小學(xué)生作文結(jié)尾常用的方法（課堂PPT）

1、記事記敘文記事記敘文 如何結(jié)尾如何結(jié)尾 1.1.自然式結(jié)尾。自然式結(jié)尾。 2.2.總結(jié)式結(jié)尾?？偨Y(jié)式結(jié)尾。 3.3.啟發(fā)式結(jié)尾。啟發(fā)式結(jié)尾。 4.4.疑問式結(jié)尾。疑問式結(jié)尾。 5.5.夢幻式結(jié)尾。夢幻式結(jié)尾。 6.6.引歌引言結(jié)尾。引歌引言結(jié)尾。記事記敘文結(jié)尾常用的方法：記事記敘文結(jié)尾常用的方法：1 1、自然式結(jié)尾。、自然式結(jié)尾。 這樣的結(jié)尾很容易，事情記敘完了，結(jié)果也這樣的結(jié)尾很容易，事情記敘完了，結(jié)果也出來了，文章也就結(jié)束了，這就是自然式結(jié)尾。出來了，文章也就結(jié)束了，這就是自然式結(jié)尾。 如：游筆架山的結(jié)尾：太陽偏西了，我們也有點(diǎn)累了，便一起乘車，帶著在筆架山游玩的快樂，踏入歸途2 2、總結(jié)

2、式結(jié)尾、總結(jié)式結(jié)尾 事情記敘完了，總結(jié)一下收獲，常用事情記敘完了，總結(jié)一下收獲，常用遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句來說說自己的收獲或感受。遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句來說說自己的收獲或感受。 比如：記一次有趣的蛋殼實(shí)驗(yàn)的結(jié)尾：這次蛋殼實(shí)驗(yàn)真是太有趣了！不但鍛煉了動(dòng)手的能力，而且還從中明白了“力的集中與分散”的道理，收獲太大了！所以我喜歡這樣的實(shí)驗(yàn)！3 3、啟發(fā)式結(jié)尾（也稱、啟發(fā)式結(jié)尾（也稱“明理式明理式”） 這種結(jié)尾是把通過某件事之后所得到的啟示、這種結(jié)尾是把通過某件事之后所得到的啟示、明白的道理寫出來，起到點(diǎn)明中心的作用。明白的道理寫出來，起到點(diǎn)明中心的作用。 比如：比如：一件小事一件小事的結(jié)尾：這件事過去的結(jié)尾：這件事

3、過去很長時(shí)間了，但我卻銘記不忘。事情雖然小，很長時(shí)間了，但我卻銘記不忘。事情雖然小，但它給我的啟發(fā)卻很大，因?yàn)樗屛颐靼琢艘坏o我的啟發(fā)卻很大，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋€(gè)道理，那就是：人不論做錯(cuò)了什么事，只要個(gè)道理，那就是：人不論做錯(cuò)了什么事，只要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了，而且敢于承認(rèn)，勇于改正，那就認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了，而且敢于承認(rèn)，勇于改正，那就一定有新的開始，一定會(huì)進(jìn)步的。一定有新的開始，一定會(huì)進(jìn)步的。4 4、疑問式結(jié)尾（也稱、疑問式結(jié)尾（也稱“反問式反問式”） 事情結(jié)束了，作者為了強(qiáng)調(diào)自己明白的道理或啟事情結(jié)束了，作者為了強(qiáng)調(diào)自己明白的道理或啟示，故意用問句或反問句收尾，既表白了自己的意示，故意用問句或反問句收尾

4、，既表白了自己的意愿，又激發(fā)讀者的思考，起到強(qiáng)化中心的作用。愿，又激發(fā)讀者的思考，起到強(qiáng)化中心的作用。 比如：比如：真正的友誼真正的友誼的結(jié)尾：我們終于和好了，的結(jié)尾：我們終于和好了，而且通過這件事，更讓我們明白了以誠相待，寬容而且通過這件事，更讓我們明白了以誠相待，寬容諒解才是友誼的基礎(chǔ)。朋友，您說是不是這樣啊？諒解才是友誼的基礎(chǔ)。朋友，您說是不是這樣??？5、夢幻式結(jié)尾、夢幻式結(jié)尾 這種結(jié)尾屬于想象、寄托型。也就是不直接寫這種結(jié)尾屬于想象、寄托型。也就是不直接寫事情的結(jié)果，而這個(gè)結(jié)果有可能不是一種情況，就事情的結(jié)果，而這個(gè)結(jié)果有可能不是一種情況，就用用“做夢做夢”的方式，來表現(xiàn)寄托意愿或結(jié)果

5、。這種的方式，來表現(xiàn)寄托意愿或結(jié)果。這種夢幻式很有意思，引人暇想。夢幻式很有意思，引人暇想。 比如：比如：找媽媽找媽媽一文的結(jié)尾：這天晚上，男一文的結(jié)尾：這天晚上，男孩做了一個(gè)甜美的夢，夢見小女孩找到了媽媽，正孩做了一個(gè)甜美的夢，夢見小女孩找到了媽媽，正依偎在媽媽的懷里撒嬌呢！小鳥呀，也飛回自己的依偎在媽媽的懷里撒嬌呢！小鳥呀，也飛回自己的小巢，正和鳥媽媽一起快樂地歌唱呢！小巢，正和鳥媽媽一起快樂地歌唱呢！6 6、引歌引言式結(jié)尾、引歌引言式結(jié)尾 有有“引歌引言式引歌引言式”開頭，也有開頭，也有“引歌引言式引歌引言式”結(jié)結(jié)尾。根據(jù)事情的內(nèi)容與中心，選擇恰當(dāng)?shù)拿怨耪Z或尾。根據(jù)事情的內(nèi)容與中心，選

6、擇恰當(dāng)?shù)拿怨耪Z或一兩句歌詞，做為文章的結(jié)尾，富有鞭策、指引、激一兩句歌詞，做為文章的結(jié)尾，富有鞭策、指引、激勵(lì)的作用。勵(lì)的作用。 如如珍惜時(shí)光的分分秒秒珍惜時(shí)光的分分秒秒一文的結(jié)尾：只有珍一文的結(jié)尾：只有珍惜時(shí)光的分分秒秒，才能不虛度光蔭，做應(yīng)該做的惜時(shí)光的分分秒秒，才能不虛度光蔭，做應(yīng)該做的事，這是經(jīng)歷了這件事之后給我最大的啟示。朋友，事，這是經(jīng)歷了這件事之后給我最大的啟示。朋友，“莫等閑，白了少年頭！莫等閑，白了少年頭！” 1.自然式結(jié)尾。 2.總結(jié)式結(jié)尾。 3.啟發(fā)式結(jié)尾。 4.疑問式結(jié)尾。 5.夢幻式結(jié)尾。 6.引歌引言結(jié)尾。記事記敘文結(jié)尾常用的方法：記事記敘文結(jié)尾常用的方法： 現(xiàn)場操作 結(jié)合上面所學(xué)知識(shí)給下列作文擬個(gè)結(jié)尾，并說明你用了哪種方法。 1.這次我做對了 2.童年趣事 3.我當(dāng)值日員 4.第一次