六年級語文下冊 第四單元 15 凡卡課件 新人教版

1、凡卡凡卡 契訶夫（契訶夫（1860-1860-19041904），俄國十九世紀(jì)批），俄國十九世紀(jì)批判現(xiàn)實主義的杰出作家，他判現(xiàn)實主義的杰出作家，他出身于小商人家庭，他做過出身于小商人家庭，他做過店員，也當(dāng)過醫(yī)生，后棄醫(yī)店員，也當(dāng)過醫(yī)生，后棄醫(yī)從文。契訶夫生活在十九世從文。契訶夫生活在十九世紀(jì)末期，正值沙皇統(tǒng)治俄國紀(jì)末期，正值沙皇統(tǒng)治俄國最黑暗的年代，整個社會動最黑暗的年代，整個社會動蕩不安。他的作品就是當(dāng)時蕩不安。他的作品就是當(dāng)時社會生活的真實寫照。主要社會生活的真實寫照。主要代表作有代表作有變色龍變色龍?zhí)字刑字腥巳说诹∈业诹∈业?。等。凡卡凡卡寫于寫?886年年,當(dāng)時正是俄國沙當(dāng)時正是俄

2、國沙皇統(tǒng)治最黑暗的時期，人民過著苦難皇統(tǒng)治最黑暗的時期，人民過著苦難的生活，無數(shù)破產(chǎn)的農(nóng)民被迫進(jìn)入城的生活，無數(shù)破產(chǎn)的農(nóng)民被迫進(jìn)入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能幸免，契訶夫家的小雜貨店里也不能幸免，契訶夫家的小雜貨店里有兩個小學(xué)徒，就常常受到他父親的有兩個小學(xué)徒，就常常受到他父親的虐待，契訶夫在父親的雜貨店里，目虐待，契訶夫在父親的雜貨店里，目睹了父親對小學(xué)徒的虐待，十分同情睹了父親對小學(xué)徒的虐待，十分同情小學(xué)徒的命運。所以這篇小說寫得真小學(xué)徒的命運。所以這篇小說寫得真實感人，也讓我們從中看到了舊俄時實感人，也讓我們從中看到了舊俄時代勞動人民的悲慘生活

3、。代勞動人民的悲慘生活。1 1、標(biāo)出文中的重點字詞，讀準(zhǔn)字音。、標(biāo)出文中的重點字詞，讀準(zhǔn)字音。2 2、畫出文中出現(xiàn)的名字及人物身份。、畫出文中出現(xiàn)的名字及人物身份。3 3、簡單介紹一下凡卡這個人物。、簡單介紹一下凡卡這個人物。4 4、將凡卡寫信的段落標(biāo)出來。、將凡卡寫信的段落標(biāo)出來。瑪瑪 銹銹 摩摩 毒毒 噎噎搓搓 匣匣 吭吭 娜娜 伊伊蘸蘸 攪攪 撇撇 揉揉 喳喳 凡卡凡卡茹科夫（伊凡茹科夫（伊凡茹科夫）茹科夫）小說的主人公小說的主人公 阿里亞希涅：阿里亞希涅： 康斯坦丁康斯坦丁瑪卡里奇：瑪卡里奇： 日發(fā)略維夫：日發(fā)略維夫： 菲吉卡：菲吉卡： 艾果爾、阿遼娜：艾果爾、阿遼娜：鞋匠，鞋店老板鞋

