部編版二年級(jí)下冊(cè)語文 課件15 古詩(shī)二首

1、15 15 古詩(shī)二首古詩(shī)二首1.1.認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)“曉、慈曉、慈”等等1111個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“行行”，會(huì)寫，會(huì)寫“湖、蓮湖、蓮”等等8 8個(gè)字。個(gè)字。2.2.能正確、流利地朗讀古詩(shī)。背誦古詩(shī)。能正確、流利地朗讀古詩(shī)。背誦古詩(shī)。3.3.能初步了解詩(shī)句意思，說出詩(shī)句描繪的畫面。能初步了解詩(shī)句意思，說出詩(shī)句描繪的畫面。學(xué)習(xí)目標(biāo)我會(huì)認(rèn)曉曉xioxio破曉慈慈cc畢畢b b 絕絕juju慈愛畢業(yè)絕對(duì)竟竟jngjng竟然l l 黃鸝鳴鳴mngmng含含hnhn泊泊bb鳴叫含片停泊嶺嶺lnglng山嶺映映y y ngng倒映鸝鸝hnghng行多音字xngxng行列行列 行業(yè)行業(yè) 行家行家行走

2、行走 行動(dòng)行動(dòng) 行為行為hh結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)湖水湖水 湖面湖面 湖北湖北組詞組詞造句造句洞庭湖的洞庭湖的湖水湖水清澈見底。清澈見底。左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)我會(huì)寫linlin結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)蓮花蓮花 蓮葉蓮葉 蓮藕蓮藕組詞組詞造句造句湖中盛開著一朵潔白的湖中盛開著一朵潔白的蓮花蓮花。上下結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)qingqing結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)窮人窮人 窮困窮困 窮苦窮苦組詞組詞造句造句李醫(yī)生經(jīng)常免費(fèi)為李醫(yī)生經(jīng)常免費(fèi)為窮人窮人看病?？床　Ｉ舷陆Y(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)hh結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)荷葉荷葉 荷花荷花 白荷白荷組詞組詞造句造句碧綠的碧綠的荷葉荷葉像一個(gè)大圓盤。像一個(gè)大圓盤。上下結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)juju結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)絕對(duì)絕對(duì) 絕望絕望 絕學(xué)絕學(xué)組詞組詞造句造句我我絕對(duì)

3、絕對(duì)不會(huì)幫你騙人的。不會(huì)幫你騙人的。左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)hnhn結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)含義含義 含片含片 包含包含 組詞組詞造句造句你知道這個(gè)詞語的你知道這個(gè)詞語的含義含義嗎？嗎？上下結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)lnglng結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)嶺南嶺南 山嶺山嶺 秦嶺秦嶺 組詞組詞造句造句嶺南嶺南是指廣東、廣西一帶。是指廣東、廣西一帶。左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)ww結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)東吳東吳 吳國(guó)吳國(guó) 吳儂軟語吳儂軟語組詞組詞造句造句黃蓋是三國(guó)時(shí)期黃蓋是三國(guó)時(shí)期東吳東吳人。人。上下結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)【宋】楊萬里 楊萬里楊萬里(1127(11271206)1206)吉州吉水吉州吉水( (今江西吉水今江西吉水) )人，字人，字廷秀，號(hào)誠(chéng)齋。紹興二十四年進(jìn)士。孝宗時(shí)官至

4、太子侍廷秀，號(hào)誠(chéng)齋。紹興二十四年進(jìn)士。孝宗時(shí)官至太子侍讀。光宗召為秘書監(jiān)。工詩(shī)。為讀。光宗召為秘書監(jiān)。工詩(shī)。為“南宋南宋 四大家四大家”之一。之一。初學(xué)初學(xué)“江西詩(shī)派江西詩(shī)派”，后學(xué)王安石及晚唐詩(shī)，終自成一家。，后學(xué)王安石及晚唐詩(shī)，終自成一家。一生作詩(shī)萬余首。亦能文。著有一生作詩(shī)萬余首。亦能文。著有誠(chéng)齋集誠(chéng)齋集。走進(jìn)作者 聽朗讀，然后自己試著聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，不讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，不會(huì)的字多讀幾遍！會(huì)的字多讀幾遍！初讀課文曉：早晨。 四時(shí)：春夏秋冬四季。在這里指六月以外的其它時(shí)節(jié)。 無窮碧：因蓮葉面積很廣，似與天相接，故呈現(xiàn)無窮的碧綠。 別樣紅：紅得特別出色。 畢竟西

