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1、語文語文人教部編版二年級（下冊）tngzxn我會(huì)認(rèn)jgunl botcntng天空陽光田野微風(fēng)柳條草坪 的天空的天空 的陽光的陽光 的田野的田野 的微風(fēng)的微風(fēng) 的柳條的柳條 的草坪的草坪藍(lán)藍(lán)的藍(lán)藍(lán)的碧綠的碧綠的和煦的和煦的綠色的綠色的細(xì)長的細(xì)長的溫暖的溫暖的字詞句運(yùn)用字詞句運(yùn)用種子睡在松軟的泥土里。種子睡在松軟的泥土里。1.1.什么睡在松軟的泥土里？什么睡在松軟的泥土里？2.2.種子睡在哪里？種子睡在哪里？3.3.種子睡在什么樣的泥土里？種子睡在什么樣的泥土里？小結(jié)：小結(jié)：一個(gè)句子要完整，內(nèi)容一個(gè)句子要完整，內(nèi)容就必須交代得清楚明白。就必須交代得清楚明白。書寫提示書寫提示dyun左上包圍結(jié)構(gòu)c

2、h/chd左下包圍結(jié)構(gòu)日積月累日積月累古原上的草，多么茂盛，古原上的草，多么茂盛，每年春來蒼翠，秋來枯黃。每年春來蒼翠，秋來枯黃。任憑野火焚燒，任憑野火焚燒，不盡不滅春風(fēng)一吹，不盡不滅春風(fēng)一吹，依舊蓬勃生長。依舊蓬勃生長。自讀自讀筍芽兒筍芽兒，查字，查字典解決不會(huì)讀的生字。典解決不會(huì)讀的生字。我愛閱讀我愛閱讀說一說這篇童話故事是寫說一說這篇童話故事是寫什么的，你讀懂了什么。什么的，你讀懂了什么。主要寫了竹子的生長過程。主要寫了竹子的生長過程。快樂讀書吧快樂讀書吧你還讀過哪些兒童故你還讀過哪些兒童故事呢？我們一起來分事呢？我們一起來分享吧！享吧！課堂小結(jié)課堂小結(jié)孩子們，讀書使人博學(xué)，讀書使人聰慧，讓我們從小就播下一顆讀書的種子吧！熱愛閱讀并記得

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