上海建橋?qū)W院教育國(guó)際合作與交流十二五規(guī)劃

1、上海建橋?qū)W院教育國(guó)際合作與交流十二五規(guī)劃（修訂版）一、現(xiàn)狀簡(jiǎn)要分析（基本現(xiàn)狀、主要存在的問(wèn)題）教育國(guó)際合作與交流是一所高等學(xué)校辦學(xué)和學(xué)科發(fā)展的重要方面。 我校在辦學(xué)之初， 就 沒(méi)有忘記開(kāi)展國(guó)際合作與交流，且取得一定進(jìn)展。近幾年，尤其在近一、兩年，隨著我國(guó)國(guó) 際地位的日益提高和教育國(guó)際化的推進(jìn)， 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和指導(dǎo)下， 我校的教育國(guó)際合作 與交流水平有了顯著的提高。目前，我們與美國(guó)、英國(guó)、日本、澳大利亞、新加坡、馬來(lái)西亞和臺(tái)灣地區(qū)的多所高校 簽訂了合作交流協(xié)議。 在原來(lái)與新加坡南洋現(xiàn)代管理學(xué)院合作培養(yǎng)旅游專業(yè)?？茖W(xué)生的基礎(chǔ) 上，通過(guò)多種渠道的聯(lián)系與交往，與日本、澳大利亞、美國(guó)、英國(guó)、馬來(lái)西亞

2、和臺(tái)灣地區(qū)多 所高校產(chǎn)生了實(shí)質(zhì)性的交流與合作， 包括： 與日本東京梅花女子大學(xué)、 日本北海道駒澤大學(xué) 合作培養(yǎng)學(xué)生； 我校教師組團(tuán)到美國(guó) Wingate 大學(xué)參加培訓(xùn)進(jìn)修； 美國(guó) Wingate 大學(xué)教授 來(lái)我校講學(xué)；與英國(guó) Chester 大學(xué)、美國(guó) Wingate 大學(xué)進(jìn)行合作辦學(xué)的討論已進(jìn)入實(shí)質(zhì)性 階段；與澳大利亞 William Blue 學(xué)院簽訂了學(xué)生交換協(xié)議，管理系第一批赴澳學(xué)習(xí)一年的 學(xué)生即將返回學(xué)校，第二批將要起程；與英國(guó)東倫敦大學(xué)、馬來(lái)西亞 史丹福大學(xué)合作舉辦學(xué) 分互認(rèn)的本科和碩士項(xiàng)目已開(kāi)始啟動(dòng)； 于 09 年下半年開(kāi)始我校派交換學(xué)生到臺(tái)灣環(huán)球技術(shù)學(xué)院 進(jìn)行一學(xué)期的學(xué)分轉(zhuǎn)換學(xué)

3、習(xí)， 第一批有 10 名同學(xué)赴臺(tái)進(jìn)行交換學(xué)習(xí)， 第二批赴臺(tái)同學(xué)即將返回， 下學(xué)期開(kāi)始的第三批交換學(xué)生正抓緊辦理各項(xiàng)手續(xù)， 整裝待發(fā)。 赴臺(tái)灣昆山科技大學(xué)進(jìn)行一學(xué)期 免學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)的 2010 秋我校交換學(xué)生項(xiàng)目、赴臺(tái)灣義守大學(xué)參加費(fèi)用全面的 2010 暑期夏令 營(yíng)項(xiàng)目均已啟動(dòng)， 組織遴選工作已完成， 現(xiàn)學(xué)生們正在辦理赴臺(tái)手續(xù)； 與臺(tái)灣大葉大學(xué)和臺(tái)灣中 原大學(xué)的合作研發(fā)和交換學(xué)生合作項(xiàng)目正在積極商談中。 所有這些實(shí)質(zhì)性的交流提升了我校的辦 學(xué)水平，推進(jìn)了我校的教育國(guó)際化。在過(guò)去三年中， 由我校發(fā)起， 我校與臺(tái)灣昆山科技大學(xué)共同主辦的海峽兩岸民辦 （私立） 高校校長(zhǎng)論壇已舉辦了三屆（第一、第三屆在

