支教策劃書(shū)之活動(dòng)開(kāi)展

1、八、活動(dòng)開(kāi)展（一） 活動(dòng)可行性論證1、我們支教活動(dòng)的宗旨是先進(jìn)、科學(xué)的。 活動(dòng)宗旨：促進(jìn)當(dāng)?shù)亟逃?，不為名利，不圖回報(bào)，愛(ài)心接力，義務(wù)支教，親身感受，服務(wù)義務(wù) 教育，播撒愛(ài)心， 鍛煉自我， 體驗(yàn)吃苦耐勞和培養(yǎng)團(tuán)結(jié)共進(jìn)的精神，齊心協(xié)力為鄉(xiāng)村建 設(shè)的宣傳做出自己的努力。2、我們的隊(duì)伍成員都是懷著一顆奉獻(xiàn)、負(fù)責(zé)的心來(lái)從事這項(xiàng)高尚的下鄉(xiāng)支教工作，隊(duì)員有出色的 文化素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)有強(qiáng)大的凝聚力（為了實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作力，我們“夢(mèng)之隊(duì)”成員都起 了一個(gè)含“夢(mèng)”字的新綽號(hào)）。3、充足的準(zhǔn)備工作是我們活動(dòng)成功開(kāi)展的保證。其中包括心里準(zhǔn)備、身體準(zhǔn)備、經(jīng)濟(jì)準(zhǔn)備、藥和 衣物等各種物品準(zhǔn)備。心里準(zhǔn)備：應(yīng)對(duì)艱苦環(huán)

2、境的心理準(zhǔn)備 與當(dāng)?shù)鼐用裣嗵幦谇⒌男睦頊?zhǔn)備 服從當(dāng)?shù)貙W(xué)校安排的心理準(zhǔn)備 與同組的志愿者溝通、協(xié)調(diào)、服從支教組長(zhǎng)安排的心里準(zhǔn)備 身體準(zhǔn)備：我們組員不僅僅考慮組員身體健康狀況的問(wèn)題， 更注重團(tuán)隊(duì)的合理分工和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力， 即使個(gè)別成員的身體在支教活動(dòng)中出現(xiàn)健康狀況問(wèn)題，也不會(huì)影響團(tuán)體工作的進(jìn)行。經(jīng)濟(jì)準(zhǔn)備： 我們的支教活動(dòng)是公益性的， 我們想做的是通過(guò)自己的努力和付出給當(dāng)?shù)貛ブR(shí)和進(jìn) 步，因而在報(bào)名之前我們已經(jīng)做好自費(fèi)的準(zhǔn)備，只要我們的目的得以實(shí)現(xiàn)，我們?cè)敢飧?出更多。藥和衣物等各種物品準(zhǔn)備： 為了保證工作的順利進(jìn)行， 支教人員會(huì)盡力準(zhǔn)備一些常用藥品， 以備不 時(shí)之需，如感冒藥、消炎藥、腸胃藥、暈

3、車藥、阿司匹林、眼藥、呼吸道方面藥品、自 身用藥等。4、詳細(xì)的支教計(jì)劃方案能夠有效指導(dǎo)我們團(tuán)隊(duì)的工作。在進(jìn)行支教活動(dòng)之前，我們會(huì)花費(fèi)大量精力和時(shí)間將活動(dòng)流程和活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題加以詳細(xì)考慮， 一方面保證了團(tuán)隊(duì)在支教工作中有明晰的目標(biāo)和工作計(jì)劃，另一方面能夠確保工作完美的完成。5、明確的上課要求。 上課隊(duì)員要提前準(zhǔn)備上課教案，以防在上課期間發(fā)生冷場(chǎng)現(xiàn)象； 上課期間要使用普通話，這對(duì)孩子今后的普通話發(fā)展有一定的積極作用； 上課隊(duì)員要充分發(fā)揮同學(xué)的積極性，讓他們踴躍參加該次下鄉(xiāng)支教活動(dòng)； 上課隊(duì)員要隨時(shí)注意各位同學(xué)的心理變化，仔細(xì)觀察上課期間微笑異常； 上課隊(duì)員要仔細(xì)做好上課期間各位同學(xué)的上課表現(xiàn)