4、匠，鞋店老板凡卡的爺爺凡卡的爺爺老爺，爺爺工作的那家莊園的莊園主老爺，爺爺工作的那家莊園的莊園主牧主牧主凡卡在鄉(xiāng)下的朋友凡卡在鄉(xiāng)下的朋友說說你對凡卡的認(rèn)識：說說你對凡卡的認(rèn)識： 凡卡是一個才凡卡是一個才9 9歲的農(nóng)村孩子，歲的農(nóng)村孩子，他沒有爹沒有娘，只有爺爺一個親人。他沒有爹沒有娘，只有爺爺一個親人。爺爺是個窮苦人，在鄉(xiāng)下給莊園主當(dāng)守爺爺是個窮苦人，在鄉(xiāng)下給莊園主當(dāng)守夜人。夜人。9 9歲的凡卡，歲的凡卡，3 3個月前就被送到個月前就被送到莫斯科的一家鞋店里當(dāng)學(xué)徒，孤苦伶仃，莫斯科的一家鞋店里當(dāng)學(xué)徒，孤苦伶仃，生活十分悲慘。生活十分悲慘。課文主要寫了一件什么事？ 課文主要寫了課文主要寫了凡卡給

5、爺爺寫信凡卡給爺爺寫信，告訴爺爺他在莫斯科鞋匠告訴爺爺他在莫斯科鞋匠當(dāng)學(xué)徒生當(dāng)學(xué)徒生活很痛苦活很痛苦，想讓爺爺接他回去。，想讓爺爺接他回去。這這件事，反映了沙皇統(tǒng)治下俄國貧苦件事，反映了沙皇統(tǒng)治下俄國貧苦兒童的兒童的悲慘命運悲慘命運。第一部分第一部分 準(zhǔn)備寫信準(zhǔn)備寫信 （12）圣誕節(jié)前夜，凡卡趁老板他們?nèi)プ龆Y拜的機圣誕節(jié)前夜，凡卡趁老板他們?nèi)プ龆Y拜的機 會，偷偷地會，偷偷地準(zhǔn)備寫信準(zhǔn)備寫信。第二部分第二部分 寫信寫信 （315）具體寫凡卡具體寫凡卡寫信寫信的內(nèi)容及他的的內(nèi)容及他的回憶回憶聯(lián)想。聯(lián)想。第三部分第三部分 寄信寄信 （1621）凡卡凡卡寫信封寫信封，寄信寄信和寄信后和寄信后做夢做夢。

6、思考：作者從哪幾方面寫凡卡學(xué)徒生活的艱苦難熬？思考：作者從哪幾方面寫凡卡學(xué)徒生活的艱苦難熬？ 挨打挨打： 被老板被老板揪揪著頭發(fā)，著頭發(fā)，拖拖到院子里，拿皮帶到院子里，拿皮帶打打； 老板娘用魚嘴老板娘用魚嘴戳戳他的臉?biāo)哪?挨餓挨餓： 吃的吃的“簡直沒有簡直沒有” ，一點兒面包、稀粥，一點兒面包、稀粥 “只有老板才大吃大喝只有老板才大吃大喝”。 睡不好（挨累）睡不好（挨累）： “小崽子一哭小崽子一哭”就就“只好搖那個搖籃只好搖那個搖籃”。一一就就 凡卡在老板家里忍受著非人的折磨，吃不飽睡不好，還要挨打。聯(lián)想他每天會怎樣生活，沒人的時候凡卡會怎樣做。 所以，凡卡才說所以，凡卡才說“我的生活沒有指

7、我的生活沒有指望了，連狗都不如！望了，連狗都不如！” 重點學(xué)習(xí)：重點學(xué)習(xí)：痛苦的學(xué)徒生活痛苦的學(xué)徒生活挨打挨打揪、拖、揍、戳、打揪、拖、揍、戳、打挨餓挨餓一點兒面包、稀粥一點兒面包、稀粥 挨凍挨凍睡在過道里、沒有鞋睡在過道里、沒有鞋 沒法睡沒法睡一一就就 非非 人人 生生 活活 親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！我給您跪下了，我會永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！ 體會出凡卡已是痛苦與絕體會出凡卡已是痛苦與絕望到了極點。非常迫切的想要望到了極點。非常迫切的想要離開這里，想要讓爺爺趕快把離開這里，想要讓爺爺趕快把他帶走。他帶走。 思考