5、湖六月中，畢竟西湖六月中， 風(fēng)光不與四時(shí)同。風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，接天蓮葉無窮碧， 映日荷花別樣紅。映日荷花別樣紅。 曉出凈慈寺送林子方曉出凈慈寺送林子方 請(qǐng)同學(xué)們自由地朗讀古詩(shī)，請(qǐng)同學(xué)們自由地朗讀古詩(shī)，畫出古詩(shī)的節(jié)奏。畫出古詩(shī)的節(jié)奏。畢竟西湖六月中，畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。風(fēng)光不與四時(shí)同。到底到底四季四季 接天蓮葉接天蓮葉 ， 映日荷花映日荷花 。在朝陽映照下在朝陽映照下異常紅艷異常紅艷異常碧綠異常碧綠與藍(lán)天相接與藍(lán)天相接千古名句千古名句強(qiáng)烈的視覺沖擊強(qiáng)烈的視覺沖擊, ,表現(xiàn)表現(xiàn)出荷花的壯觀、大氣。出荷花的壯觀、大氣。無窮碧無窮碧別樣紅別樣紅 這兩句是寫景還是議論？這兩句是

6、寫景還是議論？議論議論能說說你對(duì)這兩行詩(shī)的理解嗎？到底是西湖六月天的風(fēng)景，到底是西湖六月天的風(fēng)景，風(fēng)光與其他季節(jié)截然不同。風(fēng)光與其他季節(jié)截然不同。畢竟西湖六月中，畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅映日荷花別樣紅接天蓮葉無窮碧，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅映日荷花別樣紅。這兩句是寫景還是議論？這兩句是寫景還是議論？寫景寫景能說說你對(duì)這兩行詩(shī)的理解嗎？萬頃碧綠的蓮葉，無窮無盡，一直連接到天邊。萬頃碧綠的蓮葉，無窮無盡，一直連接到天邊。在朝陽映照下的荷花越發(fā)顯得紅艷。在朝陽映照下的荷花越發(fā)顯得紅艷。畢竟西湖六月中畢竟西湖六月中風(fēng)光不與四時(shí)同風(fēng)

7、光不與四時(shí)同接天蓮葉無窮碧接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅映日荷花別樣紅萬頃碧綠的蓮葉，無窮無盡，萬頃碧綠的蓮葉，無窮無盡，一直連接到天邊一直連接到天邊 。在朝陽映照下的荷花越發(fā)顯在朝陽映照下的荷花越發(fā)顯得紅艷。得紅艷。風(fēng)光與其他季節(jié)截然不同。風(fēng)光與其他季節(jié)截然不同。到底是西湖六月天的風(fēng)景。到底是西湖六月天的風(fēng)景。西湖是世界聞名的風(fēng)景旅游勝地，西湖是世界聞名的風(fēng)景旅游勝地，你去過西湖的哪些景點(diǎn)呢？現(xiàn)在就讓我你去過西湖的哪些景點(diǎn)呢？現(xiàn)在就讓我們一起去欣賞西湖的美吧！們一起去欣賞西湖的美吧！課外拓展絕 句唐唐 杜甫杜甫 杜甫：杜甫：字子美，唐代字子美，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，被譽(yù)偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，被

8、譽(yù)于于“詩(shī)圣詩(shī)圣”。走進(jìn)作者絕句絕句兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。門泊東吳萬里船。含含：窗戶對(duì)著西邊的山嶺，就像把遠(yuǎn)山：窗戶對(duì)著西邊的山嶺，就像把遠(yuǎn)山 裝在窗框里一樣。裝在窗框里一樣。千秋雪千秋雪：指山上終年不化的積雪。：指山上終年不化的積雪。泊泊：船只?？堪哆吇虼a頭。（停泊）：船只?？堪哆吇虼a頭。（停泊）萬里船萬里船：從遙遠(yuǎn)的地方來的船。：從遙遠(yuǎn)的地方來的船。注詞釋義注詞釋義兩個(gè)黃鸝鳴翠柳兩個(gè)黃鸝鳴翠柳 兩只黃鸝在翠綠的柳枝上啼叫，一行白鷺上青天一行白鷺上青天 一行白鷺飛向藍(lán)天，自由自在地飛翔。窗含西嶺千秋雪窗含西嶺千秋雪 透過窗戶，可以看見西嶺上千年不化的厚厚積雪門泊東吳萬里船門泊東吳萬里船 門外停泊著要到千里之外東吳去的船只。絕句絕句兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，兩個(gè)黃鸝鳴翠柳， 一行白鷺上青天。一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪，窗含西嶺千秋雪， 門泊東吳萬里船。