4、記錄，為活動(dòng)結(jié)束時(shí)的表彰大會(huì)提供依據(jù)6、總結(jié)工作的安排。我們組要求對(duì)每一次會(huì)議內(nèi)容進(jìn)行記錄，對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)匯總并解 決；每一個(gè)成員在支教時(shí)期需天天寫(xiě)日記，對(duì)當(dāng)天的工作進(jìn)行總結(jié)，并自我評(píng)估。通過(guò)這些手段， 我們可以提高工作的質(zhì)量和當(dāng)?shù)貙W(xué)校師生對(duì)我們的滿意度。二）具體活動(dòng)流程三）課程設(shè)計(jì)下鄉(xiāng)支1.上課內(nèi)容：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、自然、教流程美術(shù)、音樂(lè)等。2.和習(xí)俗演講、法律講解、影播放第、六表彰天大第八天書(shū)法比賽、繪畫(huà)比賽、勵(lì)志演第十天抵達(dá)目的地：常洼村量第以三簡(jiǎn)天易、培養(yǎng)學(xué)生人生早上正式教趣味第的方五式天進(jìn)行教第學(xué)七；天進(jìn)行教學(xué)；第九天觀、價(jià)值觀為目的，讓學(xué)生敢于表現(xiàn)自己，授課堅(jiān)定學(xué)習(xí)的信心

5、；授課以比賽、演講等方式讓學(xué)生積極參與；勵(lì)志演講歷史、文化、授課課程新穎，如體育課上多種教學(xué)武術(shù)、健美操、毽繩等習(xí)俗方面演表彰大會(huì)課程原則：在精不在多下午授課和法競(jìng)賽法律知識(shí)講聯(lián)誼會(huì)以及會(huì)見(jiàn)校領(lǐng)導(dǎo)告別會(huì)負(fù)責(zé)人介紹聯(lián)誼活動(dòng)特長(zhǎng)比賽繪畫(huà)比賽解演講比賽 課美術(shù)：簡(jiǎn)筆畫(huà)、社會(huì)袁帥朱志宇基礎(chǔ)律法知識(shí)、英語(yǔ)丁鑫語(yǔ)文、演講：外面的世界鄭琦音樂(lè)周雪涵英語(yǔ)王梅青數(shù)學(xué)、演講：知識(shí)之重要性賈魯婕自然黃苧歷史與習(xí)俗劉先饒?bào)w育、籃球課程表日期第一天第二天第三天第四天第五天第六天第七天第八天第九天第十天一節(jié)語(yǔ)文瘋狂自然趣味交際數(shù)學(xué)語(yǔ)文歷史與趣味知識(shí)之英語(yǔ)造句英語(yǔ)習(xí)俗英語(yǔ)重要性二節(jié)語(yǔ)文瘋狂自然勵(lì)志交際數(shù)學(xué)語(yǔ)文歷史與趣味知識(shí)

6、之英語(yǔ)演講英語(yǔ)習(xí)俗英語(yǔ)重要性課間操三節(jié)趣味美術(shù)作文社會(huì)簡(jiǎn)易外面的書(shū)法音樂(lè)基礎(chǔ)成果數(shù)學(xué)比賽數(shù)學(xué)世界法律展示四節(jié)趣味美術(shù)作文社會(huì)簡(jiǎn)易外面的書(shū)法音樂(lè)基礎(chǔ)成果數(shù)學(xué)比賽數(shù)學(xué)世界法律展示午休五節(jié)聯(lián)誼體育音樂(lè)特長(zhǎng)我的繪畫(huà)比賽籃球賽美術(shù)體育表彰大會(huì)六節(jié)活動(dòng)主題班會(huì)音樂(lè)比賽夢(mèng)想體育籃球賽美術(shù)體育聯(lián)誼會(huì)告別會(huì)各科課程具體內(nèi)容：英語(yǔ)和基礎(chǔ)法律1. 語(yǔ)文、主題活動(dòng)：外面的世界語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容：低年級(jí)以簡(jiǎn)單的語(yǔ)文課文為依托，進(jìn)行生字生詞讀寫(xiě)教育；組詞，單個(gè)詞造句；講述成語(yǔ)小 故事，并與學(xué)生產(chǎn)生互動(dòng)。中年級(jí)閱讀難度適中的課文，鼓勵(lì)學(xué)生暢談個(gè)人感受；任選三個(gè)詞，讓學(xué)生寫(xiě)一段話；唐詩(shī)宋詞鑒賞。高年級(jí)讓學(xué)生推薦課文，課堂共享賞析；