8、討論：思考討論：凡卡在寫信的凡卡在寫信的同時還同時還（插敘）了（插敘）了哪些內(nèi)容？哪些內(nèi)容？學(xué)習(xí)文中回憶的部分學(xué)習(xí)文中回憶的部分（4、5、6、13、14節(jié)）節(jié)） 顯示凡卡在農(nóng)村生活的自由快樂和顯示凡卡在農(nóng)村生活的自由快樂和對童年生活的向往，與凡卡的學(xué)徒生活對童年生活的向往，與凡卡的學(xué)徒生活，突出了凡卡的不幸遭遇，突出了凡卡的不幸遭遇以及對爺爺?shù)南肽?。以及對爺爺?shù)南肽睢?爺爺爺爺勤勞、樂觀、慈祥、有趣勤勞、樂觀、慈祥、有趣 請小組合作討論，鄉(xiāng)村生活真的是美好幸福的嗎？ 爺爺已經(jīng)爺爺已經(jīng)6565歲，還要給老爺家守夜，只能睡在大歲，還要給老爺家守夜，只能睡在大廚房里；守夜時要挨凍，砍圣誕樹時爺孫倆都

9、要廚房里；守夜時要挨凍，砍圣誕樹時爺孫倆都要“凍凍僵僵”了，體會到他們的生活是非常貧困勞累的。否則，爺了，體會到他們的生活是非常貧困勞累的。否則，爺爺也不會把他唯一的孫子送到城里去做學(xué)徒。爺也不會把他唯一的孫子送到城里去做學(xué)徒。在小凡在小凡卡的心里卻如此美好，正是因為他現(xiàn)在的學(xué)徒生活太卡的心里卻如此美好，正是因為他現(xiàn)在的學(xué)徒生活太悲慘了，已經(jīng)到了他無法忍受的程度。悲慘了，已經(jīng)到了他無法忍受的程度。 九歲的凡卡在圣誕節(jié)前夜，給鄉(xiāng)下的爺爺寫信，在信中：訴說訴說在莫斯科所遭受的悲慘遭遇；回憶回憶了和爺爺在一起的幸福生活；哀求哀求爺爺把他帶回鄉(xiāng)下去。 凡卡撇撇嘴，拿臟手背揉揉凡卡撇撇嘴，拿臟手背揉揉眼

10、睛，抽噎了一下。眼睛，抽噎了一下。 這是對小凡卡訴說自己這是對小凡卡訴說自己受折磨情況后的動作描寫，受折磨情況后的動作描寫，突出表現(xiàn)了小凡卡極度痛苦突出表現(xiàn)了小凡卡極度痛苦的心情。的心情。 九歲的小凡卡離開鄉(xiāng)村，離開疼愛九歲的小凡卡離開鄉(xiāng)村，離開疼愛他的爺爺，來到莫斯科這個大城市來當(dāng)他的爺爺，來到莫斯科這個大城市來當(dāng)學(xué)徒。也許他曾經(jīng)有過許多美好的愿望，學(xué)徒。也許他曾經(jīng)有過許多美好的愿望，然而現(xiàn)實生活的殘酷將小凡卡心中的指然而現(xiàn)實生活的殘酷將小凡卡心中的指望砸的粉碎。弱小的他還能指望什么呢？望砸的粉碎。弱小的他還能指望什么呢？他只希望爺爺救救他，救他離開這個魔他只希望爺爺救救他，救他離開這個魔鬼

11、般可怕的地方。凡卡的信，是蘸著血鬼般可怕的地方。凡卡的信，是蘸著血和淚寫的，是這個窮苦的鄉(xiāng)下孩子對這和淚寫的，是這個窮苦的鄉(xiāng)下孩子對這個悲慘世界的控訴！個悲慘世界的控訴！ 他很滿意沒人打攪他寫信，就他很滿意沒人打攪他寫信，就戴上帽子，連破皮襖都沒披，只穿戴上帽子，連破皮襖都沒披，只穿著襯衫，跑到街上去了著襯衫，跑到街上去了 說明小凡卡急于把信寄說明小凡卡急于把信寄出去，好讓爺爺快點兒來接出去，好讓爺爺快點兒來接他，快點兒脫離苦海，他的他，快點兒脫離苦海，他的心情非常急切。心情非常急切。 過了一個鐘頭，他懷著甜蜜過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。的希望睡熟了。 由于寫信沒有被人打攪由于寫信沒