4、我校舉辦，第二屆在臺(tái)灣舉辦） ，近 40 所兩 岸高校校長(zhǎng)參加的第三屆論壇今年 5 月剛結(jié)束，本次論壇規(guī)模和成效都達(dá)到相當(dāng)程度。通 過(guò)對(duì)事先商定的四項(xiàng)議題的深入探討， 大家感到收獲不小。 兩岸民辦高校校長(zhǎng)論壇的舉辦極 大地推進(jìn)了兩岸的教育交流與合作，加強(qiáng)了我校與海峽對(duì)岸高校及大陸其它民辦高校的聯(lián) 系，提升了我校的辦學(xué)水平。每年，我校都接待二、三十批來(lái)自五大洲各高校和有關(guān)教育機(jī)構(gòu)的專家、學(xué)者、 領(lǐng)導(dǎo)的來(lái)訪， 他們的訪問(wèn)， 既讓我們有機(jī)會(huì)吸取國(guó)、 境外教育界同行的先進(jìn)辦學(xué)理念和實(shí)踐， 也向 他們展示了中國(guó)民辦高校和我們建橋?qū)W院的辦學(xué)活力和特色。 國(guó)、境外學(xué)者、 同行的訪問(wèn)帶 來(lái)了國(guó)際學(xué)術(shù)的新動(dòng)態(tài)，

5、 創(chuàng)造了國(guó)際合作與交流的新機(jī)遇， 提升了我校的教學(xué)和科研和教育 國(guó)際化水平。學(xué)校在聘用外國(guó)文教專家方面也取得一定成效。 作為引進(jìn)國(guó)外智力、 學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)科學(xué) 技術(shù)的重要舉措。 我校每年聘用數(shù)名外國(guó)文教專家承擔(dān)部分外語(yǔ)課和其他專業(yè)課程， 迄今已 聘用外國(guó)文教專家達(dá) 17 名，分別來(lái)自美國(guó)，加拿大、新西蘭、澳大利亞、日本等國(guó)。這些 專家加盟我們的教師隊(duì)伍加強(qiáng)了我校的國(guó)際化氛圍， 提高了我校學(xué)生的外語(yǔ)水平， 擴(kuò)大了學(xué) 生們的國(guó)際視野，推進(jìn)了我校的教學(xué)與學(xué)科建設(shè)。盡管我們?cè)诮逃龂?guó)際化方面取得了一些成績(jī)， 但由于一些客觀的原因， 相比其他公辦高 等院校，我校的國(guó)際交流與合作水平還不高， 步子還不大。 學(xué)

6、校還難以吸引國(guó)外名校的目光。 高層次的引進(jìn)和專家聘請(qǐng)， 高水平的合作辦學(xué)、 合作科研的開(kāi)展尚有一定難度。 留學(xué)生工作 尚未正式開(kāi)展。分析存在問(wèn)題的原因，我們認(rèn)為主要有：（ 1）學(xué)院的外事機(jī)制尚不完善，教育國(guó)際化的重要性尚未被全校干部和教師所認(rèn)識(shí)。全 校尚未形成強(qiáng)有力的對(duì)外交流系統(tǒng)。外辦人手偏少（僅為1 。5 人），且無(wú)直接可調(diào)配資源，一定程度制約了學(xué)校外事的發(fā)展。（ 2 ）全校各系各部門(mén)外事工作開(kāi)展不平衡，對(duì)外交流水平和主動(dòng)性高低不一。外事開(kāi)展 未列入各系的考核指標(biāo)，沒(méi)有獎(jiǎng)懲和制約制度，各系尚未設(shè)兼管外事的系領(lǐng)導(dǎo)和外 事專管員。（ 3 ）留學(xué)生工作拓展力度尚欠。尚未對(duì)開(kāi)展留學(xué)生工作進(jìn)行深入研究

7、，尚未制定較完整 的招收留學(xué)生的工作規(guī)劃，尚未落實(shí)招收留學(xué)生的基本隊(duì)伍和基礎(chǔ)設(shè)施，包括教學(xué) 用房、生活用房、活動(dòng)設(shè)施及師資隊(duì)伍等。二、“十二五”發(fā)展的主要目標(biāo)（含量化指標(biāo)） 及預(yù)期標(biāo)志性成果 達(dá)到主要目標(biāo)對(duì)應(yīng)的具體途徑和工作內(nèi)容針對(duì)工作現(xiàn)狀、遇到的困難和存在的問(wèn)題，十二五期間，我們提出如下規(guī)劃和建議：為基本方1、以 “ 鞏固發(fā)展海峽兩岸合作交流成果、拓展加強(qiáng)與歐美的聯(lián)系和交流 針，進(jìn)一步擴(kuò)展對(duì)外交流與合作領(lǐng)域，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，傳播和擴(kuò)大中華文化的國(guó)際影 響。對(duì)目前已進(jìn)入實(shí)質(zhì)性階段的與英國(guó) Chester 大學(xué)、 美國(guó) Wingate 大學(xué)的合作辦學(xué)討論 抓緊推進(jìn)，力爭(zhēng)在今年得到落實(shí)。2、對(duì)我