7、給定主題，讓學(xué)生寫(xiě)一篇文章。主題活動(dòng)：外面的世界活動(dòng)目的通過(guò)向同學(xué)們介紹不同地區(qū)、不同民族的社會(huì)風(fēng)情特點(diǎn)，以達(dá)到拓寬學(xué)生視野，豐 富其認(rèn)知范圍的目的。同時(shí)，這也是本次支教的重要意義所在。活動(dòng)形式由老師講解并播放展示不同地區(qū)、不同民族的風(fēng)俗照片，課堂互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)解答學(xué)生問(wèn)題；之后請(qǐng)每位同學(xué)談一下對(duì)外面的世界的個(gè)人想法與感觸。2. 英語(yǔ)低年級(jí)英語(yǔ) 由于準(zhǔn)備的內(nèi)容是籃球明星喬丹的名言， 所以在上課之前簡(jiǎn)單的對(duì)喬丹進(jìn)行介紹， 特別是他在 比賽時(shí)的一些趣事，讓小學(xué)生對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)充滿興趣。 借助簡(jiǎn)單有趣的順口溜幫助小學(xué)生記憶一些簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)， 順口溜既順口又好玩， 再加上動(dòng)作表演，能很好地幫助學(xué)生分清語(yǔ)

8、法知識(shí)，因此也達(dá)到了事半功倍的效果。 教授同學(xué)們英語(yǔ)歌曲，包括 jingel bells ，yesterday once more 和 apple tree 等，先放幾遍 錄音再由英語(yǔ)老師領(lǐng)唱若干次，最后大家一起合唱。中年級(jí)英語(yǔ) 利用趣味故事進(jìn)行教學(xué)： 小學(xué)生對(duì)鮮艷的插圖、 卡通的道具及教師的講述會(huì)表現(xiàn)出濃厚的興趣， 而故事的重復(fù)也在不知不覺(jué)中強(qiáng)化了學(xué)生的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和語(yǔ)感，使他們的視聽(tīng)能力得到訓(xùn)練提高。 隨著精彩的故事， 學(xué)生的注意力高度集中， 在溫馨友好的氛圍中培養(yǎng)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高了 運(yùn)用語(yǔ)言的能力。 學(xué)習(xí)初次見(jiàn)面、早晚安、再見(jiàn)等場(chǎng)景的英語(yǔ)對(duì)話。由老師領(lǐng)讀并進(jìn)行相關(guān)的解釋，讓后請(qǐng)同學(xué) 們

9、到講臺(tái)上進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話的表演。高年級(jí)英語(yǔ)進(jìn)行語(yǔ)法教學(xué)： 通過(guò)例句幫助同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)句子的主要成分進(jìn)行分類。 從而讓同學(xué)們了解英語(yǔ) 主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)等的意義和位置。簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單選題，難度不會(huì)太大，老師找一些學(xué)生說(shuō)出自己的答案，并對(duì)答案進(jìn)行解釋。列 出一些簡(jiǎn)單的詞匯，讓同學(xué)們用單詞造句。 在適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)境中運(yùn)用： 老師可以在課上課下經(jīng)常使用英語(yǔ)， 提醒同學(xué)們現(xiàn)實(shí)事物的英語(yǔ)表達(dá)方 式。如教師可指著正在跑步的學(xué)生說(shuō) :Heisrunning. 通過(guò)這種有趣的互動(dòng) ,學(xué)生情緒會(huì)異常興奮 ,注意 力也很集中 ,看的仔細(xì) ,聽(tīng)的也比較認(rèn)真。法學(xué)教育低年級(jí)法學(xué)講授一些法律小故事， 例如關(guān)于蘇格拉底的故事、 華盛

10、頓的故事， 從而開(kāi)啟同學(xué)們的法律意識(shí)， 增強(qiáng)他們對(duì)法律知識(shí)的興趣。對(duì)我國(guó)法律的基本內(nèi)容、 結(jié)構(gòu)體系進(jìn)行基本的介紹， 結(jié)合相關(guān)的政策， 引到同學(xué)們對(duì)國(guó)家建設(shè) 社會(huì)主義法制社會(huì)的框架有一個(gè)基本的了解。讓同學(xué)們做一個(gè)知法、守法、護(hù)法的小公民。中年級(jí)法學(xué)開(kāi)始專門(mén)的中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法課，老師主要講解未成年人保護(hù)法中對(duì)未 成年人的保護(hù)做了哪些法律規(guī)定， 已經(jīng)如何在收到侵害時(shí)， 通過(guò)正常的法律程序維護(hù)自身合法權(quán) 益。進(jìn)行案例教學(xué)， 老師通過(guò)一些具體的與未成年人有關(guān)的真實(shí)案件介紹未成年人的年齡限制， 法 律責(zé)任等問(wèn)題。起到了提高同學(xué)興趣，活躍課堂氣氛的作用。高年級(jí)法學(xué) 開(kāi)設(shè)中華人民共和國(guó)教育法課，讓