12、有被人打攪而滿意，寄信也很順利，心而滿意，寄信也很順利，心情肯定放松了許多。凡卡的情肯定放松了許多。凡卡的信寄走了，同時也寄走了他信寄走了，同時也寄走了他滿心的希望，他是懷著這樣滿心的希望，他是懷著這樣甜蜜的希望睡熟了。甜蜜的希望睡熟了。我們除了從凡卡的語言敘述和城鄉(xiāng)生活的對比中感受到他悲慘的命運外，你還能從文中哪些內(nèi)容體會到凡卡生活的悲慘，內(nèi)心的痛苦？” 課文中細(xì)致入微地刻畫凡卡寫信前擔(dān)心、害怕的神情；寫信中多次嘆氣；寫信后還做了一個好夢，也充分地表現(xiàn)了凡卡悲慘的命運。 第一次看窗戶，是作者的敘述，看窗戶后，就轉(zhuǎn)入凡卡寫信的內(nèi)容。 第二次看窗戶，凡卡觸景生情，自然地想起爺爺，這使文章轉(zhuǎn)入凡卡

13、回憶的部分。 第三次看窗戶將兩次回憶鄉(xiāng)下快樂生活的內(nèi)容有機聯(lián)系起來，不使人感到單調(diào)、冗長，又自然地與現(xiàn)實生活形成對比。三看窗戶 （一）凡卡沒有人身自由凡卡沒有人身自由凡卡在給爺爺寫信前，擔(dān)心地朝門口和窗戶看了幾眼，又斜著眼看了一下神像和神像兩邊擺滿了楦頭的架子時“嘆了一口氣”。（二）凡卡想念家鄉(xiāng)和爺爺凡卡想念家鄉(xiāng)和爺爺凡卡在回憶起爺爺守夜的情景和美麗的家鄉(xiāng)夜晚后又“嘆了口氣”。（三）凡卡沒有幸福歡樂凡卡沒有幸福歡樂凡卡在信中告訴爺爺：“老爺在圣誕樹上掛上糖果的時候，請您摘一顆金胡桃，藏在我的綠匣子里頭”之后，又“傷心地嘆口氣”。三次嘆氣一、老板與爺爺對比一、老板與爺爺對比 凡卡在老板家里毫無幸

14、福可言：“連狗不如” 與爺爺在一起充滿了歡聲笑語，充滿了快樂二、城市與鄉(xiāng)村對比二、城市與鄉(xiāng)村對比 莫斯科是富人的天堂，窮人的地獄 在凡卡的印象中是鄉(xiāng)村的質(zhì)樸而美好三、夢想與現(xiàn)實對比三、夢想與現(xiàn)實對比 凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了 醒來后凡卡還要和往日一樣地挨打、挨餓、挨 凍，一樣地被伙計捉弄三個對比三個對比 聯(lián)系課文內(nèi)容，說說作者是怎么樣表達(dá)中心，突出凡卡悲慘命運的？ 三條線索：信中訴說悲慘學(xué)徒生活，揭示了中心；回憶往事，對比現(xiàn)實，襯托出中心；結(jié)尾的美夢，暗示了文章的中心。 一、抓住細(xì)節(jié)描寫，使文章寫得很感人。一、抓住細(xì)節(jié)描寫，使文章寫得很感人。二、對比的描寫，反襯凡卡的凄苦。二、對比的描寫，反襯凡卡的凄苦。三、插敘的手法，讀來自然、流暢。三、插敘的手法，讀來自然、流暢。總結(jié)本文的寫