得牢 ,而且會應(yīng)用。我還在觀察的根底上 ,引導(dǎo)幼兒聯(lián)想 ,讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來 ,在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長的 ,尖尖的 ,硬硬的 ,像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣 ,給大樹開刀治病。通過聯(lián)想 ,幼兒能夠生動形象地描述觀察對象。16.21 ,0.39三、17.(1)7;(2)亞、非;(3) ,7.1%? 18.(1)4500 ,4500;(2)22% ,29%;(3)不唯一 ,例如：增加售后效勞措施 ,提高效勞的滿意程度等;? 19.(1)240 ,0.8%;(2)2：4：9：6：3;(3)7500 ,25%;(4)略20.(1)20 ,16%;(2)略? 21.(1)略;(2)0.25 ,100;(3)略這個工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)