11、同學(xué)們牢記九年義務(wù)教育是法定的受教育期限，每位同 學(xué)都應(yīng)該依法完成九年義務(wù)教育。 結(jié)合當(dāng)代小學(xué)校園內(nèi)的具體情況， 展現(xiàn)存在的一些違反法律規(guī) 定的現(xiàn)象，如提前退學(xué)、輟學(xué)、女童教育、留守兒童等。大型的法律知識(shí)講座， 介紹我國(guó)的法律教育情況， 介紹中國(guó)的法制宣傳日、消費(fèi)者權(quán)益日等大 型的法律活動(dòng)。同時(shí)回答同學(xué)們關(guān)于法律的問(wèn)題。讓同學(xué)們爭(zhēng)做守法公民，提高法律意識(shí)。3. 數(shù)學(xué)、主題活動(dòng)：知識(shí)之重要性數(shù)學(xué)針對(duì)不同年級(jí)開(kāi)設(shè)不同的趣味數(shù)學(xué)課， 課上給學(xué)生講趣味數(shù)學(xué)故事， 教學(xué)生繪制趣味數(shù)學(xué)手抄 報(bào)，組織趣味數(shù)學(xué)比賽等； 課下教學(xué)生做一些趣味數(shù)學(xué)小游戲。 將乏躁無(wú)味的數(shù)學(xué)生動(dòng)化，在輕松 的氛圍中教授數(shù)學(xué)知識(shí)。這

12、門(mén)課旨在提高學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣， 讓學(xué)生從多個(gè)角度認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)， 為以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 主題活動(dòng)：知識(shí)之重要性提前準(zhǔn)備好稿子， 采用演講的形式向?qū)W生闡述知識(shí)之重要性。 演講時(shí)與學(xué)生積極互動(dòng)， 適時(shí)提 問(wèn)，調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)知識(shí)是健康成長(zhǎng)的必要條件，是成才的必備過(guò)程。4. 自然 提前準(zhǔn)備有關(guān)自然風(fēng)景（森林、濕地、草原等）、動(dòng)植物、宇宙天體等的圖片，提前下載人與 自然視頻資料， 屆時(shí)播放給同學(xué)們看， 讓孩子們對(duì)我們生活的地球及宇宙有更直觀的認(rèn)識(shí)。 搜集自 然聲音的音頻或者純音樂(lè)，讓孩子們體會(huì)自然的純凈寧逸，增加對(duì)生活的大自然的感悟和熱愛(ài) 課程將以探索自然奧妙為主線， 重點(diǎn)講解大自然

13、的神奇之處和宇宙天際的奧妙， 對(duì)大班會(huì)加入 物競(jìng)天擇等生物原理的簡(jiǎn)單介紹，深化孩子們的知識(shí)領(lǐng)域。5. 美術(shù)與社會(huì)美術(shù)：主要是簡(jiǎn)筆畫(huà)和漫畫(huà)的教授。簡(jiǎn)筆畫(huà)以簡(jiǎn)單生動(dòng)為特點(diǎn)，包括動(dòng)植物和日常物品的描繪。以重慶出版集團(tuán)的寶寶跟我畫(huà) 為課本，一節(jié)課教兩到三個(gè)圖畫(huà)，包括簡(jiǎn)單的動(dòng)物外形，水果花朵等，先在黑板上畫(huà)出整體，吸引 孩子的興趣。再一步步教授， 通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單物品的畫(huà)法，然后鼓勵(lì)他 們自己嘗試新的東西，在繪畫(huà)比賽中展示。漫畫(huà)具有幽默詼諧的特點(diǎn)， 可以反映現(xiàn)實(shí)生活。采用主題漫畫(huà)的形式，以當(dāng)?shù)厣顬楸尘埃?結(jié) 合學(xué)生實(shí)際，確定漫畫(huà)主題，進(jìn)行教學(xué)。還可以以孩子喜歡的動(dòng)漫形象為對(duì)象教授

14、。 社會(huì)：主要是生活中的禮儀培訓(xùn)，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，和品德修養(yǎng)的提高。 以當(dāng)?shù)匦W(xué)的社會(huì)課本為基礎(chǔ)授課。 課程進(jìn)度放慢， 對(duì)于每部分內(nèi)容拓展講解， 結(jié)合自身實(shí)際增進(jìn) 學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)知， 以文化習(xí)俗、 古代名人軼事對(duì)孩子進(jìn)行先進(jìn)思想文化教育。 課堂以學(xué)生主 體，給于充分的討論、思考時(shí)間6. 音樂(lè)【標(biāo)準(zhǔn)】 1 2 年級(jí)聆聽(tīng)兒歌、童謠、進(jìn)行曲和舞曲，能夠通過(guò)模唱、打擊樂(lè)對(duì)所聽(tīng)音樂(lè)作出反應(yīng)，能夠隨著進(jìn)行 曲、舞曲音樂(lè)走步、跳舞。能夠區(qū)別獨(dú)唱、獨(dú)奏、齊唱、齊奏。3 6 年級(jí) 聆聽(tīng)少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌 曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。聆聽(tīng)不同體

