2形狀與抗彎曲能力課件_第1頁
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文檔簡介

佘家小學佘家小學 范宜瑞范宜瑞觀察思考：觀察思考：這些材料為什么做成這種樣子？這些形狀與抗彎曲能力有關(guān)嗎？1. 只能改變紙的形狀，不能改變橋墩的距離和高度，不能 改變紙的厚度、長度和大小。2. 每張紙只能使用一次，不能反復(fù)或合在一起使用。3. 重物應(yīng)盡量放在紙橋中間的位置，要輕輕地放。4. 使紙碰到桌面的那個重物不能記錄下來。實驗時，我們應(yīng)注意：實驗時，我們應(yīng)注意：形狀形狀抗彎曲能力抗彎曲能力改變材料的形狀，可以改變材改變材料的形狀，可以改變材料的抗彎曲能力，材料的形狀料的抗彎曲能力，材料的形狀不同，抗彎曲能力也不同。不同，抗彎曲能力也不同。我們的發(fā)現(xiàn)我們的發(fā)現(xiàn)：觀察要求：觀察要求： 1 1、這種紙板在結(jié)構(gòu)上有什么特點？、這種紙板在結(jié)構(gòu)上有什么特點？ 2 2、這種紙板各部分的厚薄、軟硬程度如何？、這種紙板各部分的厚薄、軟硬程度如何？ 3 3、試著對這種紙板為什么能承受這么大的、試著對這種紙板為什么能承受這么大的重量做出自己的解釋？重量做出自己的解釋？科學就在我們身邊，科學就在我們身邊，需要大家多觀察多需要大家多觀察多思考。思考。

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