8、校的重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科在與國(guó)外大學(xué)同類學(xué)科的交流中給予政策傾斜,使學(xué)科建設(shè)取得較快發(fā)展， 爭(zhēng)取學(xué)術(shù)上在國(guó)內(nèi)處于領(lǐng)先地位。 學(xué)校在今年確定政策傾斜學(xué)科名單， 由校和 系共同聯(lián)系國(guó)外掛鉤學(xué)校進(jìn)行合作交流。3、有針對(duì)性地推進(jìn)骨干教師出國(guó)考察、參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，積極疏通多樣化的國(guó)際交 流渠道。創(chuàng)造條件 ,安排重點(diǎn)學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干到國(guó)外重點(diǎn)大學(xué)的同類學(xué)科進(jìn)修學(xué)習(xí)。 今年應(yīng)有突破，在目前已獲口頭邀請(qǐng)的情況下，可首先考慮派送 2 名學(xué)術(shù)骨干到美國(guó) Wingate 大學(xué)進(jìn)行短期交流講學(xué)；在英國(guó) Chester 大學(xué)校長(zhǎng)一行今年上半年兩次專程來(lái)我 校實(shí)質(zhì)性討論合作辦學(xué)的基礎(chǔ)上，可考慮進(jìn)行回訪并簽署協(xié)議。4、創(chuàng)造條

9、件舉辦國(guó)際或跨境學(xué)術(shù)研討會(huì)或論壇,提高學(xué)校的學(xué)術(shù)水平、 學(xué)術(shù)地位和知名度。在十二五期間，在現(xiàn)有兩岸論壇基礎(chǔ)上是否可考慮舉辦一次國(guó)際學(xué)術(shù)論壇。5、以引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源為目的，進(jìn)一步推進(jìn)完善我校與國(guó)境外多所學(xué)校已開(kāi)展的各個(gè) 教育合作項(xiàng)目，拓展與國(guó)外院校間新的合作辦學(xué)和學(xué)生交換項(xiàng)目，在新情況下，創(chuàng)新思路， 開(kāi)辟渠道，實(shí)現(xiàn)跨越。6、加大推進(jìn)我校留學(xué)生工作的力度，努力尋找資源，開(kāi)辟渠道，探索招收外國(guó)留學(xué)生 的路子。 目前先以舉辦留學(xué)生短期班為主， 同時(shí)積極籌備和推進(jìn)留學(xué)生長(zhǎng)期漢語(yǔ)班的辦班工 作。首先要制定方案，提出措施：諸如加大宣傳招生力度，包括需要有一定花費(fèi)的網(wǎng)上和有 關(guān)媒體上的廣告宣傳，確定生源方向，

10、擬訂培養(yǎng)計(jì)劃，建立基本師資隊(duì)伍， 準(zhǔn)備基本物資條 件等。爭(zhēng)取 2011 年學(xué)校有留學(xué)生短期班， 2012 年第一批留學(xué)生長(zhǎng)期漢語(yǔ)班在我校舉辦。7、在組織了三次海峽兩岸私立高校校長(zhǎng)論壇，并與多所臺(tái)灣高校建立了合作關(guān)系的基 礎(chǔ)上，保持并推進(jìn)雙方的友好合作關(guān)系，積極推動(dòng)學(xué)術(shù)交流，推進(jìn)教師與學(xué)生的交流交換。 加強(qiáng)實(shí)質(zhì)性合作，8、認(rèn)真細(xì)致做好各項(xiàng)外事來(lái)訪接待，積極推進(jìn)學(xué)校多樣化的國(guó)際合作與交流。9、明確職責(zé)，與有關(guān)各系配合做好外教管理，提高聘用效益，防止出現(xiàn)教學(xué)事故和效 果不佳等情況。 積極物色招聘符合條件的新外教， 做好新聘外教的教學(xué)考核工作， 使其盡快 適應(yīng)建橋的工作環(huán)境，按照我們的要求搞好教學(xué)。 堅(jiān)持以人為本， 和平友好的外交政策，對(duì) 外教工作上多檢查， 思想上多關(guān)心、 生活上多照顧，免除其后顧之憂， 并做好有關(guān)身份和居 住證件的申辦工作10 、建立健全學(xué)院的外事管理制度，理順各項(xiàng)關(guān)系，使外事辦公室真正成為掌握政策 法規(guī)，處理涉外事務(wù)，當(dāng)好參謀咨詢，提供必要服務(wù)，實(shí)行歸口管理，推進(jìn)教育國(guó)際化的職 能部門(mén)。11 、加強(qiáng)與上級(jí)外事部門(mén)的聯(lián)系，爭(zhēng)取支持與