15、裁和類別的器樂(lè)曲，能夠通過(guò)律動(dòng)或打擊樂(lè)對(duì)所聽(tīng)音樂(lè)作出反應(yīng)。 能夠區(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏。能夠初步分辨小型的音樂(lè)體裁與形式，能夠聆聽(tīng)音樂(lè)主題說(shuō)出曲名。例如： 雪絨花一教學(xué)目標(biāo)： 指導(dǎo)學(xué)生用悠長(zhǎng)的氣息和優(yōu)美的聲音演唱雪絨花，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然、對(duì)生活的熱愛(ài)，樹(shù) 立樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。二過(guò)稱1. 介紹電影，引出歌曲。音樂(lè)之聲的故事發(fā)生在 70 多年前的奧地利薩爾斯堡。在一座古老的修道院里，有一位叫 瑪麗亞的年輕修女，她活潑善良，會(huì)彈吉它，喜歡唱歌。有一天，瑪麗亞來(lái)到一位海軍上校家當(dāng)家 庭教師。在上校外出工作期間， 她教上校家七個(gè)沒(méi)有媽媽的孩子學(xué)會(huì)了許多歌曲， 通過(guò)歌唱， 她還 和孩子們結(jié)成了好朋友

16、。 哆來(lái)咪就是其中的一首。當(dāng)上?；丶視r(shí)，瑪麗亞和孩子們用甜美的歌 聲迎接她。上校很感動(dòng)，他也邊彈吉它邊演唱了一首歌。同學(xué)們猜猜，上校唱的什么歌對(duì)，就是這 首雪絨花從上校的眼神里，我們可以感受到他對(duì)幸福安寧生活的熱愛(ài)之情。后來(lái)，瑪麗亞成了 七個(gè)孩子的媽媽。不久，德國(guó)納粹分子占領(lǐng)了薩爾斯堡。上校為了不背叛祖國(guó)，決定舉家逃亡。在 音樂(lè)節(jié)上，他們?nèi)以俅纬鹆搜┙q花，當(dāng)這首象征著祖國(guó)幸福、生活安寧的歌曲回蕩在劇場(chǎng) 時(shí)，聽(tīng)眾非常激動(dòng)。他們懷著對(duì)祖國(guó)必勝的信心，一齊高唱起來(lái)，歌聲使敵人膽戰(zhàn)心驚。2. 在音樂(lè)背景中提出問(wèn)題歌曲通過(guò)對(duì)“雪花”的贊美， 表達(dá)了主人公什么情感 （表達(dá)了上?？释腋?、 安寧的生活和

17、對(duì) 自己祖國(guó)的熱愛(ài)之情。）3. 欣賞音樂(lè) 那就讓我們跟隨著電影中的人物一起走進(jìn)雪絨花這首歌中，感受歌曲所表達(dá)的真摯情感， 并且大家可以邊聽(tīng)邊輕輕地跟哼唱。4. 學(xué)唱歌曲有了大家情感上的投入，很多同學(xué)已經(jīng)能跟著唱了。那就讓我們最和諧、最抒情的歌聲、完整科目課時(shí)地來(lái)唱一遍這首歌。（學(xué)生跟伴奏練唱一遍，教師有感情地指揮，激發(fā)學(xué)生情感的 表現(xiàn)強(qiáng)度。）7. 體育 體育：教學(xué)以武術(shù)、 籃球?yàn)橹鳎渲形湫g(shù)為二十四路太極拳。 一方面太極拳能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)積 極性，一方面可以通過(guò)太極拳鍛煉學(xué)生的心性。太極拳能夠讓人靜心、凈心， 對(duì)孩子們是很有好處 的；籃球課的教學(xué)根據(jù)大、中、小班情況分為難、中、易三個(gè)等級(jí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓 學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。 對(duì)武術(shù)套路學(xué)習(xí)較好的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)， 以資鼓勵(lì)， 并且在支教過(guò)程中組織籃球 賽以豐富體育課程。8. 歷史 課程設(shè)置目的：以史為鏡